Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках иностранного языка
Автор: Федянина Марина Петровна
использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка очень важно
Опубликовано: 30.05.2025
Особенности восприятия и анализа драмы читателем-школьником и условия использования метода инсценирования на уроках литературы
Автор: Левшанкова Ольга Константиновна
Статья посвящена исследованию особенностей восприятия и анализа драматических произведений школьниками, а также обоснованию целесообразности использования метода инсценирования на уроках литературы. Рассматриваются проблемы в изучении драмы в школе, обусловленные спецификой жанра, необходимостью активного воображения и интерпретации текста. Анализируются методические подходы к преодолению этих трудностей, подчеркивается значимость работы с интерпретациями и театрализацией как средствами формирова
Опубликовано: 30.05.2025
Проект «Добро начинается с тебя»
Автор: Ушакова Валентина Викторовна, Кудрякова Галина Мидхатовна
Работа направлена на ВОСПИТАНИЕ ВАЖНОГО КАЧЕСТВА В ЧЕЛОВЕКЕ – ДОБРОТЫ; ФОРМИРОВАНИЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ, ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка коллективного проекта «Семейные традиции»
Автор: Субботина Татьяна Сергеевна
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОЕКТ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ Цель: Формировать представление о значении семьи в жизни ребёнка и о семейных традициях; актуализировать эмоциональный опыт детей в семейных взаимоотношениях; способствовать развитию доброжелательности, терпимости, внимания, взаимопомощи. Задачи: • Повышение престижа семьи; • Развитие интереса к семейным традициям, реликвиям; • Формирование элементарных знаний о правах человека; • Обогащение словарного запаса детей новыми терминами, развитие связной ре
Опубликовано: 30.05.2025
НОД по патриотическому воспитанию в средней группе: «Путешествие по России»
Автор: Строкова Анна Алексеевна
Цель: Развитие патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: - обобщить и систематизировать знания детей о России; - формировать уважительное отношение к государственным символам; - воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе по произведению Е.А. Пермяка
Автор: Субботина Татьяна Сергеевна
Тема урока: Е. Пермяк «Случай с кошельком» Цель: познакомить с новым литературным произведением, обучая составлению личного мнения о произведении, выявляя авторский замысел посредством анализа сюжета. Универсальные учебные действия (УУД): Предметные УУД: - анализировать литературный текст с опорой на систему вопросов учителя; - выявлять основную мысль произведения, формулировать её на уровне обобщения в совместной коллективной и групповой деятельности (возможна формулировка мнения на родно
Опубликовано: 30.05.2025
Первые чувства патриотизма у дошкольников. Проект «Моряками быть Родине служить
Автор: Гладилина Наталья Сергеевна
Описание реализации проекта
Опубликовано: 30.05.2025
Была война
Автор: Сидоркина Ольга Борисовна
Расширять и обобщать знания детей о Великой Отечественной войне, формировать чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Опубликовано: 30.05.2025
Оценка сформированности компонентов деятельности УУД обучающихся МБОУ «Шалинская СОШ №90»
Автор: Давыдова Наталья Фёдоровна
В условиях реализации программы ФГОС возникла проблема изучения уровня сформированности компонентов деятельности УУД у обучающихся. Анализируя различные подходы и мониторинги я решили внедрить и попробовать в практике методику которую предлагает доцент кафедры ИРО Темняткина О.В.. Данную методику я перевела в электронный эксель документ Приложение 1. Каждый лист книги- содержит оценку УУД по одному ученику из класса и автоматически строится диаграмма. Последний лист подсчитывал уровень сформиров
Опубликовано: 30.05.2025
Конспект образовательной деятельности «Пожарные машины спешат на помощь»
Автор: Финюкова Надежда Алексеевна
Образовательная деятельность по данному конспекту познакомит детей с профессией пожарного; научит соблюдать правила пожарной безопасности; расширит словарный запас дошкольников, познакомив их с терминами, связанными с пожарной тематикой.
Опубликовано: 30.05.2025
Технологическая карта организации логопедического занятия в ДОО «Дикие животные наших лесов»
Автор: Мармалюк Вера Геннадьевна
Данное занятие проводилось на логопункте общеобразовательного детского сада с детьми 5-6 лет с подгруппой детей, имеющих заключения – ОНР, ЗПР.
Опубликовано: 30.05.2025
Дидактическая игра по речевому развитию для первой младшей группы «Эко-театр»
Автор: Мишаткина Виктория Ярославовна, Асадова Елена Юрьевна
Игра направлена на формирование бережного отношения к окружающей среде. Ознакомление детей с понятием вторичной переработки мусора. Развитие экологической культуры дошкольников. Воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе, поощрять желание детей участвовать в совместной деятельности.
Опубликовано: 30.05.2025
Развитие средств коммуникации у детей с расстройством аутистического спектра средствами музыкотерапии
Автор: Теплова Анастасия Михайловна
В статье рассмотрены способы развития коммуникативной сферы у детей с расстройством аутистического спектра с помощью музыкотерапии. Проанализированы варианты применения разнообразных видов музыкальной терапии и результаты, которых возможно достичь в процессе коррекционной работы. Выдвинуто предположение о том, что музыкотерапия положительно влияет на развитие общения и коммуникативных возможностей аутичных детей.
Опубликовано: 30.05.2025
«Эмоциональный якорь» учеба через интерес и ощущение смысла
Автор: Малина Асия Тагировна
Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс. Метод для повышения внимания, интереса. Пример из практики педагога по ИЗО. Цель: Повысить уровень вовлеченности и устойчивого внимания учащихся через активизацию эмоционально-личностного интереса к учебному материалу. Суть метода: Каждое занятие начинается с вовлекающего эмоционального стимула— «якоря»: вопроса, истории, предмета, визуального образа, запаха, звука или игры. Это вызывает сюрприз, эмоцию, ассоциацию, которая соз
Опубликовано: 30.05.2025
Урок русского языка, 1 класс. Систематизация и обобщение знаний и умений в послебукварный период. Повторение изученного материала
Автор: Хохлова Ирина Борисовна
Урок русского языка в 1 классе по теме "Систематизация и обобщение знаний и умений в послебукварный период. Повторение изученного материала" проведен с использованием активных методов обучения.
Опубликовано: 30.05.2025
Роль семейных традиций в нравственно-патриотическом воспитании
Автор: Бахман Юлия Александровна, Щаулина Юлия Викторовна
Основы нравственно-патриотического воспитания закладываются в дошкольном возрасте. Тесная взаимосвязь педагогов с семьями воспитанников позволяет реализовывать задачи, которые стоят перед современным образованием. Благодаря семейным традициям имеется уникальная возможность воспитать высоконравственную личность, любящую свою семью и страну.
Опубликовано: 30.05.2025
КВН по Правилам дорожного движения. Хочу всё знать
Автор: Хохлова Ирина Борисовна
Учебное занятие закрепления знаний и способов деятельности при соблюдений Правил безопасного поведения на проезжей части. Предварительно дети, по жребию, разделились на 2 команды (по 8 человек), выбрали название и выбрали в каждой команде капитана, читали дополнительную литературу.
Опубликовано: 30.05.2025
Практическая работа «Лист. Внешнее строение»
Автор: Корнева Ксения Сергеевна
Требование к современному уроку предусматривает необходимость усвоения основного учебного материала на уроке. Особенность курса ботаники требует уделять больше внимания самостоятельным работам обучающихся с натуральными объектами, в частности - с гербарием. Работа с гербариями раскрывает существенные признаки понятий, помогает учащимся легко справиться с заданием ВПР по биологии в 6 и 7 классах. После изучения темы «Лист» (параграф 12 учебник по биологии базовый уровень под ред. В.В. Пасечника)
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая статья по теме «Использование деловых игр для организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках проведения предметных декад»
Автор: Кривенко Андрей Сергеевич
В статье рассматриваются преимущества и недостатки деловых игр как одной из форм практических занятий, проводимых в рамках внеурочной деятельности при организации предметных декад. В дополнение к тексту статьи прилагается методическая разработка - сценарий семинара - практикума для учителей, в рамках которого предусмотрено создание проблемных ситуаций, позволяющих педагогам применить на практике знания о технологии проектирования деловых игр.
Опубликовано: 30.05.2025
Широкая масленица
Автор: Жоглова Нина Михайловна
Развивать познавательный интерес к традициям своего народа;
Опубликовано: 30.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера