Развитие навыков здорового образа жизни у детей с депривационным синдромом в условиях социально-реабилитационного центра
Автор: Галушко Мария Гагиковна
В статье обобщается опыт работы по формированию здорового образа жизни у детей с депривационным синдромом в условиях социально-реабилитационного центра. Были проанализированы типичные проблемы воспитанников (нарушения режима, гигиены, пищевого поведения, наличие вредных привычек) и предложены три взаимосвязанных направления работы: терапия средой через организацию режима, система тематических занятий и бесед, создание устойчивой мотивации к здоровьесбережению. Приводятся конкретные примеры игр, к
Опубликовано: 13.03.2026
Использование песочной терапии как метода взаимодействия взрослого с детьми с ОВЗ в ДОО
Автор: Мишустина Нелли Михайловна
Статья посвящена анализу эффективности песочной терапии как инновационного метода коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях. Рассматриваются теоретические основы метода, его психологические механизмы и практические аспекты применения. Особое внимание уделяется специфике организации песочной терапии для различных категорий детей с ОВЗ. Представлены результаты современных исследований, подтверждающих терапевтический пот
Опубликовано: 13.03.2026
Разработка урока-конференции «Деление ядер урана. Атомная энергетика» в 9 классе
Автор: Прокудина Марина Викторовна
В статье представлена разработка урока-конференции по теме «Деление ядер урана. Атомная энергетика» в 9 классе. Представлен конспект урока с презентацией, в которой дается иллюстративный материал, сопровождающий объяснение учителя и выступления учеников. В приложении даны примеры тем, которые предварительно раздаются для подготовки докладчикам.
Опубликовано: 13.03.2026
Сценарий выпускного мероприятия в детском саду
Автор: Краева Наталья Георгиевна
Сценарий интересный, удачно подобран музыкальный и текстовый материал.
Опубликовано: 13.03.2026
Использование материалов литературного краеведения на уроках русской литературы
Автор: Кутузова Наталья Викторовна
В современной методике преподавания литературы всё более актуальным становится обращение к региональному компоненту. Литературное краеведение перестаёт быть факультативным дополнением и занимает прочное место в структуре уроков, внеклассных мероприятий и проектной деятельности. Это обусловлено не только требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к воспитанию личности с чувством гражданственности и патриотизма, но и внутренней потребностью обучающихся в осознании
Опубликовано: 13.03.2026
Воспитание школьников на уроках географии
Автор: Гильдебрант Ольга Сергеевна
Одно из наиважнейших современных требований к полноценному образованию состоит в нравственном и духовном воспитании на достаточно высоком уровне. Это необходимое условие для того, чтобы развитие человечества не пошло по тупиковому пути развития, более того, по пути самоуничтожения. Таким образом, духовно-нравственное воспитание школьников на уроках географии должно включать: 1) пода-чу материала урока, обязательно выделяя нравственную составляющую в каждой изу-ченной теме в правильной и понятной
Опубликовано: 13.03.2026
Особенности воспитания детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации
Автор: Мишустина Нелли Михайловна
Данная статья посвящена анализу специфики образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного детского сада. В статье рассматриваются ключевые принципы коррекционной работы, направленные на успешную социализацию и адаптацию особенных воспитанников в коллективе сверстников. Особое внимание уделяется реализации идей инклюзии в российской педагогической практике и важности индивидуального подхода к каждому ребенку.
Опубликовано: 13.03.2026
Сказочная математика: как через волшебные истории привить детям 5–7 лет любовь к цифрам
Автор: Сога Илона Александровна
В статье рассматривается методика формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через интеграцию сказочных сюжетов в образовательный процесс. Автор анализирует психолого-педагогические основы использования сказки как средства обучения, классифицирует виды математических сказок и предлагает практические приемы работы с известными сказочными историями. Представленные методы позволяют не только закреплять навыки счета, знания геометрических фи
Опубликовано: 13.03.2026
Кибербезопасность и искусственный интеллект
Автор: Эскиев Адам РУсланович
Кибербезопасность и искусственный интеллект: что важно знать школьнику сегодня Цифровая среда стала привычной частью жизни школьников: мессенджеры, электронный дневник, онлайн‑игры, социальные сети, нейросети для учебы. Вместе с удобством растут и риски. Кибербезопасность сегодня — это не «только про компьютеры», а про личную безопасность, сохранность данных, репутации и даже финансов семьи. А искусственный интеллект (ИИ) одновременно помогает и усложняет ситуацию: он может защищать, а может быт
Опубликовано: 13.03.2026
Физико-математический ринг «Хочу все знать»
Автор: Анищенко Лариса Александровна, Урсол Александр Николаевич
Задача: Повысить интерес обучающихся к предметам физико-математического цикла; создать условия для развития творческих способностей обучающихся, их смекалки и наблюдательности. Предполагаемые результаты: расширение кругозора учащихся. Обучающие должны научиться понимать партнера и работать в команде, а также выделить и осознать тот материал, который усвоен, а что подлежит усвоению. Материально-техническое оснащение: демонстрационные компьютер, телевизор, портреты известных ученых физиков
Опубликовано: 13.03.2026
Методическая рекомендация «Формирование функциональной грамотности как средство достижения метапредметных результатов на уроках информатики»
Автор: Шепелева Екатерина Игоревна
Современное образование ориентировано на формирование у обучающихся компетенций, позволяющих успешно адаптироваться и действовать в быстро меняющемся мире. В контексте федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) ключевым результатом обучения является достижение метапредметных результатов, под которыми понимаются освоенные обучающимися универсальные учебные действия (УУД), межпредметные понятия и способность их использования в повседневной жизни, умение учиться и способность к ор
Опубликовано: 13.03.2026
Изготовление деревянной ложки-лопатки
Автор: Решетникова Ольга Анатольевна
В рамках продолжения обучения будут рассмотрены: основные приёмы выпиливания ручным лобзиком, методы наладки и регулировки инструмента, а также техника окончательной обработки готовых изделий посредством шлифовальной шкурки и надфиля.
Опубликовано: 13.03.2026
Технологическая карта «Имитация 3-D моделирование из ткани – куба.»
Автор: Берёзкина Надежда Афанасьевна
Для создания трёхмерной иллюзии очень важен подбор ткани. Эффект куба достигается с помощью игры цвета ткани. Без этого не будет иллюзии!
Опубликовано: 13.03.2026
Проект на тему «Открой свой мир: Самовыражение через творчество»
Автор: Берёзкина Надежда Афанасьевна
Актуальность и обоснование возникшей проблемы в исследуемой сфере. Творчество помогает ОТКРЫВАТЬ СВОЙ МИР, поскольку позволяет выразить мысли и чувства, которые часто остаются незамеченными в повседневной суете. Самовыражение через творчество – это мощный способ коммуникации, позволяющий передать свои мысли, чувства, переживания и идеи без слов. Творчество позволяет донести идеи и чувства до других, часто глубже и ярче, чем слова. Сам процесс создания творческой работы часто приносит уд
Опубликовано: 13.03.2026
Применение средств информационно-коммуникационных технологий и использование платформы «Quizizz» для интерактивных игровых методов обучения на уроках русского языка и литературы
Автор: Иниятова Гульнара Рейимбаевна
Аннотация на методическую рекомендацию по применению средств информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы с использованием интерактивных игровых методов обучения на платформе «Quizizz». Автор: учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы №34 г. Нукус Иниятова Гульнара Реймбаевна. Методическая рекомендация посвящена вопросам как использовать платформу Quizizz и применение интерактивных игровых методов и приёмов на уроках русского языка и ли
Опубликовано: 13.03.2026
Разработки классических, нестандартных и дистанционных уроков информатики в средней и старшей школе
Автор: Аршинова Елена Александровна
В современном образовательном процессе информатика занимает важное место, поскольку развитие информационных технологий оказывает значительное влияние на все сферы жизни общества. Обучение информатике формирует у учащихся навыки работы с информацией, развивает логическое мышление, умение анализировать данные и применять современные цифровые инструменты
Опубликовано: 11.03.2026
Эмоциональная готовность к школе как ключевой фактор успешной адаптации к школьному обучению
Автор: Кистерева Людмила Владимировна
В публикации рассматривается тема школьной готовности через актуальность формирования эмоционального компонента.
Опубликовано: 11.03.2026
Статья-исследование на тему: «Предложения по усовершенствованию учебников по английскому языку для 6–8 классов издательств «Просвещение» и «Русское слово»»
Автор: Гришкина Лариса Сергеевна
Объектом статьи-исследования является редакторский анализ учебных пособий по английскому языку и выявление возможных путей усовершенствования их концепции. Предметом исследования являются современные российские учебники по английскому языку для учащихся 6–8 классов от издательств «Просвещение» и «Русское слово». Цель работы — разработка системы рекомендаций по улучшению концепции учебников по английскому языку для учащихся 6–8 классов путем проведения сравнительного анализа учебников от издат
Опубликовано: 11.03.2026
Международный день русского языка
Автор: Адова Наталья Алексеевна
6 июня, у нас с вами особенный день – Международный день русского языка. И это не просто дата в календаре, это наш общий праздник, повод гордиться и радоваться тому, что мы причастны к одному из самых красивых, богатых и влиятельных языков мира.
Опубликовано: 11.03.2026
Конспект открытого урока по математике 3 класса «Решение задач и уравнений»
Автор: Корнева Ольга Викторовна
Конспект открытого урока по математике 3 класса, направленный на повторение изученного материала, знакомство с 7 чудесами света.
Опубликовано: 11.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера