Дополнительное образование как способ стимулирования и развития творческих способностей детей, проявляющих художественную одарённость
Автор: Голубина Кристина Андреевна, Бадина Инна Владимировна
Данная статья посвящена мнению о роли дополнительного образования в поддержке и развитии творческого потенциала одарённых детей с проявлениями художественной одарённости. Рассматриваются современные подходы к организованию внеучебных программ, направленных на развитие художественных навыков, креативности и индивидуального потенциала детей. В статье анализируются методы и формы дополнительного образования, способствующие гармоничному развитию талантов, а также выделяются основные причины эффективн
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая авторская разработка «Родничковые перезвоны»
Автор: Стрелкова Ирина Владимировна
Сценарий традиционного общесадовского музыкального фестиваля четырёх возрастных групп "Родничковые перезвоны"
Опубликовано: 30.05.2025
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Оренбургский пуховый платок»
Автор: Оськина Ирина Николаевна
Цель данного занятия - дать знания детям об этапах изготовления пухового платка. Во время занятия применяются такие виды детской деятельности, как игровая, коммуникативная, познавательная. В процессе занятия решаются такие задачи, как коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие, коррекционно-воспитательные.
Опубликовано: 28.05.2025
Собираясь в путь
Автор: Качало Мария Васильевна
Данное занятие предназначено для работы воспитателей с детьми возраста с 6-7 лет. Представленная разработка относится к области познавательного развития детей: для детей 6-7 лет - закрепление пройденного материала. Занятие направлено на закрепление знаний у детей о транспорте, предметах личной гигиены, предметах быта, мебели, посуде, электроприборах; умение соблюдать правила безопасности в незнакомой обстановке.
Опубликовано: 28.05.2025
Цели и задачи ФОП по музыкальной деятельности
Автор: Носова Юлия Викторовна
Задачи музыкального развития дошкольников, согласно ФГОС ДО ФОП ДО, решаются на основе принципа интеграции через все образовательные области. Это предполагает создание музыкальным руководителем в ДОО новой модели своей профессиональной деятельности, которая отвечала бы приоритетам ФГОС ДО и ФОП ДО. Цели музыкального развития ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национальн
Опубликовано: 28.05.2025
Дополнительная общеразвивающая программа для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) «В стране головоломок»
Автор: Насевич Елена Васильевна
Дополнительная общеразвивающая программа "В стране головоломок" , социально-гуманитарной направленности, направлена на развитие познавательных способностей, пространственных представлений, стимулирование познавательного интереса у старших дошкольников (5-6 лет) в характерных видах детской деятельности, приоритет среди которых отводится игровой технологии- головоломке и может быть использована в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) старшего дошкольного возраста 5-6 лет с
Опубликовано: 28.05.2025
Кейс-метод как способ формирования навыков и умений исследовательской деятельности у дошкольников
Автор: Хисматуллина Зухра Айратовна
повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения; расширить знания педагогов по теме развивать умения видеть проблемы, делать выводы и умозаключения; развивать навыки и умения создания кейса.
Опубликовано: 28.05.2025
Разработка дидактических материалов, наглядных пособий, работа с интерактивными досками, панелями и пр
Автор: Захаренкова Ольга Валерьевна
Современное образование невозможно представить без активного использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Одним из важнейших направлений работы педагога является разработка дидактических материалов и наглядных пособий с применением цифровых инструментов, а также эффективное использование интерактивных досок и панелей. Это позволяет сделать процесс обучения более увлекательным, доступным и продуктивным.
Опубликовано: 28.05.2025
ГТО - XXI век. Готов к труду и обороне
Автор: Тафратова Людмила Савельевна
« ГТО - XXI век. Готов к труду и обороне» Занятие по физической культуре в подготовительной группе
Опубликовано: 28.05.2025
Сюжетное занятие «Праздник Севера»
Автор: Тафратова Людмила Савельевна
Сюжетное занятие «Праздник Севера».
Опубликовано: 28.05.2025
Технологическая карта НОД по конструированию «Три медведя» во второй младшей группе дошкольного возраста
Автор: Яснова Ксения Игоревна
занятие подходит для детей второй младшей группы , а так же средней группы детей с ОВЗ.
