Автор: Государева Анна Леонидовна, Полежаева Юлия Владимировна
Дети плохо знают свой адрес и адрес детского сада; затрудняются описать дорогу домой; у детей слабое ориентирование на местности, невнимательность к окружающему пространству, поверхностные представления о названиях улиц и достопримечательностях микрорайона. В разговоре с родителями некоторые взрослые затруднялись ответить на вопрос - почему так называется та или иная улица района, кроме того, выяснилось, что не все уделяют должное внимание ознакомлению ребенка с ближайшим территориальным окружени
В статье представлен анализ нормативно-правовых документов федерального, регионального и локального уровня необходимых для разработки рабочей программы воспитания дошкольной организации.
С незапамятных времен на Руси в жизни русского народа важное место занимала особая форма творчества — «промысел» или «промыслы». Она сочетала производство повседневных предметов быта с высокохудожественными способами их изготовления и украшения. В русских промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились столетия назад.
Самыми распространенными формами в России стали: кузнечное дело, гончарное ремесло, обра
Авторы представили конспект проведения занятия с детьми 5-6 лет в рамках реализации задач образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". В ходе занятия у детей формируются умения изготавливать альбом для фотографий с использование элементов скрапбукинга. Основным направлением в работе педагога является развитие творчества в работе с бумагой в комбинировании с декоративными материалами.
Тип проекта: информационный, нравственно-патриотический, краткосрочный
Участники проекта: дети, сотрудники ДОУ, родители.
Временный масштаб: с 8.04.2022-12.04.2022г.
Актуальность события: День космонавтики- яркое событие апреля, способствующее формированию патриотизма и чувства гордости за вклад нашей страны в освоении космоса. Космос- это обширная тема, которая вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников.
Цель проекта: Создать условия для расшир
Конспект по познавательному развитию(ФЭМП)
с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера
в средней группе. Название конспекта " Путешествие на бал"
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую им не хватает взаимопонимания, такта, терпения, для того чтобы услышать и понять друг друга.
Непонимание между семьей и детским садом полной тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители считают детский сад местом, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И педагоги очень часто испытывают большие трудности в общении с родителями по этой причине.
Основная цель
Автор: Наумова Елена Васильевна, Татьяна Александровна Гильдеева
Воспитание гражданина и патриота-актуальная задача для сохранения государства,народа,его истории и культуры.Первичное представление о малой Родине ,Отечестве,социокультурных ценностях народа,об отечественных традициях и праздниках закладываются уже на этапе дошкольного детства.
Автор: Исаева Ксения Юрьевна, Елена Николаевна Скавычева
Сообщение детям новых знаний в процессе ознакомления с окружающей жизнью, выяснение степени понимания и запоминания этих сведений детьми требует специальных, совершенно новых подходов к организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении. Образовательный процесс дошкольной образовательной организации должен исходить из интересов детей, перспектив их развития, признавать за ними право на выбор.
Одним из показателей преобразований, происходящих в дошкольном образовании, является перех
Дидактическая игра "Большие и маленькие матрешки". Разработана мною лично.
Цель игры:
- закреплять умение детей различать такие понятия, как «большой» и «маленький».
- учить детей создавать множество из однородных предметов и определять их количество словом «много», выделять во множестве каждый предмет в отдельности;
- активизировать в словаре понятия: «много», «один», «ни одного».
Патриотическому воспитанию детей федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) выделяет особое место. Целью работы по патриотическому воспитанию, в рамках реализации ФГОС ДО, является: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально - нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дош
Небольшая книжка с авторскими стихами и яркими иллюстрациями поможет в изучении лексической темы "Профессии". Книга создана для детей дошкольного возраста. Автор книжки Комарова Любовь Владимировна. Общий педагогический стаж 15 лет. Последний год - в должности учителя - логопеда. Пользуюсь данной книжкой и на логопедических занятиях не только по теме "Профессии", но и, например, "Мамин праздник". Помогает в беседах с детьми, пересказах, составлении рассказов. Дети очень любят, стихи выучили наизу
Представленная дидактическая игра создана в виде картотеки для детей от 1,5 до 3 лет. Автор методической разработки – Комарова Любовь Владимировна. Стаж работы с детьми раннего дошкольного возраста более10 лет.
Дидактическая игра одна из важнейших составляющих в организации непосредственной образовательной деятельности детей, как в детском саду, так и в семье.
Предлагаемые конспекты непосредственной образовательной деятельности, являются небольшими сценариями развлечений и праздников для детей от 1,5 до 3 лет. Автор данного сборника – Комарова Любовь Владимировна. Стаж работы с дошкольниками раннего возраста составляет более10 лет. Данные мероприятия были разработаны и проведены автором. В сборнике представлен годичный круг развлечений, на каждый месяц. Все конспекты составлены в игровой форме и с учётом ФГОС.
