Статья посвящена применению IB-профилей в рамках программы Международного бакалавриата для создания мотивирующей образовательной среды. IB-профили включают характеристики: исследователь, мыслитель, коммуникабельный, открытый, заботливый и рефлексивный.
В работе представлены практические примеры интеграции этих профилей в учебный процесс через экологические проекты, анализ данных, дебаты, межкультурные проекты, волонтерство и рефлексивные практики. Показано, как такое применение способствует ра
Великая Отечественная война — одно из наиболее значимых событий XX века, оставивших глубокий след в истории нашей страны. Сегодня, отмечая 80-летие начала войны, мы обязаны сохранить память о тех событиях и людях, благодаря которым была одержана победа над фашизмом. Для каждого поколения сохранение исторической памяти является важнейшей задачей, особенно для молодежи, ведь именно студенты формируют будущее нашего общества.
Автор: Шарова Ирина Александровна, Серебренникова Ксения Сергеевна
Использование мотивационных точек в образовательно-воспитательном процессе ДОУ, является основой для состояния успешности у дошкольника с ОВЗ. Благодаря чему у них формируются новые, более сильные мотивы деятельности, меняются уровни самооценки и самоуважения.
Развитие речи играет значимую роль в жизни человека. В начале жизни человека речь выступает как средство обозначения, общения, впоследствии становится орудием выражения мыслей и мышления, организует поведение и деятельность человека
Рассматривая общую характеристику детей с ОНР, можно отметить, что при общем недоразвитии речи отмечается позднее начало речи, хотя понимание обращенной речи относительно благополучно.
Сценарий непосредственно образовательной деятельности для детей
средней группы на тему «Чудо-камень»
по познавательно-исследовательской деятельности
Образовательные области: «Познавательное и речевое развитие»
Педагогический коучинг – это специальная система, которая помогает, используя знания и опыт самого ученика, решить его определенные проблемы, задачи и поставленные цели, эта технология помогает, используя собственный потенциал, повысить производительность и эффективность учебы, повысить самооценку. Педагогический коучинг – это целенаправленный процесс, который может проводиться как в форме индивидуальных занятий, так и в рамках организационного консультирования.
Миссия проекта: создать безопасное школьное пространство и повысить качество образования путем внедрения в образовательных организациях антибуллинговую школьную политику.
Буллинг — это систематическое, целенаправленное агрессивное поведение, которое может проявляться в виде оскорблений, угроз, физического насилия, кибертравли или социальной изоляции.
Влияние буллинга на здоровье несовершеннолетних — это серьезная проблема, которая затрагивает как физическое, так и психическое, социальное здоро
Памятка предназначена для всех школьников, стремящихся развивать свою образовательную мотивацию, а также для педагогов и родителей, желающих поддержать молодых людей на пути к успешному обучению и самореализации. Используя предложенные рекомендации, учащиеся смогут легче справляться с учебными вызовами и находить радость в процессе познания.
Критерии оценивания устных монологических высказываний в 10-м классе на итоговом собеседовании в конце года в школах с углублённым изучением английского языка проанализируют уровень языковой компетенции обучающихся и внесут объективность в контроль оценивания.
В современном обществе возрастает потребность в самостоятельных людях, способных быстро адаптироваться к постоянно изменяющемуся миру, творчески подходить к решению проблем и быстро их решать. Для учащихся начальной школы организация учебной деятельности исследовательской направленности особенно актуальна, поскольку именно на этом этапе учебная деятельность является ведущей и определяет развитие познавательных способностей личности.
Соединение воедино проектной и экспериментально-исследовательс
Статья рассматривает внедрение технологий искусственного интеллекта в преподавание иностранных языков в системе среднего профессионального образования. Рассмотрены актуальность и возможности использования ИИ, а также связанные с ним риски.
В статье проанализированы календарь с упражнениями, дистанционное обучение и конкурс «Лучший тренер», которые были использованы обучающимися для укрепления мышц спины, кора и свода стоп в детском объединении «Здоровым быть –здорово».
Ключевые слова: Календарь с упражнениями, дистанционное обучение, конкурс «Лучший тренер», укрепления мышц спины, кора и свода стоп.
В начале учебного года не у всех обучающихся имелись одинаково развиты мышцы спины, кора, свода стоп и были нарушения осанки и плоск
Наиболее популярным и успешным способом организации образовательной деятельности является «Рабочий лист». «Рабочий лист» направлен к организации деятельностного обучения, где обучающийся вовлечен в процесс изучения материала. Ученик последовательно выполняет задания на «Рабочем листе», в следствии чего у него формируются универсальные учебные действия.
В статье рассматривается авторская идея реализации проекта «Слово недели» как эффективного средства формирования интереса к русскому языку у школьников 5–8 классов. Проект направлен на расширение активного словарного запаса учащихся, развитие их речевых, исследовательских и творческих навыков, а также на формирование устойчивой мотивации к изучению языка. Основанный на принципах деятельностного и личностно-ориентированного подхода, проект вовлекает детей в поисковую и проектную деятельность, спос
С каждым годом растет число детей, имеющих те или иные проблемы в развитии речи.
Логопедическую помощь необходимо начать оказывать как можно раньше. Это обязательно должен быть дошкольный период жизни ребенка, чтобы к началу школьного обучения у ребенка были сформированы все стороны речевого развития.
Дошкольное образование – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях.
Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем. Жизнь человека во все времена – в далеком прошлом, настоящем и непредсказуемом будущем – тесно связана с разными опасностями, их предвидением и
Опыт работы сетевого взаимодействия между ДОУ в деятельности инструктора по физической культуре может включать:
1. **Сотрудничество с другими дошкольными образовательными учреждениями (ДОУ)** для обмена методиками и программами физической активности. Это может быть организация совместных спортивных мероприятий, соревнований или мастер-классов.
2. **Участие в методических объединениях и семинарах** с коллегами из других ДОУ для обсуждения актуальных вопросов физического воспитания дошкольник
В условиях быстрого развития технологий, меняющихся требований общества и глобальных вызовов, современный учитель — это тот, кто умеет адаптироваться, осваивать новые инструменты и быть примером для учеников. Он помогает им ориентироваться в сложном мире и готовит к будущему, которое уже наступает.
