«Волшебный мешочек»: простая технология с большим эффектом в работе с дошкольниками

Автор: Баширова Альбина Альфитовна
«Волшебный мешочек» — это непрозрачный мешочек (из плотной ткани, фетра, мешковины) с предметами внутри. Ребёнок на ощупь исследует содержимое, описывает, угадывает, а затем обсуждает находку.
Опубликовано: 21.01.2026

Квест–игра «Там на неведомых дорожках…», посвященной дню рождения русского поэта А.С. Пушкина

Автор: Шульц Евгения Андреевна
Мероприятие посвящено произведениям А.С. Пушкина, для начальных классов. Увлекательное приключение игра-квест по сказкам А.С. Пушкина. Поможет не только вспомните героев его сказок, но и найти мудрую мысль, которую сказал когда-то Александр Сергеевич. На каждой станции получают слова из этой фразы. В игре 5 станций.
Опубликовано: 21.01.2026

Методическая разработка для методического объединения: «Трудовое направление воспитания: ценность труда»

Автор: Лозовая Наталья Анатольевна
Материал предназначен для педагогов дошкольных образовательных учреждений и направлен на осмысление роли трудового воспитания в формировании личности дошкольника. В разработке раскрываются: • ценностные основания трудового воспитания; • нормативные требования ФГОС ДО и ФОП ДО; • цели, задачи и виды трудовой деятельности в ДОУ; • эффективные формы и методы работы с детьми; • способы взаимодействия с семьями.
Опубликовано: 21.01.2026

Проектная деятельность на уроках математики в начальных классах

Автор: Казакова Надежда Геннадьевна
Изменения в Российском образовании и преобразования в обществе требуют от школьного педагога нового подхода к процессу обучения. В современном динамично развивающемся информационном обществе нужны не столько знания, сколько умения добывать их и умение самостоятельно добытые знания применять во всевозможных ситуациях, в реальной жизни. Педагогу необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения. Согласно им целью обучения становится общекультурное, личност
Опубликовано: 21.01.2026

Сценарий на Новый год по мотивам фильма «Операция Ы» (для 8-11 классов)

Автор: Жамбалова Ирина Владимировна
Сценарий написан на Новый год для учащихся 8-11 классов по мотивам фильма "Операция Ы". В сценарии есть танцевальные номера и частушки. В этом сценарии принимает участие весь класс.
Опубликовано: 21.01.2026

Опыт использования программы MyTest в образовательном процессе

Автор: Егоров Вячеслав Анатольевич
В кратком виде описаны главные преимущества использования тестовой среды MyTest при тестировании учащихся
Опубликовано: 21.01.2026

Экскурсия как форма взаимодействия ДОУ с родителями

Автор: Зиновьева Татьяна Викторовна
Достичь высокого качества дошкольного образования, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии тесного взаимодействий ДОУ и семьи. Одна из форм и методов работы с родителями являются совместные экскурсии.
Опубликовано: 21.01.2026

«Профессионалитет» в действии: как мы превращаем колледж в филиал производства

Автор: Данилова Феруза Шухратовна
Программа "Профессионалитет" - это не просто новые стандарты, а полная перезагрузка системы СПО. В этой статье сформулирован опыт интеграции с предприятиями-партнерами. Вы узнаете, как мы перестроили учебные планы вместе с работодателями, создали новые лаборатории, а преподаватель стал производственным наставником. Конкретные шаги и первые результаты, вывод подготовки кадров на новый уровень.
Опубликовано: 21.01.2026

Проект «Военно-патриотический слет командиров»

Автор: Эверстов Юрий Афанасьевич, Эверстова Надежда Юрьевна
Мы предлагаем проект Слета командиров военно-патриотических объединений РС(Я), который будет реализован в составе патриотического клуба «Дьулус» Намского педагогического колледжа им. И.Е. Винокурова. Уникальность проекта заключается в организации взаимодействия командиров патриотических объединений разных ступеней: школа-СПО. Слет подразумевает развитие патриотического воспитания среди обучающихся путем эффективной работы через командиров объединений.
Опубликовано: 21.01.2026

Дополнительная развивающая программа «НейроИгры»

Автор: Быченко Наталья Александровна
Новизна программы заключа¬ется в том, что в ней используется комплексная ме¬тодика психомоторного развития и коррек¬ции, включающая, помимо нейропсихологиче¬ских, те¬лесно-ориентированные и другие психотехники, способствующие удовлетво¬рению потребностей всех участников образовательного процесса. Новизна программы заключа¬ется в том, что в ней используется комплексная ме-тодика психомоторного развития и коррек¬ции, включающая, помимо нейропсихологиче¬ских, те¬лесно-ориентиро
Опубликовано: 21.01.2026

