Эссе «Методическое сопровождение педагогов: от равенства к индивидуальной траектории»
Автор: Шадрина Евгения Владимировна
Эссе «Методическое сопровождение педагогов: от равенства к индивидуальной траектории» подготовлено в профессиональном стиле с акцентом на практическую реализацию принципов индивидуализации и дифференциации
Опубликовано: 30.03.2026
Образовательный издательский проект как эффективный способ обобщения и выявления лучших практик духовно-нравственного и гражданско-патриотического образования и воспитания
Автор: Лапина Марина Евгеньевна
В конкурсной работе представлен образовательный издательский проект — районный журнал педагогических практик учителей начальных классов Приуральского района, реализованный с 2022 по 2026 годы. За пять лет издано 15 выпусков, в которых опубликована 81 статья. Приведена статистика по количеству публикаций в каждом выпуске и рейтинг муниципальных общеобразовательных организаций района по числу размещённых статей. Особое внимание уделено духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию м
Опубликовано: 30.03.2026
Психолого-педагогические аспекты преодоления неуспеваемости учащихся 10-11 классов по математике в вечерней школе
Автор: Кремис Оксана Анатольевна
В статье рассматриваются психологические причины низкой успеваемости по математике у учащихся 10–11 классов вечерней (сменной) школы. Описывается опыт использования психологических методов (аутогенные тренировки, индивидуальные беседы) и технологии парного обучения как средств преодоления учебных трудностей. Автор приходит к выводу, что успешность обучения зависит от сочетания системной работы по ликвидации пробелов в знаниях и устранения психологических барьеров, сформированных в семье и на пред
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект образовательной деятельности по формированию звуковой стороны речи в средней группе. Тема: «Звук «Ш»»
Автор: Петшауэр Анна Сергеевна
В конспекте указаны приемы закрепления правильного произношения звука «ш» в словах; выработке четких и дифференцированных движений артикуляционного аппарата; формировании умения произносить звук [ш] изолированно, в слогах, словах, предложениях. Игры на развитие фонематического слуха, развитие мелкой моторики.
Опубликовано: 30.03.2026
Дополнительный материал к альбому «Геометрические фигуры»
Автор: Захаренко Людмила Васильевна
отчет по самообразованию
Опубликовано: 30.03.2026
Занятия по развитию речи с использованием Кругов Луллия
Автор: Захаренко Людмила Васильевна
Занятие по развитию речи во 2 младшей группе с применением игровой ТРИЗ технологии Круги Луллия
Опубликовано: 30.03.2026
Урок «Жизнь и творчество А.П. Чехова. Особенности тематики и проблематики ранних рассказов»
Автор: Пластинина Алена Владимировна
Урок для старшеклассников по творчеству А.П.Чехова
Опубликовано: 30.03.2026
Исследовательский проект с детьми дошкольного возраста «Почему машина едет»
Автор: Золотарева Елена Александровна, Соловьева Светлана Викторовна
В ходе данного проекта дети познакомились со строением и работой двигателя внутреннего сгорания, сделали вывод, что его работа возможна только при сгорании топлива (бензина) внутри цилиндра.
Опубликовано: 30.03.2026
Внешняя и внутренняя мотивация педагога
Автор: Горьковая Мария Владимировна
Одним из важнейших компонентов педагогической деятельности является её мотивация. В статье описаны различные мотивы педагогической деятельности, которые являются наиболее эффективными при работе с обучающимися разного школьного возраста
Опубликовано: 30.03.2026
Консультация для педагогов «Развитие патриотического воспитания детей в игровой форме»
Автор: Гожда Тамара Юрьевна, Соколова Анна Геннадьевна
Нравственно-патриотическое воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. Игра-один из тех видов деятельности, которую необходимо использовать взрослым в целях нравственно-патриотического воспитания дошкольника. Недаром говорят, если вы хотите узнать душу народа, приглядитесь, как и во что, играют наши дети. Считаем необходимым использовать игру как одну из активных форм работы в этой сфере, поскольку все виды детски
Опубликовано: 30.03.2026
Роль театрализации в воспитании культуры речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Репина Юлия Вячеславовна, Прохорова Дарья Александровна
Одним из наиболее доступных и педагогически эффективных средств воспитания культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста является театрализованная деятельность. Театрализация несет в себе огромную педагогическую ценность, как в воспитательном, так и в познавательном и эстетическом значении.
Опубликовано: 30.03.2026
Стратегии и методы подготовки к ОГЭ по информатике в 2026 году: комплексный подход к успешной сдаче экзамена
Автор: Казакова Яна Игоревна
В работе рассматриваются актуальные вопросы подготовки к Основному государственному экзамену по информатике в 2026 году. На основе анализа официальных документов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) представлена подробная характеристика структуры экзаменационной работы, состоящей из 16 заданий. Особое внимание уделяется изменениям в форматах файлов в связи с переходом на импортозамещенное программное обеспечение. Предлагается пошаговая стратегия подготовки, включающая тематическ
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект занятия «С чего начинается Родина»
Автор: Наумова Наталья Юрьевна
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию.Формирование у детей чувство патриотизма путём осмысления таких понятий, как родители, родная природа, родной посёлок, Родина
Опубликовано: 30.03.2026
5 важнейших именных реактивов в органической химии
Автор: Грау Инесса Андреевна
В материале представлен обзор важнейших именных реагентов (из школьного курса химии) - Гриньяра, Лукаса, Толленса, Фелинга и Швейцера - с указанием их химической формулы, способов получения и основных областей применения.
Опубликовано: 30.03.2026
Кукольная мозаика России
Автор: Харченко Наталья Александровна
Методическая разработка «Кукольная мозаика России» представляет собой интегрированный модуль из 8 занятий (14 академических часов) для учащихся 5–8 классов, объединяющий урок технологии и внеурочную деятельность. Актуальность разработки обусловлена необходимостью формирования у подростков уважительного отношения к культурному многообразию России через практическую, эмоционально окрашенную деятельность. Основная идея: традиционная кукла-мотанка выступает универсальным культурным кодом, а ее изго
Опубликовано: 30.03.2026
Работа в школьном английском театре как средство развития коммуникативных навыков и погружения в культуру страны изучаемого языка
Автор: Гусева Ольга Александровна
Работа в школьном английском театре представляет собой эффективное средство развития коммуникативных навыков учащихся и их погружения в культуру стран изучаемого языка. Театральная деятельность сочетает в себе элементы творчества, языковой практики и межкультурного взаимодействия, что делает процесс обучения более мотивирующим и продуктивным.
Опубликовано: 30.03.2026
Использование аудиовизуальных средств на уроках французского языка
Автор: Телешева Алина Игоревна
В работе исследованы особенности применения аудиовизуальных средств обучения иностранным языкам Работа посвящена теоретическим основам обучения аудированию на уроках французского языка с использованием аудиовизуальных средств, психолого-педагогической характеристике учеников средней школы, дидактическому потенциалу использования аудиовизуальных средств на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 30.03.2026
Методичка по созданию интерактивных игр
Автор: Васильева Анастасия Юрьевна
С помощью данной методички сможете создать свои интерактивные игры.
Опубликовано: 30.03.2026
Современные образовательные технологии как средство повышения мотивации и качества обучения на уроках русского языка и литературы
Автор: Муравьева Юлия Сергеевна
В статье рассматривается проблема низкой учебной мотивации школьников на уроках гуманитарного цикла. Автор анализирует потенциал современных образовательных технологий (проектной деятельности, смешанного обучения, использования цифровых инструментов, геймификации) для создания мотивирующей образовательной среды, способствующей не только повышению интереса к предмету, но и глубокому усвоению знаний, развитию метапредметных компетенций на уроках русского языка и литературы. Приводятся конкретные пр
Опубликовано: 30.03.2026
Коррекционно-развивающая работа по активизации познавательной сферы детей с ОНР как способ речевого развития
Автор: Никуленкина Дарья Сергеевна
В статье рассматривается проблема взаимосвязи между состоянием познавательной сферы и уровнем речевого развития у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Обосновывается необходимость интеграции коррекционно-развивающей работы, направленной на активизацию высших психических функций (внимания, памяти, мышления, восприятия), в структуру логопедического воздействия. Представлено теоретическое обоснование того, как должна строиться работа, где развитие речи выступает не изолированным процессом, а резу
Опубликовано: 30.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера