Статья посвящена исследованию стратегий внедрения инклюзивного подхода в преподавании английского языка в медицинском колледже. В ней рассматриваются основные принципы инклюзивного образования и их применение в контексте языкового обучения.
Цель данной статьи — предоставить читателям практические рекомендации и идеи для внедрения инклюзивного подхода в их собственной педагогической практике, а также подчеркнуть важность создания условий, в которых каждый студент сможет полностью раскрыть свой п
Данная презентация внеклассной работы может быть интересна учителям английского языка. Внеклассная работа - средство развития познавательного интереса у школьников
Статья посвящена описанию инструментов искусственного интеллекта, способных помочь учителю в подготовке уроков. Также в статье идёт речь о потенциальных рисках ИИ и как их избежать.
Современность предъявляет все все более высокие требования к уровню владения иностранным языком в повседневном общении и в профессиональной сфере, а постоянно совершенствующиеся ИКТ предоставляют все новые возможности совершенствования технологии изучения иностранного языка в целом и формирования лексических навыков в частности. Разрабатываются пути повышения эффективности образования, вкладывается множество идей в разработку и внедрение новых информационных и коммуникативных технологий (ИКТ).
В данной статье рассмотрены и проанализированы основные затруднения, с которыми сталкиваются учащиеся при написании личного письма в формате ЕГЭ. Представлены алгоритмы заданий и дидактические материалы для их преодоления.
The famous chalk cliffs, dubbed the “White Cliffs of Dover", are located on the coast of Kent. Their height reaches 107 meters. The cliffs are located to the west and east of the city of Dover, which has long been considered one of the most important British ports.
Речевая компетенция — это основополагающий аспект обучения иностранным языкам, требующий комплексного подхода, который сочетает методы, техники и ресурсы для эффективного освоения навыков устной и письменной речи. Для преподавателей английского языка задача развития речевой компетенции состоит в создании условий, способствующих освоению языка через регулярную практику, погружение в языковую среду и использование инновационных методов обучения. В данной части статьи будут подробно рассмотрены прак
Автор: Глазкова Ольга Михайловна, Алексеева Анастасия Николаевна
Конспект урока английского языка по теме"Painting styles" для обучающихся 9 класса ( УМК "Английский в фокусе" направлен на тщ, чтобы познакомить обучающихся с современными жанрами живописи (кубизм и абстракционизм) и создать условия, чтобы обучающиеся расширили кругозор по теме и могли описывать, интерпретировать, критически оценивать произведения искусства, выражать свое мнение.
Данный урок разработан с целью обеспечить прохождение учебного материала учащимися 9 класса, обучающимися по УМК Ю.А.Комаровой "Английский язык". Данный урок является начальным в Разделе 3 .
Как стихотворения и рифмовки помогают детям начальной школы более прочно усвоить и активизировать грамматические структуры на уроках английского языка.
Теория и практика написания эссе на английском языке, разработка рассчитана на учащихся старших классов, как средство подготовки к ЕГЭ а также как помощь учителям в подготовке учащихся к письменной части экзамена.
Развернутый план урока и практические упражнения к нему на тему "Значение одного голоса". Урок предлагается проводить в старшей школе на уроках английского языка, а также в рамках спецкурса "Бизнес" на английском языке.
В статье рассматривается использование QR-кодов в обучении иностранному языку и примеры работы с кодами: кодирование и раскодирование информации. Также представлены ресурсы для генерирования и приложения для раскодирования QR-кодов. Кроме того приведены различные варианты упражнений для всех видов деятельности на уроке, такие как: работа с коллокациями, работа с приложениями, с видео и аудиоматериалом.
Ключевые слова: QR- code, генерирование QR-кодов, раскодирование информации, иностранный язык.
Аннотация. В статье рассматриваются основные вопросы использования художественной литературы в изучении английского языка: проблемы и их решение. Чтение оригинальной литературы играет большую роль в методике обучения иностранному языку, так как способствует достижению практической цели – формированию устной речи, а также знакомит с культурой страны изучаемого языка и развивает аналитическое мышление. Мы рассмотрим каким образом художественные произведения могут способствовать эффективному изучени
Эта статья рассматривает методику преподавания иностранного языка в эпоху цифровизации. Целью исследования является выявление возможностей, преимуществ и роли цифровых технологий в обучении иностранному языку. В статье анализируются ключевые аспекты применения игровых методик для обучения языку, таких как мотивация, интерактивность, индивидуализация и автоматизация учебного процесса. В конечном итоге, статья дает рекомендации по эффективному использованию цифровых игр для обучения иностранному яз
В современной системе российского образования предпочтения отдаются таким ведущим ценностным приоритетам, как демократизация учебно-воспитательного процесса, саморазвитие, самосовершенствование, самоактуализация личности, создание условий для развития творческих способностей детей, формирование здорового образа жизни. Решением проблем воспитания, творческого развития, социального становления учащихся могут стать школьные творческие объединения. Они играют ключевую роль в формировании гуманистич
Для того, чтобы разнообразить учебный процесс и повысить мотивацию учащихся, нужно регулярно применять игровые технологии. В статье представлена подборка командных игр на уроке английского языка.
Игровые технологии в обучении иностранным языкам. Понятие игрового метода. Функции игровой деятельности на уроках. Требования к игровой методике. Примеры игр на английском языке. Виды игр.Требования к играм.
Результаты и эффективность.
Данная статья подчеркивает важность применения ATL-навыков в начальной школе как средства повышения эффективности обучения английскому языку и развития целостной личности ребенка. Обсуждаются основные категории ATL-навыков и методы интеграции этих навыков в учебный процесс. Приводятся примеры практических подходов, таких как проектная деятельность, игровые методы, использование технологий и организация дискуссий. В заключение подчеркивается значимость развития ATL-навыков для успешной социализаци
