«Функционально грамотный человек - это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»(А.А. Леонтьев)
Таким образом, использование игровой технологии способствует формированию всех направлений функциональной грамотности, делая процесс обучения увлекательным и живым.
Настоящая работа посвящена одному из основных аспектов в изучении иностранного языка в школе – чтению. В работе проанализированы теоретические основы обучения чтению на английском языке, дана характеристика чтения как вида речевой деятельности, рассмотрены роль и место чтения в обучении английскому языку, представлены несколько классификаций видов чтения, особое внимание уделено классификации С.К.Фоломкиной, сделана попытка выделить основные трудности и подобрать практические рекомендации в
Технологические карты к сериям уроков по программе "English-7" О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой с указанием целей, оборудования, списка грамматических тем и лексических единиц, а также предлагаемых для изучения текстов, аудиозаписей, песен, стихов и других материалов учебника
Это обширная тема, которая позволяет исследовать различные аспекты, такие как онлайн-обучение, цифровые инструменты в классе или роль искусственного интеллекта в образовании.
Охватить то, как инструменты искусственного интеллекта могут помочь в изучении языка, начиная от персонализированных учебных планов до интерактивных языковых упражнений. Это способ исследовать, как технологии, особенно искусственный интеллект, меняют традиционные методы преподавания и делают обучение более увлекательным для
Современная образовательная среда требует применения инновационных подходов, направленных не только на повышение качества обучения, но и на сохранение и укрепление здоровья учащихся. Одной из ключевых задач в этой области является внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка. Они позволяют минимизировать физическое и психоэмоциональное напряжение, способствуют поддержанию комфортной учебной атмосферы и активизируют когнитивные процессы.
Сохранение и развитие одаренности детей- важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача- способствовать развитию личности ребенка.
Статья посвящена использованию игровых технологий на уроках английского языка в рамках ФГОС 3 поколения. В статье приведены примеры игр, регулярно используемых на практике.
Разработка урока по теме «Путешествие по достопримечательностям Соединённого Королевства» может применяться как дополнительно к изучаемой теме, так и в качестве внеурочного занятия, она содержит не входящий в учебный курс материал, что позволяет расширить, углубить и мотивировать познавательный интерес обучающихся к стране изучаемого языка, её культуре. Дети определяют тему, находят информацию по ней, систематизируют её, выполняя проект. В уроке предусмотрены различные формы работы с обучающимися
Автор: Захваткина Ольга Викторовна, Корниенко Софья Вадимовна
В работе представлен опыт разработки настольных игр по разным предметам учебной программы для развития функциональной читательской грамотности, повышения мотивации к изучению предметов, предотвращения неуспеваемости учащихся.
Educaplay – это платформа, которая превращает обучение английскому в увлекательное приключение. Она предлагает множество интерактивных игр и упражнений, позволяет создавать собственные задания, адаптируя их под потребности учеников. Educaplay делает обучение более эффективным, повышая мотивацию и вовлеченность.
В своей статье я сосредоточила внимание на возможности использования GigaChat на уроках английского языка.
Актуальность исследования обусловлена очередным витком развития цифровых технологий, актуализировавшего вопрос о внедрении искусственного интеллекта в различные сферы жизни, в том числе и в процесс обучения иностранным языкам.
Практическая значимость данной статьи заключается в том, что в ней описаны возможности применения Gigachat на уроках английского языка.
Урок предназначен для начальной школы и имеет цель введения новой лексике по теме "Halloween" и знакомства школьников с культурой стран изучаемого языка
В данной статье описывается эффективный метод, который используется при изучении иностранного языка в начальной школе. Колорифмика объединяет в себе элементы ритма, цвета и игры, что делает обучение не только результативным, но и увлекательным.
Развитие навыков говорения и аудирования по теме "Межличностные отношения и разрешение конфликтов", расширение словарного запаса и совершенствование грамматических навыков в контексте темы.
Современный урок иностранного языка нуждается в прогрессивных методах, которые повышают интерес и мотивацию учащихся. Видеоматериалы - это эффективный инструмент, который делает обучение более увлекательным и продуктивным.
В данной статье описаны основные особенности использования цифровых помощников и чат-ботов как элементов искусственного интеллекта, а также рассмотрены их преимущества и недостатки в процессе изучения иностранных языков.