Опубликовано: 28.05.2025
План-конспект ООД по развитию речи в старшей группе Тема: Пересказ рассказа Е.И. Чарушина «Лисята»»
Автор: Козлитина Елена Юрьевна
На примере рассказа Е.И.Чарушина "Лисята" учить последовательно, связно и выразительно пересказывать текст, используя приемы мнемотехники, без помощи вопросов воспитателя; учить придумывать загадки; подбирать по смыслу прилагательные и глаголы; согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе;.учить пользоваться восклицательной интонацией.
Опубликовано: 28.05.2025
Нейроигры как средство развития детей с признаками одаренности
Автор: Белова Дарья Александровна
В современном мире, где информация доступна в огромных объёмах, а технологии развиваются с невероятной скоростью, особенно важно заботиться о развитии когнитивных навыков у детей (внимание, память, логическое мышление и координацию), они подходят для детей разных возрастов и могут быть адаптированы под разные уровни развития ребёнка. Одним из эффективных инструментов в этом направлении являются Нейроигры. Они сочетают в себе элементы развлечения и обучения, используя инновационные методики для ст
Опубликовано: 28.05.2025
Формирование познавательного интереса у детей средней группы посредством нетрадиционных методов рисования
Автор: Клушкина Полина Сергеевна
В статье рассматривается инновационная методика формирования познавательного интереса у детей 4-5 лет через нетрадиционные техники рисования. Автор анализирует эффективность таких методов как пальчиковая живопись, монотипия, кляксография и рисование губкой, которые способствуют развитию исследовательской активности, воображения и сенсорного восприятия. Особое внимание уделяется методическим приемам организации занятий: созданию проблемных ситуаций интеграции с другими образовательными областям
Опубликовано: 28.05.2025
Логический квадрат
Автор: Широкова Ольга Анатольевна
Дидактическое пособие «ЛОГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ» Данное пособие предназначено для детей младшего возраста. Изготовленное пособие с разно уровневыми заданиями, развивают у детей умение мыслить логически и творчески и выражать свои мысли математическим языком. Цель: создание условий для развития познавательного интереса посредством игр с многофункциональным пособием. Задачи: - развивать и формировать элементарные математические представления у детей; - развивать воображение, логическое мышление и т
Опубликовано: 28.05.2025
Наставничество – территория новых возможностей современного педагога
Автор: Целовальникова Анна Ониковна, Чорная Марина Александровна
«Наставничество – территория новых возможностей современного педагога». С 2022 года мы реализуем проект: «Наставник – каждый для каждого». Цель данного проекта – создание системы наставничества для педагогов ДОУ, как средства профессионализации, профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:
Опубликовано: 28.05.2025
Использование знаково-символических средств в математическом развитии дошкольников: теоретические основы и практический опыт
Автор: Клушкина Полина Сергеевна
В статье рассматривается инновационная методика формирования познавательного интереса у детей 4-5 лет через нетрадиционные техники рисования. Автор анализирует эффективность таких методов как пальчиковая живопись, монотипия, кляксография и рисование губкой, которые способствуют развитию исследовательской активности, воображения и сенсорного восприятия. Особое внимание уделяется методическим приемам организации занятий: созданию проблемных ситуаций интеграции с другими образовательными об
Опубликовано: 28.05.2025
Конспект интегрированного занятия в младшей группе. Тема: «Найди маму детенышам»
Автор: Дербенева Марина Андреевна
Конспект интегрированного занятия в младшей группе. Тема: «Найди маму детенышам». Детская цель: помочь детенышам найти маму. Цель: создать условия для закрепления знаний о домашних животных (как выглядят, как кричат), научить детей различать по внешнему виду животных и находить их детенышей. Задачи: Учить закреплять знания детей о животных и их детенышей; Развивать звукоподражание и интонационную выразительность; Развивать физическую активность детей; Воспитывать заботливое отношение к жи
Опубликовано: 28.05.2025
Волшебная книга под названием «Детство»
Автор: Осавлюк Марина Анатольевна
Сценарий выпускного - 2025 года
Опубликовано: 28.05.2025
Практики реализации сетевого взаимодействия. Опыт реализации ДООП «Леготека» в сетевой форме
Автор: Мальцева Наталья Сергеевна, Елизарова Елена Владимировна
Сетевое взаимодействие - создание единого образовательного пространства для детей дошкольного возраста, содействие педагогов друг другу в рамках реализации ДООП.
Опубликовано: 28.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера