Автор: Акинщикова Анна Андреевна, Иванова Наталья Александровна, Горшенкова Ирина Владимировна
Игра направлена на развитие физических качеств, психических процессов, формирование социальных навыков. Является средством гармоничного развития личности, снятия усталости,повышения интереса к занятиям.
Цель: формирование у детей представлений о дорожных знаках.
Задачи:
1. Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения.
2. Познакомить детей с дорожными знаками:
- информационными («Подземный пешеходный переход»);
- особых предписаний («Пешеходный переход»);
- запрещающими («Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»);
- знаками сервиса («Больница», «Пункт питания», «Автозаправочная станция»).
3. Воспитывать культуру поведения
Появление самоконтроля является самым значительным фактом в ряду тех, которые показывают изменения, происходящие в сознании и поведении ребенка под влиянием обучения.
Автор: Горшенкова Ирина Владимирловна, Акинщикова Анна Андреевна, Иванова Наталья Александровна
Конспект мастер-класса по лепке в подготовительной группе «Умка» предназначен для воспитателей подготовительной группы. Изготовление такой поделки помогает
закреплять знания детей о крайнем севере Земли; учит передавать строение животного; закрепляет приемы лепки (скатывание, оттягивание, прищипывание, сглаживание и др.); развивает общую и мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, творческое воображение; воспитывать любовь к животным.
Известно, что юные пешеходы на дороге, попадают в беду не из-за того, что они не знают правил дорожного движения, а по своей неопытности, невнимательности и из-за необдуманного риска.В основном ситуация на дорогах ухудшается в летний период, когда дети находятся на каникулах, и когда остаются без присмотра родителей. Знание и соблюдение правил может сформировать на дорогах безопасное поведение детей. Обучать ребенка безопасному поведению на дороге нужно последовательно и систематически.При несо
Социально-экологический проект Арт-объекта ("Волшебные крышечки") по созданию декоративных украшений из пластиковых отходов на территории детского сада направлен на ознакомления воспитанников детского сада с понятием экология,разбором современных проблем экологии и способствует взаимодействию родителей и детей старшей группы.
Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников – одна из ключевых задач современного образования. В период стремительных перемен и глобализации особенно важно привить детям любовь к Родине, уважение к истории и культуре своего народа. Русские народные праздники, являясь неотъемлемой частью нашей культурной идентичности, обладают огромным потенциалом для формирования этих ценностей у подрастающего поколения.
Автор: Акинщикова Анна Андреевна, Иванова Наталья Александровна
Консультация для родителей о связной речи детей. Особенности развития связной речи у детей. Основные этапы формирования связной речи.Как родители могут способствовать развитию связной речи своего малыша.
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна, Дьячкова Марина Евгеньевна
Что такое культура здоровья, и как формировать её основу у дошкольников?
Как последовательно и грамотно прививать ребенку полезные для здоровья привычки, научить ухаживать за собой и своим телом, беречь и укреплять здоровье,- об этом расскажет статья из опыта работы педагогов.
Музейная педагогика — достаточно известное направление современной педагогики. Изначально музейная педагогика подразумевала прежде всего сотрудничество детского сада и музея, организацию посещений, экскурсий в музеи разной тематики.
Спортивный турнир **«Крепкое семя — сильная Россия»** для дошкольников СОШ № 70 города Оренбурга направлен на развитие физической активности и формирование здорового образа жизни среди детей младшего возраста. Программа соревнований включает разнообразные спортивные игры и эстафеты, способствующие укреплению здоровья, развитию координации движений и воспитанию командного духа. Мероприятие способствует привлечению внимания родителей и общественности к вопросам физического воспитания подрастающего
Автор: Горшенкова Ирина Владимирловна, Вербушкина Татьяна Васильевна
Предлагаем вашему вниманию дидактическую игру “Зимующие птицы” с использованием “Кубика Блума”.
«Кубик Блума» – это игровая технология, направленная на развитие связной речи, повышение уровня коммуникации, улучшения памяти, развития навыков критического мышления у дошкольников, разработанная американским ученым и психологом Бенджамином Блумом.
Актуальность данной технологии состоит в том, что она оказывает положительное влияние на различные стороны развития дошкольников, на развитие речемыслит
Аннотация. В данной статье рассматривается технология организации опытно-экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание в данной работе уделяется методикам и подходам, которые способствуют развитию креативности, логики, мышления, коммуникативным навыкам у детей старшего дошкольного возраста.
