Педагогическая поддержка в основе саморазвития и самоопределения личности

Автор: Ткаченко Наталья Сергеевна
Педагог – не только профессия, суть которой передавать знания, но и высокая миссия сотворения личности, утверждение человека в человеке. В докладе рассматривается суть педагогической поддержки, условия ее оказания, освещаются некоторые направления реализации педагогической поддержки на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 24.10.2023

Эффективные способы изучения иностранного (английского) языка

Автор: Голентовская Елена Витальевна
В статье рассматривается тема эффективных способов изучения иностранного языка. Авторы предлагают различные методы и подходы к обучению, которые могут быть полезны в достижении успеха в освоении нового языка. Они также обсуждают важность использования современных технологий и интерактивных ресурсов для улучшения процесса учебной деятельности. В заключение авторы делают вывод о том, что комбинация нескольких методов и активное участие студентов в процессе обучения является наиболее эффективным пут
Опубликовано: 22.10.2023

Тема: «It’s a Wonderful World of Birds»

Автор: Борисова Мария Васильевна
Класс: 7 класс Цель: развитие иноязычных коммуникативных речевых умений по теме урока. Задачи: – актуализация ранее изученных лексических единиц по теме урока; – введение новых лексических единиц по теме урока; – развитие иноязычных коммуникативных умений чтения и говорения по теме урока. Планируемые результаты: Предметные результаты: – использование иностранного языка как средства познания и общения в учебных ситуациях по теме урока; – расширение лингвистического кругозора и лексиче
Опубликовано: 20.10.2023

Речевой этикет как воспитательный потенциал на уроках английского языка

Автор: Ершова Елена Юрьевна
В статье рассматриваются возможности использование речевого этикета в воспитательных целях. А также показана возможность использования английских речевых клеше для отработки фонетических навыков обучающихся.
Опубликовано: 20.10.2023

The working Day. Jobs

Автор: Емельянова Айна Николаевна
данный урок проведен в 4 классе в рамках декады МО гумобразования. Задачи урока: научить детей называть профессии, сформировать навыки употребления наречий. А также урок был приурочен к году педагога и наставника, т.к. Емельянова А.Н. является наставником молодого специалиста Слепцовой Д.В. В целях преемственности задействована и ученица педкласса Пахомова Айна, которая сдает ЕГЭ по АЯ.
Опубликовано: 18.10.2023

Проектная деятельность на уроках английского языка как инновационная технология обучения старших школьников

Автор: Воронежская Елена Михайловна
Проектная деятельность в общеобразовательном учреждении – это обеспечение комфортной по отношению к обучающимся и педагогическим работникам образовательной среды, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья школьников; высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся и их родителей.
Опубликовано: 18.10.2023

Разнообразные формы проведения диктанта на уроке английского языка

Автор: Рамазанова Лилия Амирзяновна
В данной статье исследуются разнообразные формы проведения диктанта на уроках английского языка. Традиционные упражнения по диктовке могут оказаться однообразными и не совсем привлекательными для учащихся. В статье представлены различные форматы диктанта, которые позволяют сделать уроки более разнообразными, интерактивными и эффективными. Рассматриваются диктанты с пропущенными словами, заданиями на правописание, диктоглоссы, диктанты по картинкам. Каждая из этих форм помогает развивать различные
Опубликовано: 16.10.2023

Оценочный лист на уроках английского языка как инструмент формирования регулятивных УУД обучающихся основной школы

Автор: Иксанова Валентина Альбертовна
Формирование письменных навыков подростков часто сопровождается проблемой их самостоятельности при выполнении работы. Как научить школьников излагать свои мысли, структурировать написанное, не прибегая к стандартным формулировкам домашнего задания из учебника? Какими должны быть критерии объективной оценки этой работы? Можно ли создать такой инструмент, который позволит подросткам оценить, насколько это возможно, правильность выполнения задания и одновременно поможет формировать навыки смыслового
Опубликовано: 16.10.2023

Рабочая программа внеурочной деятельности учебного предмета «Иностранный язык» (английский) для обучающихся 1 классов

Автор: Елкин Виталий Валерьевич
Рабочая программа внеурочной деятельности учебного предмета «Иностранный язык (английский) для обучающихся 1 классов разработана в соответствии с действующими требованиями с целью преемственности подготовки учащихся к соответствию требований ФООП 2 класса по английскому языку для общеобразовательных учреждений с учебной нагрузкой 2 часа в неделю
Опубликовано: 16.10.2023

Как развить профессиональную компетентность? Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках иностранного языка в свете обновленных ФГОС

Автор: Загребалова Светлана Макмуддалиевна
Специфика учебного предмета «Иностранный язык» содержит особые возможности для решения задач формирования функциональной грамотности, так как общеучебные действия приобретаются в процессе формирования коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письменной речи – как средствах иноязычного общения.
Опубликовано: 11.10.2023

Методика использования аутентичных материалов в целях повышения мотивации к изучению английского языка в СПО

Автор: Волчкова Катерина Сергеевна
Изучение иностранных языков является важной составляющей образования в Среднем профессиональном образовании (СПО). Особенно актуальным является изучение английского языка, так как он является мировым языком коммуникации и открывает широкие возможности для расширения профессиональных горизонтов студентов. Однако, мотивация к изучению английского языка часто является проблемной областью для студентов в СПО. Одной из эффективных методик, способствующих повышению мотивации к изучению иностранного язы
Опубликовано: 10.10.2023

Использование современных образовательных технологий в развитии речевой деятельности учащихся I ступени обучения общего среднего образования на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС нового поколения

Автор: Победимова Фарида Фатыховна, Маликова Алла Александровна, Куркина Юлия Александровна
Развитие речевой деятельности учеников 2 класса на уроках английского языка (говорение, чтение, письмо, слушание) с помощью современных образовательных технологий
Опубликовано: 10.10.2023

Особенности обучения чтению на английском языке на уровне НОО

Автор: Елкин Виталий Валерьевич
Статья раскрывает особенности использования методов обучения чтению на английском языке на уровне НОО и приоритета УМК в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Опубликовано: 10.10.2023

Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в старших классах с помощью кинодискурса

Автор: Дармодехина Дарья Сергеевна
Цель статьи заключается в том, чтобы раскрыть основные этапы работы с иноязычным аутентичным кинодискурсом на уроках иностранного языка в старшей школе. В качестве материала для аналитического обзора был выбран американский анимационный мультсериал Gravity Falls. На примере одной из серий показывается, как можно разработать упражнения для рабочей тетради для совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции.
Опубликовано: 09.10.2023

Технология ментальных карт и их практическое применение на уроке английского языка

Автор: Кожевникова Анна Рудольфовна
В статье анализируется технология ментальных карт, возможность применения ментальных карт в образовательном процессе, рассмотрены особенности и преимущества данного инструмента, который помогает обучающимся правильно систематизировать знания.
Опубликовано: 09.10.2023

Конспект урока английского языка в 10 классе по теме Pollution

Автор: Шорина Екатерина Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего возраста по теме «Pollution».
Опубликовано: 09.10.2023

Смешанное обучение и его влияние на достижение успеха в обучении английскому языку

Автор: Скворцова Ксения Васильевна
Статья исследует влияние смешанного обучения на обучение английскому языку в России. Обсуждаются преимущества этого метода, роль преподавателей и вызовы внедрения. Авторы подчеркивают перспективы развития смешанного обучения в российской образовательной среде.
Опубликовано: 05.10.2023

Театрализованное представление «Seeds of Friendship»

Автор: Козикова Анна Александровна, Илларионова Ирина Олеговна
Театрализованное представление, предназначенное для студентов первых и вторых курсов с целью развития коммуникативных навыков и повышения мотивации к изучению иностранных языков.
Опубликовано: 05.10.2023

Сценарий внеклассного мероприятия Жизнь и творчество Шекспира

Автор: Емекеева Галина Анатольевна
Цели: 1. Знакомство учащихся с культурой и историческим наследием страны изучае¬мого языка. 2. Развитие коммуникативных способ¬ностей школьников в условиях заданной речевой ситуации. 3. Освоение новых лексических единиц. Максимальное вовлечение в работу каждого ребенка при минимальном вме¬шательстве педагога во время занятия поз¬волит подготовить детей к условиям ре¬ального общения по заданной тематике. 4. Подготовка к республиканскому форуму посвященному творчеству У. Шекспира. Для т
Опубликовано: 04.10.2023

Игра «Travel to the UK»

Автор: Тарасенко Валентина Сергеевна
Игра «Travel to the UK» направлена на развитие смекалки, логики, мышления, расширение кругозора. Участие в данной игре положительно воздействует на эмоциональное состояние школьников, способствует актуализации полученных ранее и приобретению новых знаний по английскому языку, усвоению изучаемого лексического материала. Участниками мероприятия являются учащиеся 6 класса. Учителю английского языка необходимо объявить учащимся об игре за несколько дней до ее проведения, попросить учеников разделить
Опубликовано: 01.10.2023