Методическая разработка «Сценарий фольклорного развлечения «Русская печка согреет сердечко»»
Автор: Незговорова Марина Сергеевна
Организация: ГБДОУ детский сад №56 Колпинский район Санкт-Петербург
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Цель:
приобщение детей к истокам русской народной культуры, предметам народного быта и традициям русского народа.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с русской печью – историей и традициями.
Развивающие:
Развитие любознательности к старинным вещам, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору.
Материалы и оборудование:
Аудиозаписи с русской народной музыкой, макет русской избы см предметами быта, русские народные костюмы.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, потешек, разгадывание загадок, знакомство с предметами русского быта, слушание русской народной музыки, организация русских народных игр.
Ход развлечения:
Зал оформлен в стиле русской народной избы с печь – в центре.
Хозяйка:
Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, не стесняйтесь, для дорогих гостей и двери настежь!
Дети садятся на лавки.
Хозяйка:
Тепло ли вам, детушки? Это нас печка-матушка согрела своим теплом. Подойдите поближе и почувствуйте ее тепло. Печь издавна на Руси считалась сердцем дома. Если печь горит, значит в доме есть жизнь. Печь и накормит, и согреет, и вылечит, если нужно. Поэтому ее так и называли – матушка.
Ванечка: Как уютно в вашей горнице:
Спозаранку печка топится,
Котик лапкой умывается,
Вы, ребята, здесь нравится?
Хозяюшка:
Мы сегодня ждали гостей, в доме чисто убрались!
Проводится игра малой подвижности «Метла»
(под музыку ребята повторяют движения в соответствии с текстом)
Та-та-та-та, у меня в руках метла,
Та-та-та-та, будет в доме чистота.
Та-та-та-та, как устану подметать,
Та-та-та-та-, буду весело плясать!
Хозяйка:
Самое главное в русской избе – это печь. Человек, который умел класть печь – печник – пользовался почетом и уважением. Слава о хорошем печнике шла по всей округе. В русской печи выпекали хлеб, готовили пищу, сушили продукты, лучили больных, раньше даже мылись.
На печи можно было спать, как на лежанке., А сколько сказок рассказано ребятам на русской печи…
Хозяйка:
Я рада видеть вас у себя в гостях и рада вас угостить! Русский народ славится своим гостеприимством. Вот и я люблю пироги да блины печь в русской печи и всх угощать.
Пальчиковая игра
«Тень-тень-потетень,
В огороде-то плетень,
В доме печка топится, бабушка торопится.
Блинчики печет, по тарелочкам кладет,
Котик с печки прыг, скок, Нос себе обжег: «Мяу!»
За печкой чихает домовенок Кузя.
Ваня: А кто это тут чихает?
Хозяйка: Кузенька, это ты?
Кузя:
Я малютка домовой, Я за печкою живу, С ребятишками дружу, Я хозяйке помогаю
И гостей я развлекаю.
Хозяйка: Домовенок Кузя следит за порядком и оберегает от всего плохого.
Кузя: Услышал я, что вы узнать о нашей русской печке? Тогда отгадайте загадки.
- Стоит молодец по колено в золоте? (горшок)
Хозяйка: Горшок крепкий, закаленный, его смело можно в печь поставить.
2.Кто в избе рогат? (ухват)
Хозяйка: Ухвачу я ухват за деревянную палку, подцеплю рогаткой горшок и поставлю на огонь. Но, чтобы ухватом подцепить горшок нужна сноровка, хотите попробовать, ребята?
Дети пробуют ухватить горшок и поставить в печку.
3.Черный конь скачет в огонь? (кочерга)
Хозяйка: И все эти предметы нужны для того, чтобы управляться с русской печкой.
Ваня:
Много интересного мы узнали сегодня о русской печи!
Хозяйка:
Русской печки нет добрее,
Всех накормит, обогреет,
Варежки сушить поможет,
Деток спать в тепле уложит!
Кузя:
Вот и мне пора за печку.
И сверчок поет где-то рядышком.
Как тепло с тобой, печка-матушка!
Домовенок уходит за печку.
Ваня:
Ух, жарко стало здесь.
Пойдемте на завалинку.
У дома будет хороводы водить.
Хозяйка:
Как у наших у ворот
Собирался народ.
Собирался народ
На веселый хоровод!
Подвижная игра «Горшок и печка»
Хозяйка:
А давайте играть в Горшок и Печку!
Чур, я буду Горшком!
А я буду Горшком!
А мы будем поварами!
Начинаем!
Дети выбирают, что из них будет Горшком, а кто Печкой.
Горшок берет в руки большой пустой горшок. Печка садится лицом к детям на маленький стульчик. Горшок подходит к Печке.
Горшок:
Уж я в печке посижу, да хозяйке угожу! Я готовить люблю, всю семью накормлю! Печка-матушка, что сегодня жарим-парим? Печка называет любое блюдо, например, борщ.
Горшок подходит к детям и спрашивает:
А что у нас в закромах для борща?
Каждый ребенок должен стукнуть по горшку деревянной ложкой и положить один ингредиент для приготовления щей: картошку, капусту, свеклу – так до тех пор, пока не будут названо все, что нужно для борща.
«Наполнив» горшок, Горшок подходит к Печке, и подает его вместе с деревянной ложкой.
Хозяйка благодарит гостей и приглашает к себе в гости, в русскую избу еще раз.
(Под русскую народную мелодию ребята выходят из зала)