Методические рекомендации педагога-психолога воспитателю по преодолению трудностей в поведении дошкольников

Автор: Попова Олеся Николаевна
Разбор кейсов с поведенческими трудностями для педагогов
Опубликовано: 06.12.2023

В магазин без слез

Автор: Акинфова Александра Эльдаровна, Калугина Татьяна Владимировна
В статье рассматриваются причины и способы разрешения ситуаций, связанных с требованием детей покупки желаемого.
Опубликовано: 06.12.2023

МЫ ВМЕСТЕ: проект, который меняет судьбы

Автор: Веденина Валерия Константиновна
В статье представлены возможности работы с замещающими семьями, которые воспитывают детей старшего возраста, имеющих в анамнезе психотравму в рамках реализации грантового проекта «Ресурсный интенсив замещающих семей «МЫ ВМЕСТЕ», реализуемого КГКУ Центр семейного устройства и ХКОО «Наши сердца» при финансовой поддержке Комитета по внутренней политике правительства Хабаровского края в 2022 — 2023 году.
Опубликовано: 28.11.2023

Рекомендации педагога-психолога по развитию сюжетно-ролевой игры у слабовидящих детей

Автор: Кожевникова Светлана Викторовна
В данной статье указаны направления коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения для специалистов и родителей.
Опубликовано: 27.11.2023

Детский онанизм

Автор: Сунгурова Джамиля Юсуповна
В статье рассматриваются причины онанизма у детей дошкольного возраста. Перечислены основные методы помощи ребенку, рекомендации по поведению родителей, а также нежелательные реакции, усугубляющие проблему. Ключевые слова: детский онанизм, дошкольники, сексуальное воспитание, сексуализированное поведение, детская сексуальность. The article discusses the causes of masturbation in preschool children. The main methods of helping the child, recommendations on the behavior of parents, as well as un
Опубликовано: 21.11.2023

Сущность социально-педагогической работы с наркозависимыми подростками

Автор: Осянина Юлия Павловна
Общеизвестно, что наркомания – это зависимость от веществ, вызывающих эйфорию. Эти вещества различаются как по своему составу, так и по своему действию на человеческий организм. Употребление их наносит вред и индивиду, и всему обществу в целом. Поэтому важно как работать с подростками имеющую наркотическую зависимость и как предостеречь от этого детей.
Опубликовано: 16.11.2023

Рекомендации для педагогов по психологической профилактике стресса и эмоционального выгорания

Автор: Гвоздева Алина Сергеевна
Данная статья является актуальной для педагогов, так как в условиях цифровизации нагрузка возрастает и многозадачность увеличивается. В данных условия необходимо владеть техниками самопомощи, саморазгрузки, чтобы быстро справиться со стрессовой ситуацией. В данной статье доступно разъяснены механизмы происхождения стрессовой ситуации, симптоматика, а также представлены непосредственно упражнения в различных техниках для снятия стресса.
Опубликовано: 14.11.2023

Формирования позитивного отношения к себе в подростковом возрасте

Автор: Красноярова Татьяна Юрьевна
Для формирования положительного отношения к себе у подростков была разработана комплексная программа формирование позитивного отношения к себе, которая состоит из трех тренингов: «Тренинг положительного отношения к себе»; «Тренинг формирование адекватной самооценки»; «Тренинг формирования эмоциональной устойчивости». В результате использования, разработанной нами комплексной программы были получены ощутимые результаты, а именно отмечаются существенные изменения : повышение самооценки и изменен
Опубликовано: 10.11.2023

Особенности развития социальной активности у школьников «Группы риска»

Автор: Чирская Екатерина Сергеевна
В статье представлен анализ результатов социальной активности подростков «группы риска», определены структурные компоненты и показатели подростков «группы риска», подобран диагностический инструментарий к выделенным показателям, описаны результаты исследования по каждому показателю и методике и сделаны общие выводы об особенностях социальной активности подростков «группы риска».
Опубликовано: 10.11.2023

Тема выступления: Социально – профилактические программы, как способ коррекции агрессивных форм поведения подростков

Автор: Рожина Светлана Евгеньевна
Проблема агрессивного поведения детей разного возраста является актуальной для школы и общества. Педагоги и родители отмечают агрессивные проявления детей по отношению к сверстникам и взрослым, пытаются изменить поведение ребенка, но не всегда применяемые на практике способы воспитания и взаимодействия оказываются эффективными.
Опубликовано: 02.11.2023

Особенности взаимодействия с ребенком в сложные возрастные периоды

Автор: Солдатова Татьяна Борисовна
Рассмотрены сложные возрастные периоды
Опубликовано: 02.11.2023

Особенности психолого-педагогического сопровождения развития коммуникативно-речевой деятельности у обучающихся с ОВЗ

Автор: Плаксина Юлия Сергеевна
Речь помогает ребёнку не только общаться, но и познавать мир. Для учащихся с ОВЗ грамотная речь – залог успешного обучения и развития. Свободное владение речью способствует полноценному общению, созданию коммуникативного комфорта человека в обществе.
Опубликовано: 30.10.2023

Методическая разработка сценария мероприятия для детей «Как сделать жизнь радостней» (по профилактике негативного влияния окружающей среды)

Автор: Насырова Люция Махмутовна
Сценарий внеклассного мероприятия для детей с целью создания хорошего настроения, снижения уровня агрессивности и оптимизации межличностного общения в детском коллективе.
Опубликовано: 26.10.2023

Эффективные приемы развития произвольности младших школьников на уроке

Автор: Арефьева Мария Андреевна
Статья посвящена особенностям развития произвольной регуляции в младшем школьном возрасте. Автор делится эффективными приемами и стратегиями формирования навыков саморегуляции на уроках.
Опубликовано: 26.10.2023

Школьная тревожность – признак затруднений пятиклассника и их преодоление в процессе обучения

Автор: Смачкова Эльвира Викторовна
В данной статье рассматриваются факторы, влияющие на возникновение тревожности у младших подростков в процессе обучения, признаки её проявления и способы преодоления. Ключевые слова: школьная тревожность, младшие подростки, адаптация к новым условиям, социализации ребёнка.
Опубликовано: 20.10.2023

Успешность глазами школьников

Автор: Лешукова Ирина Анатольевна, Сташкова Елена Валерьевна
Многие времена люди ищут формулу успеха. Почему одни добиваются славы, признания, становятся знаменитыми, а другие люди так и остаются никому неизвестными. Мы решили изучить представления учащихся 4, 8 классов МБОУ г. Мурманска СОШ № 45 об успехе и успешности.
Опубликовано: 11.10.2023

Практический материал для работы с детьми возвращенных из зон боевых действий

Автор: Щепоткина Светлана Анатольевна
Выплескивая наружу отрицательные чувства, человек "наводит порядок " в своей душе, его внутреннее состояние улучшается.
Опубликовано: 10.10.2023

Совместная работа воспитателя и психолога в ДОУ в группе компенсирующей направленности

Автор: Курова Ольга Владимировна Курова, Кузнецова Ольга Сергеена
Данная работа показывает формы взаимодействия воспитателя и педагога-психолога с категорией детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в ДОУ.
Опубликовано: 26.09.2023

Исследования психологии и ментального здоровья в цифровую эпоху

Автор: Казакова Анна Андреевна
В данной статье рассматривается воздействие цифровых технологий на психологию и ментальное здоровье в современном обществе. Обсуждаются позитивные и негативные аспекты использования цифровых медиа, социальных сетей и онлайн-коммуникаций на психическое благополучие. Приводятся актуальные исследования, а также рекомендации для создания более здоровой цифровой среды.
Опубликовано: 26.08.2023

ЧУДО адаптация

Автор: Алыкова Александровна Алыкова
Брошюра для родителей с информацией по адаптации детей к ДОО
Опубликовано: 20.07.2023