Эта работа представляет собой своего рода краткий анализ методов и подходов в работе над формированием навыков грамотного чтения нот с листа с учащимися 6-10 лет
Инвалидность у детей – это социальная проблема, вызваннавызванная значительным ограничением жизнедеятельности, приводящим к социальной дезадаптации вследствие нарушения развития и роста ребенка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контролю своего поведения, обучению, общению, трудовой деятельности в будущем. Эта проблема приводит в итоге к социальной дезадаптации или замедленной социализации детей с ограниченными возможностями. Социальная адаптация детей с ограниченными во
В статье рассматривается применение кейс-технологии в образовательном процессе на примере архитектурного проекта, связанного с правильными многогранниками. Кейс-технология, как метод активного обучения, способствует развитию критического мышления, навыков сотрудничества и практического применения теоретических знаний. Проект для 10 класса включает изучение свойств правильных многогранников, создание 3D-моделей и презентацию проектов. Учащиеся работают в группах, что развивает навыки командной раб
Автор: Королева Марина Петровна, Высоченкова Людмила Владимировна
В условиях современного мира, где экологические проблемы становятся все более актуальными, важно воспитывать у детей осознанное отношение к окружающей среде с самых ранних лет. Данная работа посвящена теме экологического воспитания младших школьников и раскрывает ключевые экологические концепции, связанные с взаимосвязью экосистем. Проект «Экология начинается с нас» направлен на комплексное экологическое воспитание, основанное на понимании взаимосвязей в природе и активном участии детей в сохране
Статья посвящена использованию именных названий в учебных материалах на уроках органической химии. Цель публикации - популяризация исторических сведений о становлении и развитии органической химии как науки среди учащихся старших классов.
ИКТ на уроках музыкально-теоретического цикла как фактор усиления познавательной активности учащихся
В данной методической разработке раскрываются возможность применения ИКТ на уроках музыкально-теоретического цикла как фактор повышения познавательной и творческой активности у обучающихся. Предлагаются полезные и оригинальные ИКТ-средства обучения музыке, которые помогут сделать занятия более интересными и познавательными. В приложении работы даются мультимедийные примеры игр, заданий, созданны
Автор: Королева Марина Петровна, Высоченкова Людмила Владимировна
В условиях современного мира, где экологические проблемы становятся все более актуальными, важно воспитывать у детей осознанное отношение к окружающей среде с самых ранних лет. Данная работа посвящена теме экологического воспитания младших школьников и раскрывает ключевые экологические концепции, связанные с взаимосвязью экосистем. Проект «Экология начинается с нас» направлен на комплексное экологическое воспитание, основанное на понимании взаимосвязей в природе и активном участии детей в сохране
Методическая разработка урока по теме: «Гражданин РФ». В работе представлена технологическая карта урока, приложения. Урок является 6 в системе уроков по разделу «Правовое регулирование общественных отношений», но учитывая, что на каждую тему приходится по 2 часа, урок 12 в главе №3.
Тема урока: Гражданин Российской Федерации
Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся основ правовой культуры: представлений о понятии гражданство, пути приобретения, правах и обязанностях гражда
Различные приёмы развития памяти на уроках специального фортепиано в детской школе искусств. Основные виды музыкальной памяти. Что нужно для более эффективного запоминания нот, аккордов, мелодий и других элементов музыки, комплекс всех видов памяти. Что способствует быстрому запоминанию. Какие приёмы и упражнения следует применять преподавателям на уроках фортепиано. Со скольки лет лучше развивать музыкальную память.
Цель занятия:
Создание условий для развития навыков работы с бумагой, формирование умения работать в коллективе.
Задачи:
образовательные:
- познакомить с интересными научными фактами как рождается снежинка, вызвать интерес детей к художественному способу конструирования из бумаги;
- ознакомить обучающихся с одним из способов конструирования из бумаги.
воспитательные:
- воспитывать у обучающихся качества аккуратности и собранности при выполнении работы;
- воспитывать коммуникабельност
К работе учителя начальных классов государственного казенного общеобразовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Республиканская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» Корякиной Изольды Иннокентьевны.
Тема работы: Роль наглядности в обучении младших школьников на уроках литературного чтения в школе с нарушением зрения
Изменения Федерального государственного образовательного стандарта позволили педагогам по-новому выстраивать школьное образовательное пространство.
Методическая разработка предназначена для детей начальной школы во 2-4 классах и может быть использована как методический материал при подготовке на уроках или внеурочных занятиях по финансовой грамотности. В ней представлены игровые и обучающие формы работы: сводная таблица использования произведений детской художественной литературы на уроках литературного чтения и сюжетных, дидактических, деловых игр на внеурочных занятиях финансовой грамотности; задачи с диаграммами и кроссворд на тему семейн
Актуальность моего мастер - класса заключается в том, что современного ученика чрезвычайно трудно мотивировать к познавательной деятельности. Происходит это потому, что дети часто испытывают серьёзные затруднения в восприятии учебного материала по всем школьным предметам. Причина этого - в недостаточно высоком уровне развития мышления. А это очень важно для человека в современном мире. Именно систематическое включение приемов технологии развития критического мышления в учебный процесс формир
Проведении итоговых уроков в форме игры ненавязчиво
( со стороны учителя) и с удовольствием ( со стороны учеников ) решаются важные вопросы:
1) Прививаются навыки логического мышления: ребята сами делают вывод,
наблюдая отдельные факты;
2) Развивается речь, воображение, память, настойчивость, инициатива, аккуратное отношение к работе;
3) Формируется положительный мотив учения;
4) Повышается интерес учащихся к нестандартным задачам.
Мышечная система - активная часть двигательного аппарата человека. Благодаря сокращению и расслаблению мышц человек может совершать множество разнообразных движений. Знания о закономерностях работы мышц позволят учащимся грамотно подойти к планированию режима дня, к чередованию труда и отдыха, к тренировке опорно-двигательного аппарата.
Живая природа является неоднородной, целостной системой, в совокупности свойств, присущих всем живым существам. Живому свойственно иерархическая организация с рядом уровней. Уровни организации живой материи отражают общую структуру эволюционного процесса, закономерным результатом которого является человек. В основе жизнедеятельности и развития живых форм лежит клетка, как элементарная структурно-функциональная и генетическая единица, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению
