В современном мире, где границы между странами становятся все менее ощутимыми, развитие глобальных компетенций у учащихся становится одной из приоритетных задач образования. Музыка, как один из важнейших аспектов культурного наследия человечества, играет ключевую роль в формировании этих компетенций.
В статье представлена технологическая карта урока общеметодологической направленности по решению задач с практическим содержанием. Статья может быть полезна учителям математики для подготовки обучающихся к ГИА.
В статье рассматриваются особенности формирования функциональной (математической) грамотности обучающихся.
Все задания по развитию функциональной грамотности представлены примерами конкретных заданий ГИА (ОГЭ, ЕГЭ) в соответствии с разделами: читательская и логическая грамотность, анализ графической информации, прикидки и оценки, экономика и финансы, прикладная геометрия.
Работа педагога начальной школы направлена на формирование функциональной грамотности учеников, которая состоит из нескольких аспектов: математическая грамотность; языковая грамотность; читательская грамотность; информационная грамотность. Сегодня мы поговорим о том, как сформировать математическую грамотность.
Мы всегда будем равняться на этот бессмертный подвиг, гордиться славой Великой Победы над нацизмом в 1945-м. Сегодня высокий пример ветеранов помогает российским воинам защищать то, за что сражались наши отцы, деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны. Российские солдаты и офицеры, героически исполняя свой долг в ходе специальной военной операции на Украине, приумножают славную летопись побед России, отстаивают безопасность нашего государства, его право на дальнейшее суверенное развитие.
Огромные изменения, случившиеся за последние годы, и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности семьи, места и роли в общественной жизни.
Полностью размытые и искаженные духовно-нравственные ориентиры, фактический стерты понятия такие как доброта, порядочность, уважение, жажда наживы и пропаганда насилия, жестокости, отрицание семейных ценностей, предлагаемые нашим детям в СМИ, все это нелегким грузом обрушивается на неокрепшую душу ребенка. [1, с 17]
Осно
На данная методическая разработка логопедического занятия направлена на дифференциацию звуков [ж] и [ш] в словах и предложениях с воспитанниками старшего дошкольного возраста. Проводя занятие, мы закрепляем правильное произношение звуков [ж] и [ш] в самостоятельной речи (словах, предложениях). Упражняем в употреблении существительных единственного числа в винительном, дательном, предложном, творительном падежах; в рифмовании чистоговорок, формируем навык слогового анализа слов.
Занятие показы
В данной статье рассматриваются пять лучших российских подкастов, рекомендованных для профессионального роста преподавателей английского языка. Каждый подкаст анализируется с точки зрения пользы, актуальности и практической направленности.
Проект «Семейная современная спортивно-развлекательная площадка «Весёлое время».Задача – построить, оборудовать, провести освещение и озеленить семейную современную спортивно-развлекательную площадку «Весёлое время». Задания, которые необходимо выполнить: - построить ограждение для площадки - сконструировать четыре спортивных площадки для семей на основном поле: «Вставай и танцуй», «Хоккейная тренировка», «Толкающий автомобиль», «Свободный бросок» - провести освещение, которое будет работать по п
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач в области педагогики. В этой статье мы рассмотрим ключевые аспекты этого процесса и методы, которые могут быть применены для эффективного развития мышления и освоения новых знаний у малышей.
Статья посвящена специфике тяжелой речевой патологии, которая представляет собой системное языковое недоразвитие ребенка дошкольника. Раскрыты основные направления и приемы работы в развитии всех сторон речи отдельно при алалии.
В статье рассматриваются актуальные проблемы и перспективы развития профориентации в начальной школе. Анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги: недостаток методических материалов, ограниченность времени, мотивация участников образовательного процесса. Предлагаются пути совершенствования профориентационной работы, включая разработку адаптированных программ, повышение профессиональной компетенции учителей, интеграцию профориентации в учебный процесс, активное вовлечение ро
Настоящая работа посвящена лингвистическому анализу современных брачных объявлений как одного из жанров рекламного дискурса . Хотя тексты личных объявлений достаточно активно используется носителями языка, этот важный в социальном и культурном отношении вид дискурса, не часто является объектом лингвистических исследований.
Брачные объявления – относительно молодой жанр в отечественной рекламной деятельности. В Росси брачные объявления встречались в периодике в конце 19-начале 20 века. В советск
Предмет «Русский язык» является основным и наиболее значимым среди дисциплин школьной программы. Развитие грамотной устной и письменной речи обучающихся – такая цель, помимо прочих, ставится на уроках русского языка средней общеобразовательной школы. Немаловажным является индивидуальный подход к обучению, так как у разных детей мотивация обучению русскому языку может оказаться различной.
Данную презентацию можно использовать для работы с детьми, начиная с младшей и заканчивая подготовительной группой.
Цель: коррекция эмоционального фона детей и привитие бережного отношения к животным.
Задачи:
1. Откорректировать эмоциональный фон детей.
2. Снять нервное напряжение.
3. Закрепить знания о домашних животных.
4. Воспитать чувства сопереживания к живым существам, учить бережно относиться к животным.
Зелёный цвет способствует успокоению нервной системы, а также помогает детям ус
В данной публикации представлены современные методики организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. На основе практического опыта описаны пять эффективных технологий работы с детьми: «Дерево решений», «Сундучок с секретом», «Теневая графика», «Карта сокровищ» и «Открытый микрофон».
Каждая методика направлена на всестороннее развитие дошкольников и включает конкретные рекомендации по применению, ожидаемые результаты и особенности внедрения в образовательный процесс.
Публикац
Предлагаемый урок по теме «По следам графа: задачи и их решения» ориентирован на углубленное изучение теории вероятностей и элементов теории графов учащимися 8 класса. Цель урока — развивать умение моделировать реальные процессы с использованием методов теории графов и эффективно решать нестандартные задачи.
Во время занятия учащиеся знакомятся с решением головоломки методом единого непрерывного движения («одним росчерком»), решают олимпиадную задачу, связанную с планетами, используя теорию гр
