Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры и духовно-нравственного развития, необходимо получение детьми знаний о их родном городе.
В статье рассматривается использование QR-кодов в обучении иностранному языку и примеры работы с кодами: кодирование и раскодирование информации. Также представлены ресурсы для генерирования и приложения для раскодирования QR-кодов. Кроме того приведены различные варианты упражнений для всех видов деятельности на уроке, такие как: работа с коллокациями, работа с приложениями, с видео и аудиоматериалом.
Ключевые слова: QR- code, генерирование QR-кодов, раскодирование информации, иностранный язык.
Методическая разработка актуальна и полезна при подготовке родительского собрания по теме: "Я - родитель". Практические упражнения помогут в формировании правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребёнка, создадут благоприятную эмоциональную атмосферу между родителями и педагогом. Задание "Герб родительства" поможет в формировании целостного образа родителя и предоставит возможность посмотреть на процесс воспитания с разных сторон.
Методическом обеспечении учебно - тренировочного процесса в баскетболе. Что это такое? Это процесс, направленный на использовании разнообразных видов методической продукции, оказание методической помощи как тренерскому составу, так и обучающимся, выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного опыта работы. Оно охватывает тренировочный процесс и всё, что связано с повышением профессионального мастерства тренеров - преподавателей.
Аннотация. В статье рассматриваются основные вопросы использования художественной литературы в изучении английского языка: проблемы и их решение. Чтение оригинальной литературы играет большую роль в методике обучения иностранному языку, так как способствует достижению практической цели – формированию устной речи, а также знакомит с культурой страны изучаемого языка и развивает аналитическое мышление. Мы рассмотрим каким образом художественные произведения могут способствовать эффективному изучени
Статья посвящена разновидности эстампа – гравюре на картоне. Мы рассмотрим ключевые моменты данного вида творчества, используемые техники и значение в мире искусства.
Автор: Гетман Наталья Викторовна, Краснопёрова Людмила Александровна, Федорчук Наталья Владимировна
Данная статья актуализирует необходимость формирование современного педагога, его психологической компетентности в соответствие с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС.
Цель статьи заключается в рассмотрении особенности использования технологии критического мышления в обучении младших школьников. Рассмотрены основные технологические этапы и приемы для каждого из них
Дыхание — это очень важный инструмент, используемый для того, чтобы произносить звуки, собирать их в слоги, формировать словосочетания и целые фразы, говорить с разной интонацией, передавать свои эмоции.
В условиях развития информационных технологий, когда телевидение является одним из основных источников информации, игра «Где логика?» приобрела широкую популярность среди молодёжи. Это натолкнуло на идею создания аналогичной игры для обучающихся с целью привлечения их внимания и стимулирования интереса к изучению английского языка. Данная игра позволила вовлечь всех участников группы, расширить их кругозор и словарный запас, а также сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным.
Предлагаю вашему вниманию удобную Рабочую карту урока "Решение задач на закон сохранения энергии". Под пунктом "Знаем" повторяем закон сохранения импульса на примере вывода формулы ракеты.
Ораторское мастерство является неотъемлемой частью личностного развития детей в начальной школе. Когда дети учатся выступать на сцене, излагать свои мысли и идеи, они развивают навыки, которые окажут влияние на всю их дальнейшую жизнь.
Статья рассматривает значимость игровых методов в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Она описывает преимущества использования игр, такие как повышение мотивации к обучению, создание комфортной обстановки, индивидуальный подход и вовлечение семьи. Также подчеркивается роль игровых методов в социальной адаптации, развитии навыков общения и мониторинге прогресса ребенка.
В статье представлен опыт работы общеобразовательного учреждения типа «начальная школа – детский сад» по вопросам преемственности и обеспечения непрерывности образования.
