Рабочая программа для спортивно-оздоровительных групп (СОГ) «Футбол»

Автор: Чуб Владимир Игоревич

Организация: МБУ ДО СШ «Атлант» филиал «Олимп»

Населенный пункт: Приморский край, г.о. Спасск-Дальний

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа для спортивно-оздоровительных групп (СОГ) «Футбол» составлена для Филиал «Олимп» муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа «Атлант» городского округа Спасск-Дальний, разработана на основании существующих нормативных документов для учреждений дополнительного образования, нормативных документов для учреждений дополнительного образования по физической культуре, опыта работы тренеров и педагогов по футболу спортивных школ.

Программа разработана на материалах программы «Футбол» для учебно-тренировочной работы в спортивных школах» г. Москва 1993 год, Российский футбольный союз.

Программа модифицирована для работы с детьми в средней образовательной школе. Изменения внесены по следующим пунктам:

• в условиях приёма детей (прием и обучение детей по программе начинаются с 10 лет).
• в части возрастного диапазона по годам обучения;
• оптимизирован объем материала содержательной части программы для всех возрастов спортивно-оздоровительных групп (СОГ);
• в учебном плане пересмотрено распределение количества часов по разделам программы;
• в программе снижен уровень требований к выполнению контрольных нормативов по общефизической и специальной подготовке.

Программа «Футбол» не предусматривает подготовку мастеров высокого класса, а направлена на оздоровление и физическое развитие детей, на формирование таких физических и психических качеств и способностей, которые позволят осваивать футбольные навыки.

Программа рассчитана для работы с детьми в группах СОГ (спортивно-оздоровительные группы). Направленность программы - физкультурно-спортивная.

Участники программы:

Участниками программы являются подростки 10-15 лет.

Образовательный цикл - 2 года.

Актуальность и новизна

Актуальность программы состоит в том, что она направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Программа так же актуальна в связи с возросшей популярностью вида спорта футбол в нашей стране.

Отличительная особенность программы «Футбол» в её социальной направленности. Программа предоставляет возможности детям, достигшим 10-15 летнего возраста, но не получившим ранее практики занятий футболом или каким-либо другим видом спорта, имеющим различный уровень физической подготовки приобщиться к активным занятиям футболом, укрепить здоровье, получить социальную практику общения в детском коллективе.

Образовательная деятельность по программе «Футбол» стимулирует учащихся к дальнейшему совершенствованию физической и интеллектуальной сферы. Программа так же предоставляет возможность детям, ранее занимающимся футболом в спортивных школах, и по каким- либо причинам, прекратившим занятия, но сохранившим интерес к предмету образовательной деятельности, продолжить обучение по программе «Футбол».

Цели и задачи программы

 

Цель дополнительной образовательной программы – обеспечение разностороннего физического развития и укрепление здоровья учащихся по средствам игры в футбол. Воспитание гармоничной, социально активной личности.

Решение задач поставленных перед учебными группами предусматривает:

• привитие интереса к систематическим занятиям футболом;
• укрепление здоровья детей средствами физической культуры;
• обеспечение общефизической подготовки;
• овладение основами игры в футбол;
• привитие навыков соблюдения спортивной этики, дисциплины;
• выявление перспективных детей и подростков для последующего обучения;
• совершенствования их спортивного мастерства в спортивных школах.

Условия реализации программы

Кадровое обеспечение: тренеры-преподаватели, имеющие среднее и высшее специальное образование, имеющие опыт работы с детским коллективом, обладающие знаниями и практическими умениями вида спорта футбол, стремящиеся к профессиональному росту.

Информационное обеспечение: дидактические и учебные материалы, DVD-записи спортивных игр и соревнований с участием ведущих команд Мирового футбола, методические разработки в области футбола.

Материально техническое обеспечение: спортивный зал, спортивная площадка с футбольным оборудованием:

футбольные ворота	2 шт.
футбольные мячи	20 шт.
стойки футбольные	10 шт.
медицин-болл 1 кг	10 шт.
2 кг	10 шт.
3 кг	10 шт.
4 кг	10 шт.
5 кг	10 шт.
скакалки	20 шт.
мяч волейбольный	2 шт.
жгуты, экспандеры	по 4 шт.
фишки переносные	20 шт.
накидки	20 шт.
мячи мини-футбольные	10 шт.

Ожидаемые результаты и способы их проверки

СОГ- 1

К концу учебного года учащиеся:

1. Приобретают теоретические знания по всем разделам теоретической подготовки.
2. Осваивают основные средства ОФП.
3. Играют по упрощённым правилам в ручной мяч и баскетбол.
4. Осваивают основные приёмы игры в футбол (перемещения, удары по мячу ногой, головой, остановки мяча, ведение мяча, обманные движения).
5. Выполняют основные действия игры вратаря.
6. Умеют ориентироваться в действиях с партнёрами и соперниками.
7. Применяют изученные способы ударов по мячу и способы остановки мяча.
8. Осваивают основы коллективной игры (взаимодействие двух и более игроков),
9. Ориентируются при розыгрыше соперниками стандартной ситуации.
10. Осваивают основы судейской и инструкторской практики.

У детей повышается уровень функциональной подготовки.

СОГ- 2

К концу учебного года учащиеся:

1. Приобретают теоретические знания по всем разделам теоретической подготовки.
2. Знают и применяют основы атакующих и защитных действий.
3. Владеют следующими техническими приёмами: перемещения в сочетании с техникой владения мячом, удары головой в прыжке, ведение правой и левой ногой, изменение направления и ритм движения.
4. Знают основные правила игры в футбол.
5. Применяют в практической игре: обманные движения и отбор мяча, групповые комбинации.
6. Выполняют «финты» с учётом игрового места в составе команды.
7. Умеют оценивать игровую ситуацию.
8. Осуществляют переход от обороны к атаке.
9. Выполняют простейшие комбинации в стандартных ситуациях.
10. Умеют оценивать свои игровые действия.
11. Осваивают действия вратаря (занимать правильную позицию при «угловом», «штрафном», свободном ударах вблизи своих ворот).
12. Приобретают практику судейства игр.

У детей повышается уровень функциональной подготовки. Улучшается координация движений, скорость перемещения, мобильность. Появляется мотивация к учебной деятельности.

Педагогический контроль

Важнейшей функцией управления педагогическим процессом является контроль, определяющий эффективность учебной работы на всём её протяжении. Применяются следующие виды и формы контроля:

• предварительный контроль (оценка уровня развития физических качеств), осуществляется педагогом в форме тестирования.
• текущий контроль (оценка усвоения изучаемого материала, физической подготовленности и состояния здоровья) осуществляется педагогом в форме наблюдения.
• промежуточный контроль, (за подготовленностью - (навыки)) проводится один раз в полугодие в форме тестирования.
• итоговая аттестация, проводится в конце каждого учебного года, в форме выполнения контрольных упражнений (тестирование) по общей физической подготовке, уровню освоения навыков футбола, а также теоретических знаний. Нормативные требования по всем компонентам подготовки и описание тестов см. в приложении к программе.

Организация деятельности учащихся

Формы организации деятельности учащихся:

Основными формами обучения игры в футбол, являются: групповые занятия, которые отвечают характеру игры в футбол, предусматривают повышенное требование взаимодействия между игроками, необходимость решения коллективных задач, а так же тестирование, участие в соревнованиях и инструкторская и судейская практика.

В групповых занятиях занимающиеся выполняют задание при различных методах организации: фронтальном, в подгруппах, индивидуальном. При начальном обучении основам используется фронтальный метод обучения, так как он позволяет более полно контролировать и корректировать деятельность занимающихся.

Обучение осуществляется в спортивно-оздоровительных группах (СОГ):

СОГ 1 года: 10-12 лет;

СОГ 2 года: 13-15 лет.

Особенности набора учащихся:

В группы принимаются учащиеся 10-15 лет, имеющие желание заниматься данным видом спорта. Набор детей осуществляется согласно заявлению родителей, а так же при наличии медицинской справки о состоянии здоровья учащегося.

По окончании учебного года и результатам аттестации учащиеся переходят на следующий этап обучения, либо остаются на повторное обучение.

Место занятий - ГКОУ ЛО «Всеволожская специальная школа-интернат».

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (100,8 КБ)

Опубликовано: 18.02.2025