Методическая разработка «Использование авторского многофункционального познавательного пособия «Логодомик» по речевому развитию для детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Кузнецова Олеся Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад №19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, Осинниковский городской округ, п. Тайжина

Актуальность.

На сегодняшний день всё больше детей младшего дошкольного возраста сталкиваются с проблемами в развитии речи. Эти трудности проявляются в виде дефектов звукопроизношения, трудностей в различении фонем родного языка, неспособности правильно анализировать звуки в словах, а также в недоразвитии лексико-грамматической структуры речи. Дополнительной проблемой является слабая развитость мелкой моторики рук, что негативно сказывается на общем речевом развитии ребенка.

Эффективное преодоление речевых нарушений требует создания эмоционально комфортной образовательной среды, стимулирующей желание детей активно участвовать в речевом взаимодействии. Поэтому важным аспектом работы педагогов становится использование современных методик и дидактических материалов, направленных на всестороннее развитие речевых способностей детей.

Учитывая эти факторы, мною было разработано и внедрено в свою работу, авторское многофункциональное пособие «Логодомик», которое приобретает особую значимость. Такое пособие позволяет комплексно воздействовать на различные аспекты речевого развития, включая улучшение звукопроизношения, развитие фонематического слуха, тренировку навыков звукового анализа и активизацию мелкой моторики.

Методическая разработка направлена на создание условий для гармоничного речевого воспитания детей младшего дошкольного возраста, через применение игрового подхода и специально подобранных упражнений. Это делает процесс обучения увлекательным и доступным для малышей, одновременно повышая их познавательные интересы и мотивацию к обучению.

Целью использования пособия "Логодомик" является формирование и развитие речевых навыков у детей младшего дошкольного возраста, необходимых для полноценного речевого развития.

Пособие "Логодомик" решает следующие задачи:

1. Развивает фонематические представления - помогает детям научиться различать звуки и понимать, как они сочетаются в словах.

2. Автоматизирует правильное звукопроизношение - учит правильному произношению звуков, исправляя возможные ошибки.

3. Тренирует навыки звукового анализа слов - формирует умение разбирать слова на составляющие звуки и определять их порядок.

4. Укрепляет мелкую моторику - задания с использованием мелких деталей развивают координацию и силу пальцев.

5. Стимулирует тактильное восприятие - взаимодействие с разными материалами развивает осязание.

6. Формирует слуховое внимание и память - через выполнение заданий улучшается способность концентрироваться и запоминать информацию.

7. Способствует повышению интереса к занятиям - благодаря игровым элементам дети становятся более вовлеченными в учебный процесс.

8. Повышает познавательную мотивацию - пробуждает любопытство и стремление узнавать новое.

9. Поддерживает социальное взаимодействие - подходит для индивидуальной и групповой работы, улучшая навыки коммуникации.

10. Обеспечивает многопрофильность обучения - сочетает развитие речевых и когнитивных навыков.

Эти задачи делают "Логодомик" универсальным пособием, направленным на комплексное развитие детей младшего дошкольного возраста.

Использование пособия "Логодомик" в своей работе с детьми позволило мне достичь значительных результатов в развитии речи и сопутствующих навыков. Вот подробный список достижений, которые мы достигли и над которыми еще ожидаю результата:

1. Развитие звукопроизношения
Воспитанники начали чётче и правильнее произносить звуки, что уменьшает количество речевых ошибок. Это важный этап для формирования фонетически правильной речи.

2. Формирование фонематического слуха
Дети учатся различать звуки родного языка, что значительно облегчает понимание речи окружающих и собственное говорение. Развитие фонематического слуха помогает подготовить базу для успешного чтения и письма в будущем.

3. Умение анализировать звуки в словах
Ребёнок учится разбирать слова на составляющие звуки, что помогает лучше понимать структуру языка и легче усваивать новые слова. Этот навык необходим для овладения грамотностью.

4. Автоматизация правильного произношения
Через многократные повторения и практические задания дети привыкли к правильным артикуляционным движениям, что автоматизирует правильное произношение сложных звуков.

5. Развитие мелкой моторики
Работа с мелкими элементами пособия, такими как магниты, липучки, улучшили координацию движений пальцев, что готовит руку к письму. Мелкая моторика тесно связана с развитием речи, поэтому её стимуляция играет важную роль.

6. Стимуляция тактильного восприятия
Использование различных текстурных материалов развивает тактильную чувствительность, что также полезно для общего сенсорного развития ребёнка.

7. Активизация слухового внимания и памяти
Задания, направленные на слушание и повторение, помогают развивать концентрацию внимания и кратковременную память. Это важно для успешного усвоения новых знаний и навыков.

8. Повышение интереса к занятиям
Игровой характер пособия делает занятия интересными и привлекательными для детей. Это увеличивает мотивацию к участию и улучшает общий настрой на учёбу.

9. Создание эмоционально благоприятной атмосферы
Игра с "Логодомиком" проходит в безопасной и позитивной обстановке, что делает процесс обучения комфортным и приятным.

10. Социальное взаимодействие
Благодаря использованию пособия в группе, дети стали больше общаться друг с другом, обмениваться идеями и совместно решать задачи, что способствует развитию социальных навыков.

11. Интеллектуальное развитие
Посредством решения логических задач, сортировки объектов (фрукты, овощи, ягоды), у ребят развивается аналитическое мышление, внимание и креативность.

Заключение
Использование "Логодомика" в своей работе позволяет мне эффективно развивать речевые и сопутствующие навыки у детей. Благодаря разнообразию методов и материалов, этот инструмент охватывает сразу несколько областей детского развития, создавая прочную основу для дальнейшего обучения и личностного роста.

1. file0.docx (236,0 КБ)

Опубликовано: 28.02.2025