Беседа «История нашего поселка Знаменка»

Автор: Семенчук Людмила Анатольевна

Организация: МБОУ «Знаменская СОШ» отделение по дошкольному образованию №4

Населенный пункт: Орловская область, пгт. Знаменка

Цель: ознакомление детей старшего дошкольного возраста с историей родного поселка.

Задачи:

- формировать представление детей о прошлом названии родного поселка;

- дать знания об особенностях родного края.

- развивать у детей интерес к знакомству с историей своего поселка.

- воспитывать любовь к родному краю.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, наш поселок всегда был таким? Правильно, не всегда. Когда-то давно это была просто крепость для защиты русских поселений. И мы можем заглянуть в такое время, время богатырей, посетив нашу Богатырскую заставу на Знаменке. Там можно увидеть одежду, снаряжение богатырей давних времен, увидеть каким образом они боролись с врагами, как защищали землю русскую. Кроме того, если вы с родителями доедете до развалин Сабуровской крепости, которые находятся совсем недалеко от нашего поселка, то сможете увидеть и каменные стены настоящей крепости давних времен. Кто из вас был на Богатырской заставе или на развалинах Сабуровской крепости? Я предлагаю посмотреть фотографии этих мест.

Просмотр фотографий и обмен информацией, кто из детей и что видел из представленного.

Воспитатель: В истории нашего поселка много неизвестного, но все же что-то мы с вами точно можем знать. А именно… В старинной книге «Повести временных лет» летописец Нестор написал, «Были два брата: в ляхах – Радичи, а другой – Вятко, и пришедши сели: Радим на Сож, и прозвались радимичи. Вятко же сел с родом своим на Оке, и прозвались от него вятичи до сего дня». То есть наши предки, жившие возле нашей реки Оки, назывались вятичи. И раскопки, проводимые в наших краях (городище Гать), подтвердили это: были найдены предметы славянского племени вятичей (монетовидная серебряная подвеска с изображением зверя, стеклянные браслеты, медный виток браслета, их жилища, кузница. И конечно же, не было названия Знаменка, оно часто менялось.

Наш земляк писатель В.Катанов написал стихотворение о том, какое было название у нашего поселка:

В старину порядки строги.

Вывел граф мужичью рать,

Поселил их у дороги:

«Тут извольте куковать!».

До сих пор они кукуют –

Развеселые дела.

Скоро город нарисуют

И дотянут до Орла.

Знаменка – это бывшая деревня Кукуевка. Куковать – Кукуевка. Ну-ка, давайте, с вами попробуем определить, как называют жителей следующих городов.

Дидактическая игра «назови жителей»:

Орел-…(орловчане), Москва-….(москвичи), Болхов-…(болховцы или болховчане), Кромы-…(кромчане), Верховье-…(верховцы).

Воспитатель: Основным занятием наших жителей прошлых лет в деревне Кукуевка были хлебопашество и скотоводство. Как вы думаете, что это означает, чем они конкретно занимались? Да, заводов и фабрик не было, а были богатые люди, помещики (Лопухины, Булгаковы, Мельниковы), у которых были бедные крестьяне, которые по старым законом принадлежали помещикам и не могли от них уйти. И вот эти крестьяне работали на земле, выращивали домашних животных для своих хозяев. Посмотрите на картинки, скажите, какие из этих животных домашние и что они могли дать человеку.

Дидактическая игра «Назови домашних животных».

Воспитатель: Долго так жить крестьяне не могли. Так как денег им помещики почти не платили, зато приходилось на них много работать. Чтобы выкупить свою свободу, также требовалось им много заплатить. Время шло, отменили крепостное право, то есть крестьяне стали свободны от богатых людей. Но, чтобы жить, им нужно было есть, нужна была земля для выращивания продуктов. А выкупить землю тоже нелегко, приходилось много отдавать богатому человеку, чтобы оплатить эту землю. Люди по всей стране стали злиться, бунтовать, пытаться силой все изменить. Они громили помещиков, сжигали их дома. Так было по всей нашей стране, это движение называлось революцией. Все стало меняться, изменения пришли и к нам. Рядом с деревней Кукуевкой было еще сельцо Знаменское, они объединились. И так, в селе Знаменка-Кукуевка открылась первая школа, стали строиться дома, люди стали работать не только на своих землях, выращивая растения и животных, но и пошли работать на фабрики, заводы в соседнем городе Орле. Теперь уже Знаменка стала разрастаться, увеличиваться. Наш поселок стал рабочим поселком, пригородом Орла. Улиц становилось больше, появлялись новые уличные названия. Знаменка разрастается до сих пор. А сейчас я предлагаю немного отвлечься.

Физминутка «Дом»:

Я хочу построить дом, (Руки над головой «домиком».)

Чтоб окошко было в нём, (Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в «окошко».)

Чтоб у дома дверь была, (Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями.)

Рядом чтоб сосна росла. (Пальцы растопырены. Руки тянем вверх.)

Чтоб вокруг забор стоял, (Руки перед собой кольцом, пальцы соединены.)

Пёс ворота охранял.(Одна рука «пёс», мизинец отсоединить от других пальцев).

Солнце было, (Скрестить кисти рук, пальцы растопырены.)

Дождик шёл, («Стряхивающие» движения.)

И тюльпан в саду расцвёл. (Предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх.)

Дети, давайте посмотрим на фотоколлаж «Какие разные дома» и вспомним, какие же названия улиц поселка Знаменка мы с вами знаем, почему они могли так называться.

 

Рассмотрение фотоколлажа и диалог по его иллюстрациям.

Воспитатель:

О прошлом нашей Знаменки напоминает нам и герб нашего поселка. Что мы с вами видим на нем? (рассмотрение герба Знаменки).

Изображение стен крепости напоминает о том, как изначально в старину выглядел наш поселок, что он был защитой на подступе к Орлу. Изображение мельничного колеса напоминает нам о существование в давние времена мельницы купца Бакина, на которой мололи зерно, выращенное на наших полях. Эта мельница давала места для работы, помогала создавать муку для выпечки хлеба. Здание мельницы до сих пор стоит еще на берегу реки.

Я предлагаю вам разбиться на две команды и составить из пазлов герб России, который вы все хорошо знаете, и герб нашего поселка Знаменки.

 

Дидактическая игра «Собери герб»:

Рефлексия: Всегда ли Знаменка имела такое название? А как же она называлась раньше? Что в нашем поселке может нам показать что-то из его истории?

 

Источники:

1. Воробьев А.В., Куревина С.В., Шапочка В.В. Отсюда видно всю Россию. – Изд. доп. и переработ. – Орел, издательство «Вариант В», 1999 г.

2. Катанов В.М. история Орловского края./В.М.Катанов – орел: Издательский Дом «Орлик», 2012г.

3. Орловский район, 90лет. – Орел: Издательский Дом «Орлик», 2018г.

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 23.06.2025