Сочинение песен на уроках эстрадного вокала

Автор: Долгушина Елизавета Николаевна
Данная методическая разработка предлагает дополнительный вид деятельности "сочинение песен" на уроках по эстрадному вокалу в условиях дистанционной работы и на уроке. В материале пошагово описан процесс создания песни и размещены поэтические тексты учеников. Послушать готовые работы можно, перейдя по ссылке.
Опубликовано: 21.01.2026

Феномен резистентности к отказу от цифровых устройств у детей дошкольного возраста: анализ и профилактика

Автор: Пулина Татьяна Анатольевна
В статье рассматривается актуальная проблема негативных реакций и сопротивления у детей дошкольного возраста в ситуациях прекращения взаимодействия с цифровыми устройствами (телевизор, планшет, телефон).
Опубликовано: 21.01.2026

Коррекция артикуляторно-акустической дисграфии младших школьников

Автор: Теплова Кристина Владимировна
Аннотация. Среди детей, не успевающих по русскому языку, около 95% младших школьников – те, у кого в дошкольном возрасте не был сформирован фонетический слух или имелись проблемы с устной речью. В школе эта проблема проявляется в виде разных форм дислексии и дисграфии, в том числе акустической дисграфии. Основная задача логопеда в школе состоит в том, чтобы своевременно выявить и предупредить нарушения письма и чтения, а при невозможности пропедевтической работы своевременно устранить специфичес
Опубликовано: 21.01.2026

Опыт работы социального педагога по развитию мелкой моторики и музыкальных способностей у детей с ОВЗ

Автор: Колесникова Валентина Алексеевна
В материале представлен опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Автор делится профессиональным путем, описывая ключевые этапы становления и практические наработки в сфере развития мелкой моторики и музыкальных способностей у детей с различными особенностями развития (ДЦП, расстройства аутистического спектра, задержки психомоторного развития и др.) Материал будет полезен социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, дефектологам и другим специалистам, работающи
Опубликовано: 21.01.2026

Волонтерство

Автор: Никонова Наталья Алексеевна
Волонтерство (добровольчество) — это безвозмездная деятельность человека, который добровольно тратит свое время, силы и навыки на помощь другим людям, группам или обществу в целом для решения социальных, экологических, культурных или других проблем, без ожидания денежного вознаграждения. Это широкий круг деятельности, охватывающий помощь уязвимым слоям населения (пожилые, дети-сироты, люди с ОВЗ), защиту окружающей среды (уборка территорий, посадка деревьев), помощь в организации крупных мероприя
Опубликовано: 21.01.2026

Развитие творческого мышления студентов в процессе обучения

Автор: Никонова Наталья Алексеевна
Развитие творческого мышления студентов в процессе обучения достигается через применение нестандартных педагогических подходов, таких как проектное обучение, кейс-методы, мозговые штурмы, и интеграцию ТРИЗ, что стимулирует самостоятельность, дивергентное мышление и поиск новых решений, создавая продуктивную среду для генерации идей и развития навыков адаптации к современным вызовам. Важно мотивировать студентов, предлагая им актуальные задачи, головоломки и творческие задания, способствующие ра
Опубликовано: 21.01.2026

Психологическое сопровождение учащихся «Группы повышенного внимания» в условиях вечерней школы

Автор: Князева Ирина Геннадьевна
В статье исследуется проблема психологического сопровождения учащихся «Группы повышенного внимания» в условиях вечерней школы.
Опубликовано: 21.01.2026

Статья «Формирование читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения»

Автор: Узкая Татьяна Михайловна
Аннотация Статья посвящена проблеме формирования читательской грамотности у младших школьников в процессе обучения на уроках литературного чтения. Автор раскрывает суть понятия «читательская грамотность» как важной составляющей функциональной грамотности, подчёркивая её значение для решения жизненных задач и расширения познавательных возможностей ребёнка. В работе: обозначены ключевые трудности, с которыми сталкиваются учащиеся начальной школы (низкая скорость чтения, непонимание смысла те
Опубликовано: 21.01.2026

Классный час на тему: «Совесть внутри нас»

Автор: Крафт Светлана Александровна
Данное мероприятие заставляет обучающихся вспомнить и поговорить о такой важной нравственной категории как совесть. Это занятие можно проводить в рамках разговора о важном в 8-11 классах, а также на уроках русского языка при подготовке к сочинению на ОГЭ.
Опубликовано: 21.01.2026

Опыт организации волонтерского движения в условиях детского дошкольного учреждения на примере технологии «Календарь добрых дел»

Автор: Дударенко Екатерина Сергеевна
В рамках ФОП ДО предусматривает развитие эмпатии как часть формирования эмоционального интеллекта и духовно-нравственных ценностей у детей. Вопросы волонтерства и социальной ответственности становятся все более актуальными в современном обществе. Обучение детей основам доброжелательного отношения к миру возможно с помощью внедрения в образовательный процесс такой интересной деятельности как добровольчество. В данной статье рассматривается педагогическая технология «Календарь добрых дел», напра
Опубликовано: 21.01.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера