В современных условиях школьники сталкиваются с множеством вызовов: высокой учебной нагрузкой, социальными ожиданиями и необходимостью многозадачности. Важно не только передавать знания, но и формировать у детей психологическую устойчивость. Одним из ключевых факторов, влияющих на способность справляться со стрессом, является резильентность — умение адаптироваться к трудностям, извлекать из них опыт и сохранять эмоциональное равновесие.
В данной работе рассматриваются теоретические аспекты р
Автор: Грубяк Светлана Васильевна, Левина Нина Александровна, Егорова Анна Николаевна, Кондрашева Татьяна Петровна
Выбор данной темы обусловлен размышлениями об устройстве учебного процесса, яркой частью которого является ряд публичных творческих мероприятий для учащихся. Обращаясь к классикам педагогики и психологии, авторы обратили внимание на труды Л.С. Выготского, в которых нашли разъяснение и подтверждение правильности своих мыслей и действий. Разница во времени позволяет видеть, какие элементы педагогической деятельности вечны, а какие подлежат замене в связи с прогрессом человечества.
Конкурс как куль
Социально-психологическая адаптация, по мнению специалистов, является наиболее важной.
Это сложный, длительный, а иногда болезненный процесс.
Начинающий педагог попадает в сформировавшийся коллектив, он еще не знает стиля работы руководителей, особенностей межличностных отношений в коллективе и его традиций.
В статье рассматривается актуальная проблема развития эмоциональной сферы дошкольников в современном образовательном процессе. Авторы обосновывают необходимость целенаправленной работы по формированию эмоционального интеллекта детей, подчеркивая растущую тенденцию к трудностям в распознавании и выражении эмоций у современных дошкольников.
В работе представлены основные направления диагностической и коррекционно-развивающей работы, включающие наблюдение, игровые методики и проективные техники. Ос
Вот уже 14 лет я работаю психолог в школе и ни разу не пожалела. Оглядываясь назад, я понимаю, что мой выбор правильный.
Я уверена, моя профессия важная и нужная. Еще в институте я задавалась вопросом «Что значит – быть педагогом - психологом?». На мой взгляд, человек, который связал себя с такой нелегкой профессией, должен обладать определенными качествами характера. Очень важными из них являются умение чувствовать другого человека, доброжелательность, рассудительность, креативность, мо
Данная методическая разработка предназначена для учащихся 9 классов ,которые по результатам социально-психологического тестирования вошли в "Группу повышенного внимания".
Аннотация. В данной работе представлены результаты исследования по теме факторов, влияющих на формирование материнства, проведенного посредством изучения психолого-педагогической литературы. В рамках статьи рассматриваются подходы разных авторов к определению понятия материнства, а также уровни формирования материнства по Р.В. Овчаровой. Сформированное определение, в свою очередь, позволит продолжить исследование материнства как феномена и в дальнейшем выявить условия его формирования.
Ключевые
Статья может быть полезна педагогам-психологам, родителям, имеющим подозрения в наличии и развитии данного заболевания, а также родителям, планирующим детей или имеющих детей натального возраста и желающим не допустить дисфункции в семье и воспитании.
Целью статьи является познакомить родителей с темой :Что такое родительский чат и зачем он нужен родителям? Научить родителей конструктивному реагированию и общению в данных чатах.
Девиантное поведение у подростков представляет собой серьезную проблему в современном обществе, требующую комплексного подхода к решению. Основные факторы, способствующие отклонениям в поведении, могут быть как социальными, так и физиологическими. Неблагоприятные условия в семье, такие как наличие конфликтов или неполные семьи, значительно влияют на формирование девиантного поведения. Важно не игнорировать эту проблему, так как она может угрожать здоровью и безопасности как самого подростка, так
Частым вопросом является «Как я воспитываю детей?». Каждый родитель в этот процесс привносит свой опыт, сохраняя семейные традиции, применяя как позитивные и адекватные воспитательные приемы, так, к сожалению, и допуская ошибки. Статья рассказывает об приемах и ошибках в обычной практике
Занятие педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста помогает закрепить понятия о добре и зле, развить коммуникативные способности , улучшить психоэмоциональное состояние детей.
Автор: Новикова Ольга Константиновна, Дейнес Екатерина Владимировна
Профессия педагога – одна из наиболее энергоемких. Для ее реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты. По степени напряженности нагрузка педагогов в среднем больше, чем у менеджеров и банкиров, генеральных директоров и президентов ассоциаций, то есть других профессионалов, непосредственно работающих с людьми. Деятельность педагога связана с целым рядом напряженных ситуаций. Такая ситуация достаточно быстро приводит к эмоциональному истощению педагогов, изве
Рассматривается соотношение феномена агрессивного поведения детей в образовательной среде и ценностных оснований организации образовательного процесса, норм отношений участников образования в российской школе. Сделан вывод о ведущей роли в долговременной профилактике проявлений агрессии, агрессивного поведения учащихся создания позитивной образовательной среды на основе российских традиционных духовно-нравственных и социокультурных ценностей. Выделены этапы профилактики и культурации агрессии в о
