Методика преподавания иностранного языка: традиции и современность (к 60-летию преподавания немецкого языка в МБОУ «Гимназия им. И. Сельвинского», г. Евпатория)

Автор: Прохорович Людмила Викторовна
В статье представлен богатый опыт преподавания немецкого языка в МБОУ «Гимназия им. И. Сельвинского» с 1959 г. по настоящее время. Выделяются и описываются применяемые методы, подходы и приёмы в изучении немецкого языка. Обращается внимание на сочетание традиционных и новаторских педагогических технологий, способствующих всестороннему развитию коммуникативной компетенции обучающихся в предметной области «Иностранные языки».
Опубликовано: 18.08.2022

Наставничество как эффективный метод повышения профессиональной деятельности педагогов и создания комфортной профессиональной среды внутри образовательной организации

Автор: Малюева Ирина Анатольевна
Автор статьи делится опытом работы по Программе «Наставничество» в связке «учитель-наставник – учитель-молодой специалист», раскрывает основные направления работы, представляет схему организации и планирования деятельности в инфраструктуре методической работы школы, а также делает выводы по итогам и результатам работы.
Опубликовано: 18.08.2022

Подготовка школьника к итоговому контролю по иностранному (немецкому) языку

Автор: Пинигина Ольга Михайловна
Контроль знаний, умений и навыков, а также процесс подготовки к нему зачастую является сложным время- и энергозатратным процессом как для учителя, так и для его учеников. Можно ли существенно снизить уровень стресса учащихся при подготовке к проверке знаний? Как замотивировать школьников на самостоятельное и тщательное повторение пройденного материала? В данной статье автор предлагает к рассмотрению подход, который дает ответы на эти вопросы.
Опубликовано: 17.08.2022

Применение эффекта Пигмалиона в сочетании с цифровыми технологиями в современной педагогической практике

Автор: Викулова Ольга Владиславовна
Статья рассказывает о том, как можно сочетать эффект Пигмалиона и применение ИКТ в педагогической практике. Автор наглядно показывает, что применение эффекта Розенталя, формирование с помощью него привычек учиться на уроке и регулярно делать домашние задания, а также использование ИКТ в своей педагогической практике, резко повышают шансы учителя научить, а шансы ученика научиться на серьезном уровне.
Опубликовано: 10.08.2022

Конспект урока по английскому языку, 2 класс по теме: «Let`s go»

Автор: Гребенщикова Анастасия Николаевна
УМК Spotlight Быкова, 2 класс Методическая разработка занятия с применением ИКТ и цифровых инструментов для повышения образовательных результатов обучающихся
Опубликовано: 05.08.2022

Внеклассное мероприятие на английском языке «Животные в геральдике»

Автор: Воскресенская Галина Владимировна
Геральдика изучает символику гербов различных государств. Каждая деталь герба имеет своё значение и обусловлена историческими событиями, экономикой, культурной жизнью страны и другими факторами. Каждое животное в геральдике, его цвет, положение, поворот головы, расположение лап и пр. имеет определённое символическое значение. Во внеклассном мероприятии по английскому языку обучающиеся 8 «Б» класса рассказывали о геральдике, рассматривали и описывали гербы России, Крыма, Керчи, гербы англоязычных
Опубликовано: 29.07.2022

Изучение английского языка с помощью песен

Автор: Ахвледиани Ольга Георгиевна
Песни — отличный источник «реального» языка, и их можно использовать для того, чтобы развивать множество языковых навыков, но прежде всего, песни — это интересный способ выучить английский язык! Как выбрать подходящую песню? Именно об этом и поговорим в статье
Опубликовано: 12.07.2022

Конспект урока английского языка в 5 классе по теме «В мире животных»

Автор: Петрова Эльвира Александровна
Урок английского языка в 5 классе «В мире животных» разработан на основе использования технологии развития критического мышления. УМК английского языка «Spotlight» 5 класс, авторы — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., раздел 5 «World animals». Тип урока: комбинированный. Цель урока — создание условий для формирования коммуникативных умений обучающихся в говорении и чтении по теме «Мой питомец».
Опубликовано: 07.07.2022

Урок-игра по немецкому языку в 5 классе на тему «Животные/die Tiere»

Автор: Морозова Гульназ Габитовна
Данная работа представляет собой урок-игру, который ставит перед собой следующие цели: • совершенствовать знания и умения по немецкому языку; • развивать логическое мышление, память, сообразительность, внимательность; • воспитывать интерес к изучению иностранного языка, научить работать в команде. Материал может быть использован среди для проведения урока-игры (внеклассного мероприятия) среди обучающихся 5 классов, изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного языка.
Опубликовано: 27.06.2022

Повышение мотивационной сфера студентов в обучении английскому языку

Автор: Сиразетдинова Регина Налевна, Цветкова Юлия Рафаэлевна
В данной статье отражены особенности мотивационной сферы обучающихся средних и высших профессиональных учебных заведений, рассматриваются современные методы и способы обучения английскому языку, которые способствуют повышению мотивации студентов и улучшению эффективности и качества их обучения. Ключевые слова: мотивационная сфера, мотивация, метод, обучение, студент, английский язык.
Опубликовано: 27.06.2022

Региональный компонент как важный элемент обучения иностранному языку в рамках ФГОС

Автор: Судакова Елена Борисовна, Перемитина Екатерина Николаевна
В статье рассматриваются вопросы применения регионального компонента на уроках иностранного языка. Продемонстрированы возможности использования регионального компонента на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 22.06.2022

Использование техники mind maps (интеллект-карт) в обучении английскому языку как составляющая формула проектной деятельности

Автор: Бахарева Анастасия Николаевна
Актуальность данной работы обусловлена переходом школьного образования на новые федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. Основная цель: раскрытие способностей у каждого ребенка, обеспечение индивидуального подхода, адаптация к коллективной работе, формирование ответственности. обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Основные задачи образования сегодня – не просто вооружить
Опубликовано: 14.06.2022

Оформление кабинета английского языка

Автор: Мерзлякова Татьяна Юрьевна
В данной статье передан опыт автора по созданию образовательного пространства, способствующего коммуникации и приобщению к другой культуре через грамотное и аутентичное оформление кабинета иностранного языка.
Опубликовано: 08.06.2022

Методическая разработка «Глаголы движения»

Автор: Гавронова Юлия Дмитриевна
Методическая разработка «Глаголы движения» по предмету "Русский язык как иностранный" составлена с использованием учебника В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, М.В. Сафронова и А.А. Толстых «Дорога в Россию - 1», Санкт-Петербург, Издательство «Златоуст», 2010, урок 10, с. 183 – 186. Основная цель - формирование у иностранцев интереса к культуре русского языка и формирование положительной мотивации к изучению русского языка.
Опубликовано: 30.05.2022

Анализ основных когнитивных процессов младших школьников, обеспечивающих эффективное овладение чтением как на родном, так и на иностранном языке

Автор: Петрикова Анна Александровна
Данная статья будет полезна учителям, работающим в начальной школе. Информация о развитии когнитивных процессов и нейрофизиологических особенностях младших школьников поможет преодолеть трудности в обучении чтению и сделать процесс начального овладения чтением понятным и эффективным.
Опубликовано: 27.05.2022

Лексическая перифраза в эссе по английскому – это легко и интересно

Автор: Петрикова Анна Александровна
В данной статье представлены эффективные приемы для работы над лексической перифразой в эссе по английскому языку, которые помогают сделать одно из самых сложных заданий для учащихся простым и увлекательным.
Опубликовано: 27.05.2022

План-конспект урока (технологическая карта урока) по учебному предмету/курсу «Английский язык» в 9 классе по теме «Do you have healthy habits?»

Автор: Елисеенко Ирина Владимировна
Данный урок английского языка проходит в рамках темы «Habits» и включен в 7 раздел учебника «Staying safe». В рамках данного тематического блока обучающиеся освоят в разных контекстах во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по данной теме, научатся понимать на слух, читать и говорить о подростковой моде в своей стране и стране изучаемого языка. Особую значимость имеет содержательная сторона раздела, так как используется постоянно в повседневной жизни. Воспитательный
Опубликовано: 11.05.2022

Использование онлайн-сервиса Google Forms для проверки знаний обучающихся в период дистанционного обучения

Автор: Салихова Наталья Анатольевна
Несколько лет назад педагоги преимущественно использовали Интернет с целью поиска информационных материалов для обеспечения образовательного процесса. В последнее время ясно обозначена еще одна устойчивая тенденция развития образовательных возможностей Интернета: разработка учителями собственных ресурсов, создание электронных учебных объектов, обмен ими и предоставление их обучающимся для обучения. Ключевые слова: дистанционное обучение, Интернет, Google-формы, тест, интерактивное обучение.
Опубликовано: 11.05.2022

Методическая разработка урока во 2 классе Big and small»

Автор: Попова Наталья Ивановна
Урок разработан по УМК Н.И.Быковой, Дж.Дули и др. "Английский в фокусе" для 2 класса. Это - урок обобщения знаний учащихся по изученным буквам алфавита и словам. Урок сопровождается презентацией, в которую включены игры.
Опубликовано: 06.05.2022

План - конспект урока «What can you do in spring?»

Автор: Сидоренко Диана Петровна
План конспект урока,проведенного в 3 классе по теме "Поры года и занятия спортом"
Опубликовано: 29.04.2022