Изобразительная деятельность как средство развития воображения у младших школьников с задержкой психического развития
Автор: Калинина Нина Максимовна
В работе рассматривается проблема развития воображения у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) как приоритетная задача современной коррекционной педагогики. Обосновывается ключевая роль воображения в усвоении учебного материала, формировании коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и творческого мышления ребёнка.
Опубликовано: 26.01.2026
Формирование читательской грамотности на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Пименкова Александра Владимировна
В статье рассматривается процесс формирования читательской грамотности как ключевой компетенции на уроках английского языка в начальной школе. Автор определяет читательскую грамотность с опорой на международные исследования (PISA) и раскрывает её специфику в контексте иноязычного образования. В работе подробно описаны задачи формирования данного навыка у младших школьников и систематизированы методические приёмы, сгруппированные по трём основным этапам работы с текстом: предтекстовому (Pre-readin
Опубликовано: 26.01.2026
Методическое сопровождение студентов в рамках педагогической практики пробных уроков средствами сервиса «Яндекс»
Автор: Бизайне Анна Александровна
Одной из самых существенных перемен в образовании в последнее десятилетие стала тенденция к смене парадигмы образования в условиях перехода к информационному обществу. В помощь традиционному обучению пришли такие формы обучения, как дистанционные и виртуальные. Целью исследования стало выявление затруднений студентов при проектировании конспекта пробного урока математики в рамках прохождения педагогической практики. Исследование было проведено с помощью анкетирования, а также с помощью обзора сре
Опубликовано: 26.01.2026
Развитие творческого мышления учащихся на уроках биологии: современные методы и приёмы
Автор: Таратайченко Татьяна Геннадьевна
АКтуальность использования творческого подхода на уроках биологии с целью формирования мотивации у обучающихся 5-9 классов
Опубликовано: 26.01.2026
Конспект комбинированного урока по окружающему миру и литературному чтению по теме «Отечественная война 1812 года» 4 класс
Автор: Бокова Татьяна Викторовна
Материал урока знакомит с историческим периодом Отечественной войны 1812 года, основными этапами и событиями, героями, воспитывает национальную гордость, чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине, её героям.
Опубликовано: 26.01.2026
Педагогический опыт: дробление учебного материала как инструмент повышения вовлечённости на уроках математики в 5-6 классах
Автор: Дьякова Валерия Валерьевна
Педагогический опыт: дробление учебного материала как инструмент повышения вовлечённости на уроках математики в 5-6 классах.
Опубликовано: 26.01.2026
Инновационный подход в специальной подготовке стрелков-пулевиков
Автор: Удалова Анна Александровна
В настоящее время большее значение, чем прежде, приобретает тактика ведения стрельбы, скорость выполнения выстрела, концентрация внимания, быстрое восстановление. Все это повлекло за собой изменение правил соревнований, которые стали существенно отличаться от традиционных. Вследствие этого, очень важна стала тактика ведения стрельбы, т.е. на этапе квалификации основная задача – попадание в финал с наименьшими потерями. Под потерями следует понимать: физические, морально-волевые, психологические.
Опубликовано: 26.01.2026
Интегрированный урок развития речи и окружающего мира, математики с использованием Лего-оборудования и Цифровых Образовательных Ресурсов
Автор: Бокова Татьяна Викторовна
Материал урока позволяет рассказать об исследованиях космического пространства6 расширять словарный запас учащихся. отрабатывать умения работать с различными словарями и другими источниками информации, организовать способы решения проблем поискового и творческого характера, формировать коммуникативные компетентности учащихся,формирование умения использовать средств языка и речи для получения и передачи информации, участвовать в продуктивном диалоге. - готовить учащихся для участия в продуктивном
Опубликовано: 26.01.2026
Дети Кубани против наркотиков
Автор: Грязнова Татьяна Николаевна
Внеклассное мероприятие о том, как воспитанникам осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и их последствий.
Опубликовано: 26.01.2026
Применение альтернативной коммуникации в обучении детей с тяжелыми двигательными и другими множественными нарушениями в развитии
Автор: Голубева Элина Владимировна
Аннотация: эта статья будет полезна родителям и специалистам (педагогам, воспитателям), работающим с детьми с тяжелыми двигательными и другими тяжелыми нарушениями развития. Приводится пример применения альтернативной коммуникации применения в работе с ребенком.
Опубликовано: 26.01.2026
Мастер-класс - Не с деепричастием
Автор: Шевцова Елена Леонидовна
Данный мастер-класс (фрагмент урока) включает эффективные упражнения для отработки метапредметных умений.
Опубликовано: 26.01.2026
Использование экологических сказок для духовно-нравственного развития дошкольников
Автор: Тишкина Снежанна Владимировна, Корпачева Анна Викторовна, Чернецова Татьяна Викторовна
Формировать интерес к природе через экологические сказки, активизировать мыслительно-поисковую деятельность детей.
Опубликовано: 26.01.2026
Активные и исследовательские технологии обучения биологии как средство формирования образовательных результатов в соответствии с ФГОС
Автор: Каменских Дарья Дмитриевна
В статье представлен опыт применения активных и исследовательских педагогических технологий на уроках биологии в основной школе. Рассматриваются приёмы организации продуктивной деятельности обучающихся, направленные на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Особое внимание уделено системному методическому описанию урока с элементами исследования, а также анализу педагогического эффекта применяемых технологий.
Опубликовано: 26.01.2026
Виртуальная экскурсия «История Горловки в фотографиях»
Автор: Пушкило Ольга Ивановна
Тема нашего занятия «История Горловки в фотографиях». Сколько раз мы взрослые сетовали на то, что история переписывается, подтасовываются ее факты. Но неизменным остается одно – каждый из вариантов видения истории демонстрирует выбор, перед которым оказывается каждый человек – «жить по совести, умереть за правое дело или всю жизнь бояться и все равно гибнуть, разрушая себя изнутри страхом и подлостью. Это самый сложный выбор, который всю жизнь делает человек. Выбор, который ведет либо к бесчести
Опубликовано: 26.01.2026
Сценарий урока литературного чтения в 3 классе по теме: «Особенности литературной сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница»: анализ сюжета, композиции»
Автор: Дудкина Елена Вячеславовна
Для участия в конкурсе предлагаю сценарий классического урока литературного чтения с применением современных технологий: использование Q кода, технологии опроса Plickers, технологии "6 шляп", которая способствует развитию критического мышления, разнообразных приемов работы с информацией, что является востребованной компетенцией в современном мире.
Опубликовано: 26.01.2026
Способы повышения успеваемости путём использования мотивационных приёмов в 5–6 классах общеобразовательной школы
Автор: Дьякова Валерия Валерьевна
Способы повышения успеваемости путём использования мотивационных приёмов в 5–6 классах общеобразовательной школы
Опубликовано: 26.01.2026
Конспект урока русского языка в 9 классе по теме «Повторение. Бессоюзное сложное предложение»
Автор: Поддубная Алёна Валерьевна
Цель урока: повторить тему «Бессоюзное сложное предложение». Конспект включает такие этапы урока, как "Организационный", "Актуализация знаний", "Повторение", "Контроль. ФГИС «Моя школа»", "Рефлексия", "Оценивание работы учащихся на уроке", "Резерв". Этап "Повторение" включает ряд заданий, направленных на эффективное повторение темы. Также в конспект урока входит приложение ("Лист самооценки").
Опубликовано: 26.01.2026
Рабочая программа «Одаренные дети»
Автор: Журбук Оксана Сергеевна
1. Назначение программы: Программа предназначена для системной подготовки учащихся 5-9 классов, проявляющих выдающиеся способности и повышенный интерес к русскому языку, с целью их участия и достижения высоких результатов в олимпиадном движении (школьный, муниципальный, региональный и всероссийский этапы Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, а также в других профильных конкурсах и турнирах). 2. Цель программы: Развитие лингвистической одаренности, творческого и исследовательс
Опубликовано: 26.01.2026
Конспект урока «Литературное чтение» 4 класс Тема: «Былина «Ильины три поездочки»»
Автор: Барская Ольга Сергеевна
Конспект урока по литературному чтению в 4 классе по теме: Былина "Ильины три поездочки".
Опубликовано: 26.01.2026
Развитие мотивации школьников к занятиям физической культурой и профилактика травматизма: практический опыт учителя
Автор: Крамаренко Александр Иванович
Статья посвящена формированию устойчивой мотивации школьников к занятиям физической культурой как основе здорового образа жизни. Представлены причины снижения интереса подростков к физической активности (учебная перегрузка, недосып, страх неудачи, влияние цифровой среды, однообразие занятий), а также практические решения, применяемые на уроках в 5–11 классах. Отдельное внимание уделено профилактике травматизма: описаны наиболее частые виды травм (голеностоп, кисти и пальцы рук), их типичные причи
Опубликовано: 26.01.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера