Конспект занятия по здоровому образу жизни в первой младшей группе «Поможем зайчику быть здоровым»
Автор: Буданцева Оксана Ивановна
В группу приходит зайчик с грустными глазами. Зайчик просит о помощи, а малыши совершают отважный подвиг - помогают зайчику быть здоровым. Ребята показали Зайчику, как делать утреннюю зарядку, приготовили салат- " Капуста ", а так же поговорили о том , что " Овощи и фрукты - полезные продукты ". На прощание Зайчик поиграл с ребятами в подвижную игру «Зайка серенький сидит». Вот так, интересно и очень весело прошло наше мероприятие!
Опубликовано: 21.01.2025
Методическая разработка «Дидактическая игра. ИСКАЛОЧКА. Наша армия сильна!»
Автор: Чупрова Галина Николаевна, Колипова Галина Равельевна
«ИСКАЛОЧКА. Наша армия сильна!» развивающая игра, где игровое поле - картина с яркими изображениями, детализированная и визуально насыщенная. Эта игра позволят расширить словарный запас ребёнка, научит правильно сочетать слова в устной речи активизируя коммуникативные навыки дошкольников. В игре процесс расширения словарного запаса ребёнка происходит естественно и очень эффективно.
Опубликовано: 21.01.2025
Технология социального партнерства с родителями в ДОУ
Автор: Котова Татьяна Викторовна
Одним из ключевых аспектов социального партнерства является вовлечение родителей в образовательный процесс. При активном участии семей в жизни детского сада, родители становятся не только наблюдателями, но и полноценными партнерами, что способствует созданию единого образовательного пространства. Регулярные родительские собрания, творческие мероприятия и мастер-классы помогают укрепить связи между педагогами и семьями, создавая атмосферу доверия и взаимопомощи. Повышение педагогической компетент
Опубликовано: 21.01.2025
Пересказ рассказа «Про снежный колобок»
Автор: Дудина Елена Евгеньевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста (5-6лет) по общей теме "Зимушка- зима". Занятие направлено на формирование умения связно пересказывать художественный текст без помощи вопросов воспитателя, выразительно и последовательно, направлено на развитие слуховой памяти и внимания.
Опубликовано: 21.01.2025
Консультация для педагогов «Развитие творческого мышления старших дошкольников посредством «Сиреневой мультстудии»
Автор: Моисеева Кристина Михайловна
Данная методическая разработка будет интересной и познавательной для педагогов, которые задумываются об открытии кружка по мультипликации. В презентации я раскрываю возможности современного инструмента «Сиреневая мультстудия», интерфейс программы, простоту и удобство её использования.
Опубликовано: 21.01.2025
Интерактивная игра-викторина «Москва — мой родной город»
Автор: Моисеева Кристина Михайловна
Игра рассчитана на старший дошкольный возраст. Цель: закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о родном городе. Задачи: -повысить интерес к истории и культуре родного города; -развивать познавательную активность детей; -формировать интерес к коллективной, игровой, интеллектуальной деятельности. Игра создана в программе Powerpoint. Она состоит из 10 заданий, посвящённых городу Москве. Каждое задание сопровождается голосовым описанием, что позволяет ребёнку, не умеющему читать
Опубликовано: 21.01.2025
Конспект занятия для старших дошкольников «Город детства моего»
Автор: Можегова Любовь Алексеевна, Шепеленко Людмила Георгиевна
В этом занятии даётся направление на организацию работы по патриотическому воспитанию, через чувства гражданственности, любовь к родному городу, к его истокам. Здесь предлагаются бесед, виртуальная экскурсий с целью способствованию формирования у детей интереса к своему городу. Знакомство происходит с ближайшего окружения: с семьи, дома, улицы, города. Все взрослые, окружающие детей, могут прогуляться с детьми по своей улице, рассказать, в честь кого названа улица.
Опубликовано: 20.01.2025
Педагогический проект «Внедрение Су–Джок терапии в коррекционно-развивающий процесс для детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Короткова Елена Викторовна
Проект создавался для детей с проблемами в речевом развитии.
Опубликовано: 20.01.2025
Использование ТРИЗ в детском саду и дома
Автор: Хитько Ольга Александровна
В настоящее время ТРИЗ занимает одно из основных мест в развитии детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.01.2025
Формирование функциональной грамотности дошкольников с использованием конструктора Gigo
Автор: Никифорова Дарья Николаевна
Формирование функциональной грамотности у дошкольников является одной из ключевых задач современного образования. Функциональная грамотность подразумевает развитие навыков, которые помогают ребенку успешно адаптироваться к окружающему миру, решать задачи, связанные с повседневной жизнью, и эффективно использовать полученные знания на практике. Использование конструкторов, таких как Gigo, способствует развитию у детей важнейших навыков: логического мышления, пространственного воображения, мелкой м
Опубликовано: 20.01.2025
Особенности развития речи у детей дошкольного возраста
Автор: Позоян Екатерина Сергеевна
Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи.
Опубликовано: 20.01.2025
Психолого – логопедическое занятие для детей старшей группы по теме: «Поиграем»
Автор: Архипова Наталья Анатольевна
Психолого – логопедическое занятие для детей старшей группы
Опубликовано: 20.01.2025
Россия — Родина моя
Автор: Михайленко Олеся Геннадьевна
Темой занятия является «Россия — Родина моя». С целью формирование у воспитанников нравственно-патриотических норм и ценностей в процессе ознакомления с Россией.
Опубликовано: 20.01.2025
Инклюзивное образование в дошкольном возрасте результаты, проблемы, перспективы
Автор: Шепеленко Людмила Геогиевна
Инклюзивный подход к образованию детей с ОВЗ вызван к жизни социальным заказом общества и государства и предполагает решения целого ряда вопросов, связанных, в частности, с подготовкой кадров, изменением отношения общества к проблеме, законодательным обеспечением адаптивности и вариативности услуг и условий общеобразовательного учреждения.
Опубликовано: 15.01.2025
Воспитание юного петербуржца
Автор: Кузнецова Галина Борисовна
Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в контексте изучения истории и культуры Санкт-Петербурга - одна из актуальных проблем в воспитании юного поколения.
Опубликовано: 15.01.2025
Практикум по физкультурно-оздоровительной деятельности
Автор: Панага Елена Сергеевна
Подвижных игры с элементами спорта, для детей старшей группы. «Сбей кеглю» Цель: учить детей катать мяч, стараясь сбить кеглю с расстояния 1,5-2м., бегать за мячом, предавая другим детям. Развивать глазомер, силу броска. Ход игры: На одной стороне зала чертят 3-4 кружка, в них ставят кегли. На расстоянии 1,5-2м. от них обозначают шнуром линию. 3-4 ребёнка подходят к линии, становятся напротив кеглей, берут по мячу и катят, стараясь сбить кеглю. Затем бегут, ставят кегли, берут мячи и принос
Опубликовано: 15.01.2025
Играем пальчиками - развиваем речь!
Автор: Вьюшина Любовь Валентиновна
Предлагается к публикации перспективное планирование по развитию мелкой моторики рук для детей младшего и среднего возраста.
Опубликовано: 15.01.2025
Конспект интегрированного занятия по нравственно–патриотическому воспитанию в средней группе на тему: «Люблю березку русскую»
Автор: Сорокина Надежда Ивановна, Самарская Екатерина Александровна
Расширять знания о взаимосвязи человека и природы. Формировать нравственное отношение к природе. Воспитывать любовь к Родине.
Опубликовано: 15.01.2025
Статья «Развитие ребенка через сюжетно ролевые игры»
Автор: Шахвердян Амара Лёваевна
В данной статье рассматривается важность сюжетно-ролевых игр в процессе воспитания и развития детей в детском саду. Автор подчеркивает, что такие игры не только развлекают малышей, но и способствуют формированию социальных, креативных и познавательных навыков. Через игру дети учатся взаимодействовать друг с другом, осваивают различные роли и профессии, а также учатся контролировать и выражать свои эмоции. В статье акцентируется внимание на том, что сюжетно-ролевые игры создают условия для всестор
Опубликовано: 15.01.2025
Формирование личности ребёнка среднего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Автор: Минакова Каролина Юрьевна
Статья исследует значимость игровой деятельности в формировании личности детей среднего дошкольного возраста. Игровая деятельность рассматривается как основной метод обучения и развития, который способствует не только познавательному, но и эмоциональному, социальному развитию ребенка. В статье анализируются различные виды игр, их влияние на развитие ключевых навыков, таких как коммуникация, сотрудничество, креативность и решение проблем. Также рассматриваются роль воспитателя и родителей в органи
Опубликовано: 15.01.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера