Методическая разработка «Сценарий фольклорного развлечения «Русская печка согреет сердечко»»

Автор: Незговорова Марина Сергеевна

Организация: ГБДОУ детский сад №56 Колпинский район Санкт-Петербург

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель:

приобщение детей к истокам русской народной культуры, предметам народного быта и традициям русского народа.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с русской печью – историей и традициями.

Развивающие:

Развитие любознательности к старинным вещам, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору.

Материалы и оборудование:

Аудиозаписи с русской народной музыкой, макет русской избы см предметами быта, русские народные костюмы.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, потешек, разгадывание загадок, знакомство с предметами русского быта, слушание русской народной музыки, организация русских народных игр.

Ход развлечения:

Зал оформлен в стиле русской народной избы с печь – в центре.

Хозяйка:

Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, не стесняйтесь, для дорогих гостей и двери настежь!

Дети садятся на лавки.

Хозяйка:

Тепло ли вам, детушки? Это нас печка-матушка согрела своим теплом. Подойдите поближе и почувствуйте ее тепло. Печь издавна на Руси считалась сердцем дома. Если печь горит, значит в доме есть жизнь. Печь и накормит, и согреет, и вылечит, если нужно. Поэтому ее так и называли – матушка.

Ванечка: Как уютно в вашей горнице:

Спозаранку печка топится,

Котик лапкой умывается,

Вы, ребята, здесь нравится?

Хозяюшка:

Мы сегодня ждали гостей, в доме чисто убрались!

Проводится игра малой подвижности «Метла»

(под музыку ребята повторяют движения в соответствии с текстом)

Та-та-та-та, у меня в руках метла,

Та-та-та-та, будет в доме чистота.

Та-та-та-та, как устану подметать,

Та-та-та-та-, буду весело плясать!

 

Хозяйка:

Самое главное в русской избе – это печь. Человек, который умел класть печь – печник – пользовался почетом и уважением. Слава о хорошем печнике шла по всей округе. В русской печи выпекали хлеб, готовили пищу, сушили продукты, лучили больных, раньше даже мылись.

На печи можно было спать, как на лежанке., А сколько сказок рассказано ребятам на русской печи…

Хозяйка:

Я рада видеть вас у себя в гостях и рада вас угостить! Русский народ славится своим гостеприимством. Вот и я люблю пироги да блины печь в русской печи и всх угощать.

Пальчиковая игра

«Тень-тень-потетень,

В огороде-то плетень,

В доме печка топится, бабушка торопится.

Блинчики печет, по тарелочкам кладет,

Котик с печки прыг, скок, Нос себе обжег: «Мяу!»

За печкой чихает домовенок Кузя.

Ваня: А кто это тут чихает?

Хозяйка: Кузенька, это ты?

Кузя:

Я малютка домовой, Я за печкою живу, С ребятишками дружу, Я хозяйке помогаю

И гостей я развлекаю.

 

Хозяйка: Домовенок Кузя следит за порядком и оберегает от всего плохого.

Кузя: Услышал я, что вы узнать о нашей русской печке? Тогда отгадайте загадки.

 

  1. Стоит молодец по колено в золоте? (горшок)

Хозяйка: Горшок крепкий, закаленный, его смело можно в печь поставить.

 

2.Кто в избе рогат? (ухват)

Хозяйка: Ухвачу я ухват за деревянную палку, подцеплю рогаткой горшок и поставлю на огонь. Но, чтобы ухватом подцепить горшок нужна сноровка, хотите попробовать, ребята?

Дети пробуют ухватить горшок и поставить в печку.

 

3.Черный конь скачет в огонь? (кочерга)

Хозяйка: И все эти предметы нужны для того, чтобы управляться с русской печкой.

 

Ваня:

Много интересного мы узнали сегодня о русской печи!

Хозяйка:

Русской печки нет добрее,

Всех накормит, обогреет,

Варежки сушить поможет,

Деток спать в тепле уложит!

Кузя:

Вот и мне пора за печку.

И сверчок поет где-то рядышком.

Как тепло с тобой, печка-матушка!

 

Домовенок уходит за печку.

Ваня:

Ух, жарко стало здесь.

Пойдемте на завалинку.

У дома будет хороводы водить.

 

Хозяйка:

Как у наших у ворот

Собирался народ.

Собирался народ

На веселый хоровод!

 

Подвижная игра «Горшок и печка»

Хозяйка:

А давайте играть в Горшок и Печку!

Чур, я буду Горшком!

А я буду Горшком!

А мы будем поварами!

Начинаем!

 

Дети выбирают, что из них будет Горшком, а кто Печкой.

Горшок берет в руки большой пустой горшок. Печка садится лицом к детям на маленький стульчик. Горшок подходит к Печке.

 

Горшок:

Уж я в печке посижу, да хозяйке угожу! Я готовить люблю, всю семью накормлю! Печка-матушка, что сегодня жарим-парим? Печка называет любое блюдо, например, борщ.

 

Горшок подходит к детям и спрашивает:

А что у нас в закромах для борща?

Каждый ребенок должен стукнуть по горшку деревянной ложкой и положить один ингредиент для приготовления щей: картошку, капусту, свеклу – так до тех пор, пока не будут названо все, что нужно для борща.

«Наполнив» горшок, Горшок подходит к Печке, и подает его вместе с деревянной ложкой.

 

Хозяйка благодарит гостей и приглашает к себе в гости, в русскую избу еще раз.

(Под русскую народную мелодию ребята выходят из зала)


Приложения:
  1. file0.docx (17,4 КБ)
Опубликовано: 19.08.2025