Конспект деловой игры «Сортируем мусор»

Автор: Ульянова Марина Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №4 имени В.В. Бианки

Населенный пункт: Алтайский край, г. Бийск

Цель: формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи

Образовательная:

- расширить представления об утилизации мусора;

- сформировать знания о вреде для окружающей среды бытовых отходов;

- ознакомить с сортировкой бытовых отходов, как способом борьбы с мусором;

- сформировать умение сортировать предметы по материалам, из которых они изготовлены.

Развивающая:

- развить мыслительные операции (анализ, синтез);

- развить психические процессы (произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, наглядно-образная и словесно-логическая память, диалогическая речь).

Воспитательная:

- воспитать бережное отношение к окружающей среде.

Материал:

- макет «Город»;

- плакат с 6-ю «мусорными контейнерами»;

- картинки «Отходы»;

- полиэтиленовые мешочки (6 шт);

- предметы из различных материалов – мусор (демонстрационный материал).

Оборудование:

- доска с магнитами;

- стол (2 шт);

Предварительная работа: коллективный труд по уборке участка от мусора; беседа «Берегите природу!»; беседа «Из чего сделаны предметы?»; просмотр презентации «Эколята против мусора».

Методы и приёмы:

- наглядный (приёмы: показ демонстрационного материала, показ способа действия);

- словесный (приёмы: вопросы к детям, объяснение, пояснение, указание, похвала, дифференцированная оценка, переформулировка вопроса).

- практический метод (действия с предметами);

- игровой метод (приём: моделирование ситуации).

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (152,3 КБ)

Опубликовано: 15.05.2025