Мои игрушки

Автор: Городилова Оксана Владимировна

Организация: МБДОУ Детский сад №152

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Цель: формировать интерес к объедовской матрешке, пробуждая при этом развитие сенсорных способностей. Ее обследование, действия с нею. Обратить внимание на особенности узора, величину матрешек, их количество.

Методические приемы: художественное слово воспитателя, игровой момент с матрешкой, дидактическое упражнение «Соберем матрешку» или «Сложи матрешку», используя при этом индивидуальный подход.

Краткий сценарий.

Первая часть: приход бабушки Марьи в гости к ребятам.

- Здравствуйте, ребятушки, здравствуйте дорогие! Вот и я, бабушка Марья, пришла к вам в гости - сказку рассказать, да кое-что и показать. А вот о чем сказка, вам поможет догадаться моя загадка. Отгадайте се и узнаете, о чем сказку я вам расскажу. Вот послушайте ее: Машка, Дашка, Танечка -

Три штучки в одной кучке,
А сыночек Ванюшка Дома остался,
Мороза испугался.

- Кто из вас правильно догадался, что это за маленькие штучки в одной кучке? Правильно, ребята, это матрешка. Вот про эту матрешку (показывает детям объедовскую матрешку) я вам сегодня и расскажу сказку, послушайте ее:
«Давным - давно жил в селе Объедово дед - на все руки мастер, что ни попросишь - все сделает. Кому стол отремонтирует, кому табуретку. Вот однажды пришли к нему ребята из этого же села да и говорят: «Сделай нам, дедушка, игрушку, да не грустную, а веселую, чтоб играть могли все мы. Думал дедушка, думал, да на следующее утро выносит детям игрушку, да не простую, а с загадкой: Вот вам, детки, игрушка - матрешкой зовется, не простая, а с секретом. А в чем секрет - догадайтесь сами. Матрешка удаленькая, а сама маленькая. Ростом невеличка, лицом круглоличка. В сарафане ярком, в фартуке нарядном.

- А вы, ребята, знаете, в чем секрет матрешки?
- Ее можно открыть, и увидеть матрешку меньше ростом.

Матрешка круглолица,
Открой - еще сестричка,
Ростом невеличка.

Открыли ребята матрешку, да и удивились. Смотрят, а там еще матрешка, только маленькая, Вот и разобрали всю матрешку. А как собрать - не знают.
- Ребята, вы можете собрать матрешку? (воспитатель предлагает детям собрать матрешку из разобранных частей - дидактическая игра «Собери матрешку». В ходе игры воспитатель обращает внимание на величину матрешек, последовательно изменяющиеся).
Бабушка обращается к детям:
- Вот какие вы смышленые, догадались, в чем секрет матрешки был?
- А чем вам еще понравились матрешки? (следует обратить внимание на особенности узора фартука матрешки, вспомнить, что такие цветы- ромашки, васильки - мы с вами встречали на прогулках).

B заключении занятия воспитатель предлагает детям дидактическое упражнение «Сложи матрешку» (материалом могут служить разрезные плоскостные изображения матрешек разной величины).
Бабушка Марья приглашает детей к себе в гости, чтоб посмотреть другие игрушки.

1. file0.docx (14,5 КБ)

Опубликовано: 11.11.2024