Практическая работа «Создание опроса в онлайн-сервисах Яндекс»
Автор: Папарецкая Ирина Геннадьевна
Данная разработка представляет собой методическое руководство по выполнению практической работы, направленной на освоение онлайн-сервисов ЯндексФормы и ЯндексТаблицы. Основная цель — формирование практических навыков создания структурированных опросов с последующей выгрузкой полученных данных в электронные таблицы. В материале подробно изложены этапы работы: создание опроса из десяти обязательных вопросов, распределённых по двум страницам; настройка визуального оформления с использованием темати
Опубликовано: 23.03.2026
Творческое задание «Создание видеоклипа на основе одной картинки, сгенерированной нейросетью»
Автор: Папарецкая Ирина Геннадьевна
Разработка представляет собой методическое руководство по выполнению творческого задания, направленного на изучение возможностей нейросетей для генерации видео по статичному изображению, а также отработку навыков видеомонтажа и озвучивания. Задание заключается в создании видеоклипа с мультяшным аватаром, отражающим личные интересы (хобби) автора. В работе подробно описаны этапы: генерация аватара с помощью нейросети (с чёткими требованиями к стилю, фону и внешнему сходству), создание пяти видеофр
Опубликовано: 23.03.2026
Анимация как средство моделирования математических задач в начальной школе
Автор: Тарасова Мария Сергеевна
В статье рассматривается инновационный подход к формированию функциональной математической грамотности младших школьников через создание учебной анимации. Автор обосновывает использование анимации как инструмента динамического моделирования, позволяющего визуализировать абстрактные математические понятия и алгоритмы. Описан алгоритм трансформации текстовой задачи в анимационный продукт и представлены результаты апробации методики.
Опубликовано: 23.03.2026
Models of division of powers in modern federations
Автор: Шилова Елизавета Романовна
This analysis examines the models of separation of powers in modern federations and proves the thesis that in the modern world there is no universal or a priori optimal model of separation of powers in the federation. The stability and effectiveness of the federal system are determined not so much by the formal consolidation of one or another "pure" model (dualistic or cooperative), as by its ability to dynamically adapt. The key to success is the creation of effective institutions for vertical a
Опубликовано: 23.03.2026
Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей
Автор: Невожай Ольга Владимировна
Сегодня проблема поддержки одарённых детей приобретает особую актуальность: выявление и развитие их уникальных способностей зачастую сопряжено с серьёзными трудностями. Психолого-педагогическое сопровождение выступает действенным механизмом, позволяющим максимально реализовать потенциал таких детей и создать условия для их успешной самореализации в будущем. В статье анализируются эффективность данного подхода, ключевые механизмы поддержки одарённых учащихся, а также проверенные на практике методи
Опубликовано: 23.03.2026
Мастер-класс «Использование творческих заданий и игр на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»
Автор: Бачурина Наталья Игоревна
Данная публикация демонстрирует высокий уровень владения автором проблематикой выбранной темы. Статья демонстрирует педагогический опыт автора, его мастерство в использовании различных средств обучения на уроках русского языка и литературы, а также во внеурочной деятельности
Опубликовано: 23.03.2026
Технологическая карта по истории для 5х классов на тему «Древняя Индия»
Автор: Сергеева Елена Игорьевна
Технологическая карта урока по истории для 5х классов по теме «Древняя Индия» Основные характеристики урока Тема: Древняя Индия. Тип урока: Урок открытия нового знания. Цель: Сформировать представление о географическом положении, природных условиях и занятиях жителей Древней Индии. Планируемые результаты: Предметные: Уметь показывать на карте полуостров Индостан, реки Инд и Ганг, Гималаи; называть основные занятия индийцев и особенности их верований. Метапредметные (УУД): Уметь работать с
Опубликовано: 23.03.2026
Сергей Марков «Подвиг Семёна Дежнёва»
Автор: Гришонкова Татьяна Альбертовна
Мероприятие «Подвиг Семена Дежнёва» проводится в рамках изучения истории России и направлено на формирование у обучающихся представления о значительном вкладе отечественных первопроходцев в освоение новых земель и расширение государственных границ. Основой мероприятия послужил рассказ Сергея Маркова «Подвиг Семена Дежнёва», позволяющий глубоко погрузиться в эпоху великих географических открытий и познакомиться с личностью знаменитого русского путешественника
Опубликовано: 23.03.2026
Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5–9 классов
Автор: Максимова Лада Геннадьевна
Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5 – 9 классов
Опубликовано: 23.03.2026
Модели и моделирование в САПР
Автор: Гайнетдинова Альмира Флюровна
Исследование посвящено комплексному анализу технологий моделирования в современных системах автоматизированного проектирования (САПР), их функциональным возможностям и практической ценности для инженерных дисциплин. Акцент сделан на трансформации традиционных методов проектирования под влиянием цифровых инструментов. Цель изучения темы — сформировать у обучающихся целостное представление о моделировании в САПР как ключевом этапе разработки технических решений, а также выработать практические ком
Опубликовано: 23.03.2026
Педагог не в центре: как тьюторское сопровождение меняет результат в творческом объединении
Автор: Учувадова Дария Андреевна
В статье рассматривается изменение роли педагога дополнительного образования в условиях информационной избыточности. Автор анализирует переход от модели «транслятора знаний» к позиции тьютора и наставника проектов. Представлены практические инструменты выстраивания индивидуальных образовательных траекторий, позволяющие повысить мотивацию учащихся и сохранить их интерес к творческой и учебной деятельности.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект интегрированного занятия с элементами логоритмики на тему «В поиске звуков» в подготовительной группе комбинированной направленности для обучающихся с нарушением речи
Автор: Антонова Ляйсан Муллаяновна
Интегрированное занятие с элементами логоритмики в ДОУ — это форма коррекционно-развивающей работы, объединяющая логопедические цели с музыкально-ритмическими движениями, физической культурой и игровой деятельностью. Занятия развивают речь, слух, мелкую и общую моторику, чувство ритма, улучшая коммуникативные навыки и исправляя звукопроизношение через слово, движение и музыку.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «В гости к Зайке»
Автор: Кудряшова Татьяна Геннадьевна
Цель: развитие сенсорных способностей детей через напольные игры.
Опубликовано: 23.03.2026
Темперамент на двоих
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
В статье рассматривается взаимосвязь между стилем педагогического лидерства классного руководителя и психологическими характеристиками первоклассников. Автор доказывает, что стихийный набор в первый класс без учета совместимости темперамента детей с личностными качествами педагога является главной причиной будущих конфликтов, выгорания учителя и неспособности сформировать здоровый классный коллектив.
Опубликовано: 23.03.2026
Статья на тему: «Формирование лексических навыков речи (английский язык)»
Автор: Кленова Кира Николаевна
Определение лексической компетенции, что значит сформировать лексическую компетенцию, этапы формирования лексической компетенции, формирование лексических навыков и умений, рекомендации преподавателю
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование метапредметных навыков на занятиях вышиванием в дополнительном образовании
Автор: Новикова Екатерина Алексеевна
Эта статья посвящена тому, как занятия вышиванием в дополнительном образовании способствуют формированию метапредметных навыков. Мы рассмотрим, какие именно компетенции развиваются в процессе рукоделия и как педагоги могут целенаправленно использовать вышивку для их развития.
Опубликовано: 23.03.2026
Вызовы современного языкового, иноязычного образования
Автор: Аникина Юлия Валентиновна
В статье представлены трудности, с которыми сталкивается современный учитель в условиях сокращения часов на преподавание иностранного языка в государственной школе в рамках актуальных требований образовательной системы.
Опубликовано: 23.03.2026
Бинарный урок (литература, изобразительное искусство 5 класс). Тема: «Друзья и враги Герды в символах и эмблемах»
Автор: Лиховских Ирина Владимировна, Королёва Ольга Юрьевна
Конспект бинарного урока. Составлен учителями МБОУ «СОШ № 57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» Королёвой Ольгой Юрьевной, учителем изобразительного искусства, Лиховских Ириной Владимировной, учителем русского языка и литературы. Коллективная работа учеников при анализе произведения Г. Х. Андерсена "Снежная королева". Дети анализируют героев и соотносят их нравственные и личностные качества с цветовой гаммой, на основе этого создают их эмблемы. Бинарный урок
Опубликовано: 23.03.2026
Использование инновационных педагогических технологий: технология BYOD как средство активизации познавательной деятельности в образовательном процессе
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
В статье анализируется опыт применения инновационной педагогической технологии BYOD (Bring Your Own Device — «принеси своё устройство») в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются возможности использования личных мобильных устройств студентов для активизации познавательной деятельности, индивидуализации обучения и развития навыков самообразования. Описаны преимущества и недостатки технологии, этапы внедрения, а также приведены примеры практических занятий с применением BYOD. Особое вн
Опубликовано: 23.03.2026
Работа над грамматическими ошибками в преподавании английского языка (9–11 классы)
Автор: Макарихина Татьяна Владимировна
В статье говорится о важности формирования грамматических навыков у старшеклассников, анализируются типичные грамматические ошибки, предлагаются подходы, которые помогут ученикам избегать грамматических ошибок при изучении английского и любого другого иностранного языка.
Опубликовано: 23.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера