Разработка нацелена на ознакомление с технологией четырех компетенций 4-к: критического мышления, коммуникации, кооперации и креативности на уроках английского языка. Приведены примеры практичекого применения некоторых приемов данной технологии на уроках английского языка.
Об эффективности использования на уроках английского языка обучающих игр известно давно. Игра помогает сделать урок более интересным и увлекательным.Игры можно использовать в начале или в конце урока для того, чтобы разделить урок на две части, снять напряжение, что решается по усмотрению учителя. Важно, чтобы работа приносила положительные эмоции и пользу.
Тема « Активные формы обучения» очень многогранна. У каждого учителя в арсенале имеются свои отработанные методы, которые на его взгляд, кажутся более продуктивными. При выборе различных активных форм обучения нужно учитывать психологические и возрастные особенности школьников (повышенную эмоциональность, подвижность, чувствительность, утомляемость от единообразия), что требует частой смены форм, методов и приемов обучения. От умения учителя правильно организовать урок и грамотно выбрать ту
Учебный материал школьной программы по иностранному языку в старших классах содержит научно-популярные тексты, которые помогают учащимся старших классов не только приобрести и усовершенствовать необходимые навыки чтения и перевода, но и получить необходимую информацию. По стилистическим особенностям и своему содержанию научно-популярная литература перекликается с научной литературой. Наличие этих общих черт вполне объяснимо, так как основой, на которой строится научно-популярная литература, явля
Технологическая карта урока английского языка может быть использована учителями английского языка для подготовки к урокам. В методической разработке раскрыта методика проведения урока различными методами и формами: с применением проблемных ситуаций и мультимедиа оборудованием. При помощи данной разработки можно повысить интерес учащихся к английскому языку, провести контроль знаний по теме: Внешность, создать ситуацию успеха для каждого ученика. Работая на уроке ученики смогут сформулировать свои
Вопрос, связанный с особенностями построения современного урока английского языка в школе актуален в связи с введением и внедрением в систему образования нового Федерального Государственного Стандарта. Следовательно, возникает вопрос как правильно построить урок английского языка в соответствии с ФГОС?
Данное исследование показывает, какие аспекты обучения иностранному языку необходимо учитывать для активизации познавательной деятельности и формирования языковых компетенций у учащихся в процессе урока.
Ключевые слова: английский язык, мотивация, познавательная деятельность, языковая компетенция, психология.
Статья посвящена проблеме использования мобильных телефонов в управлении знаниями. В работе освещены проблемы цифровой компетентности учителей, выявлены положительные и негативные стороны влияние мобильных телефонов в обучении, а также говорится о наиболее популярных и развивающихся видов приложений, которые позволят вывести изучение иностранного языка на новый уровень мобильности.
В статье вы найдете много полезной информации о сайте учебных ресурсов TWINKL, который является крупнейшим в мире издателем образовательных ресурсов по школьным предметам. На этом сайте можно найти абсолютно любой материал на все учебные дисциплины, презентации, игры другое.
Урока на тему «Степени сравнения прилагательных» по английскому языку предназначен для студентов 1 курса колледжа. Урок формирования новых знаний и совершенствования грамматических навыков.
В статье рассматривается понятие проекта. Описаны различные классификации проектов в зависимости от количества участников, времени осуществления, типа ведущей деятельности и предметной области. А также приведен пример структуры наиболее распространенного типа учебного проекта. Рассматриваемая тема будет интересна не только педагогам иностранных языков, но и всем участникам образовательного процесса. Так как выполнение проектных работ предполагает не только интеллектуальное развитие личности обуча
В данной статье освещаются различные методы и формы обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС 3 поколения. В статье рассматриваются функции устной речи, чтения. Также раскрывается современный подход к обучению иностранному языку, который позволяет учащимся не только демонстрировать результаты обучения в образовательной организации, но и удовлетворять свои познавательные потребности, вести активный досуг, осуществлять информационный и культурный обмен со сверстниками из других стран,
В статье подчеркивается значение практических занятий по английскому языку для практической подготовки обучающихся, указаны технологии изучения английского языка, тематика курса, описана рабочая тетрадь для практических занятий. На практических занятиях по английскому языку проходит практическая подготовка обучающихся к будущей профессиональной деятельности с формированием ОК, ПК и личностных результатов.
В статье указаны ключевые преимущества использования игровых технологий на уроках английского языка посредством вовлечения учащихся в моделируемые ситуации как способ развития мыслительных процессов, мотивационной и эмоциональной сферы, произвольности поведения и формирования иноязычных компетенций.
Современные дети не представляют своей жизни без гаджетов, смартфонов и интернета. Поэтому учитель сегодня просто обязан на своем уроке использовать новые интерент – ресурсы и технологии. Рутинная работа по учебникам вызывает скуку у ребенка и может привести к потере интересе не только к урокам, но и к предмету в целом.
Прекрасной находкой для меня является ресурс https://wordwall.net/ .
Исторически методологии образования и обучения в образовании тесно связаны с развитием и эволюцией обществ, науки и технологий.
За последние 30 лет, особенно после пандемии, вызванной вирусом SARS-COV2 (COVID 19), информационные и коммуникационные технологии стали важным элементом системы образования, в основном при обучении иностранным языкам, таким как английский язык.
Данное исследование показывает, как использование современных технологий в обучении способствует повышению мотивации к изучен
В статье указаны ключевые преимущества использования игровых технологий на уроках английского языка с учётом наличия у современных обучающихся гаджетов и свободного доступа к информационным ресурсам, а также преодоление психологических трудностей учащихся на уроках путём формирования коммуникативных компетенций во время учебного процесса
Тема конкурсной работы: Разработки уроков и опыт проведения занятий в дистанционной форме
Название статьи: Уроки английского языка в цифровой среде
В статье представлен опыт использования образовательных платформ на уроках английского языка и опыт проведения дистанционных занятий в цифровой среде.
Ключевые слова: английский язык, образовательная платформа, дистанционная форма, смешанное обучение.
Annotation: The article surveys the experience of using electronic educational resources in Eng
Технологическая карта учебного занятия по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) для профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир. Тема учебного занятия «Практическая подготовка. Отработка лексико-грамматических конструкций по теме: Реклама товаров. Язык рекламы. Составление рекламы товара»
