Внеклассное мероприятие «Праздник букваря»

Автор: Савельева Елена Владимировна

Организация: МАОУ СОШ №219

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

- Добрый день, дорогие ребята и гости!

Сегодня мы собрались на особенный праздник - «Праздник Букваря».(слайд 1)

- Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать.

- «Букварь» познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми, учили выполнять школьные правила. Теперь вы уже умеете читать любые печатные и написанные слова, предложения и даже короткие рассказы.

Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.

И сегодня мы совершим путешествие в страну Букварию. ( 2 слайд)

 

Путешествовать мы будем по командам.

1 команда Знатоки (капитан Костя)

2 команда Непоседы ( капитан Даша)

3 команда Умники ( капитан Саша)

4 команда Затейники ( капитан Ангелина)

 

Ребята, а кто же это к нам пожаловал в гости? (музыка «Фиксики»)

Входит Симка.

-Ребята, Вы меня узнали?

- У нас тоже есть школы. Мы тоже учимся читать и писать. А еще в наших школах часто проходят увлекательные квесты.

- А вы знаете, что это такое? (развлекательно- приключенческая командная игра ), часто в этой игре ребята что-то находят или открывают.

Я для вас приготовила квест, в итоге которого мы должны расшифровать загаданное слово.

Мы будем путешествовать по станциям, преодолевать препятствия и после каждого задания вы будете получать букву от загаданного слова.

Учитель:

Итак ребята, в путь! Поедем с вами на поезде.( слайд 3)

Первая остановка, на нашем пути город Угадайка).

Задание 1

Нам нужно прочесть телеграммы. Они пришли сегодня утром, но на них нет подписи.

1. Поздравляю всех с праздником. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно. (Кот Леопольд)

2. Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. (Колобок).

3. Поздравляю с праздником «Прощание с Букварем». Приехать не смогу- потеряла туфельку. (Золушка).

4. Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко... (Мышка из сказки «Курочка Ряба)

5. Прибыть на праздник не могу, у меня сбежали брюки... (Грязнуля из «Мойдодыр»)

6. Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись! Извините на празднике быть не можем. (Цапли.Чуковский. «Телефон»),

7. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”.)
8. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке”)
Симка: Молодцы, ребята!

Телеграммы прочитали,

От кого они пришли Всех героев вы узнали. В сказках их вы всех нашли.

А теперь мои друзья,

Вам в путь опять отправиться пора.

 

Первая буква спрятана в сундучке, который стоит на стенке.

Получаем первую букву зашифрованного слова (Б)

 

Ведущий. Продолжаем путешествие. Вторая остановка, город Звукоград.

 

Итак, мы попадаем в «Звукоград».

А что вы знаете про звуки? Какие бывают звуки?

 

Женя Жидкова

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу звать и аукать.

Но не желают свистеть и ворчать.

 

Костя Бедаев

Согласные согласны шелестеть ,

Шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

 

Задание 2

Подбери звуковую схему к картинке.

Назовите одним словом предметы, изображённые на карточке? (1 гр.-фрукты, 2 гр. –дикие животные, 3 гр.- посуда, 4 гр. –мебель)

 

-Молоды ребята, все правильно выполнили это задание.

И вторая наша буква спрятана на подоконнике второго окна.

Получаем вторую букву зашифрованного слова (У)

 

Сейчас проверим, как вы умеете слышать звуки. Вам, дорогие первоклассники, здесь предстоит выполнить нелегкое задание. Старайтесь не ошибиться. Не забудьте, что букву вы получите только тогда, когда правильно выполните все задания.

Задание 3

Я читаю вам слова, а вы внимательно слушаете их, выделяете шепотом первый звук в каждом слове. Эти звуки помогут вам составить новое слово. Итак, начинаем. Поднятая рука - сигнал к ответу.

1 гр.	2 гр.	3 гр.	4 гр.
шоколад	букварь	зонтик	сок
корона	утренник	вагон	лак
омут	карандаш	уши	обувь
лось	восток	кино	гитара
арка	армия	иглы	инструмент
(школа)	(буква)	(звуки)	(слоги)

 

Молодцы! Все успешно справились с заданием и составили очень важные и знакомые для Букваря слова.

Третья буква спряталась на стенке справа на второй полке снизу.

Получаем третью букву (К)

 

Следующая станция «Буквоград».

- Ребята, а что вы знаете про буквы?

Маша Аленинская

Буквы – значки, как бойцы на парад

В чётком порядке построены вряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называется алфавит!

Симка задаёт вопросы.

Сколько букв в русском алфавите?

Зачем нужен алфавит?

 

Задание 4

А теперь испытание

Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.

1. Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке,
Рядом громко зарычит. /Р/

2. Эта буква на морозе,
Как оса ужалить может.
Ну, а мае на березе
Жук её узнать поможет. /Ж/

3. С этой буквой, добрым утром,
Долгою дорогой в дом.
День за днем назло недугам,
Даже под дождем идем. /Д/

4. Эту букву паровоз
На своей трубе привез
Губы вытяни в трубу
И получишь букву /У/

5. Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан.
И бодает буква букву
Будто баловник баран. /Б/

6. Эта буква знаменита -
Стоит в начале алфавита. /А/

По ходу выполнения задания дети получают букву.

Те, кто получил буквы выходите и попробуйте встать так, чтобы получилось слово.

Получилось слово «дружба»

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

А вы ребята дружные? Я желаю вам никогда не ссориться, тогда только вам любые испытания будут по плечу!

Четвёртая букв спрятана у кого то из гостей.

Получаем четвёртую букву (В)

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Наша следующая станция «Словоград».

А что такое слово и зачем оно нужно?

Ребята, а знаете ли вы как называются слова, которые имеют не одно значение, а несколько? Многозначные

Задание 5

Работа в группах Разгадывают слова по первым звукам картинок (ручка, кран, лук, ключ)

Пятая буква спрятана за доской.

Получаем пятую букву (Р)

Задание 6

Следующее задание, в словах переставили буквы.

Давайте попробуем исправить.

Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»

 

На виду у детворы

Крысу красят маляры

 

Тает снег. Течёт ручей

На ветвях полно врачей.

 

Работа в группе «Найди и исправь ошибки» ( отвечает спикер от группы)

Врач напомнил дяде Вите:

-Не забудьте об одном

Обязательно примите

10 цапель перед сном.

 

Говорят один чудак,

В речке выловил башмак

Но зато ему потом

На крючок попался дом (сом)

 

На пожелтевшую траву

Роняет лев (лес) свою листву

 

Лежит лентяй на раскладушке

Грызет, похрустывая, пушки ( сушки)

 

-Молодцы, ребята! Справились с заданием.

 

Шестая буква спрятана на стене справа за стендом.

 

Получаем шестую букву (Р)

Станция ПРЕДЛОЖЕНИЕ

А что можно составить из слов?

Сейчас мы составим предложения со словами, а какими словами вы узнаете разгадав ребус.

(ребусы распечатанные)

Вам нужно составить предложение с загаданным словом и начертить схему к этому предложению.

 

Седьмая буква спрятана на столе.

 

Получаем седьмую букву кода. (Ь)

Симка: Ребята, вы молодцы, справились! Давайте составим слово.

Что же это за слово? (БУКВАРЬ)

Вот и закончилось наше путешествие.

 

Давайте ребята теперь посчитаем жетончики и узнаем какая команда набрала их больше.

 

Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. И вы заслужили медальки, которые передал вам БУКВАРЬ,

 

Ребята, выстраиваются, получают медальки от Букваря! Симка раздаёт.

 

Жукова Ангелина

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

Прочти, пожалуйста! Прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну, прочитай еще страницу!

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

 

Щербинин Иван

Спасибо, книга первая моя, за всё,

Что сделала для нас.

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ,

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разделать.

1. Прочли тебя от А до Я,

2. И с нами будешь ты всегда.

 

Рефлексия. Ребята, если у вас сегодня все получилось, настроение у вас было замечательное возьмите лучик и прикрепите к солнышку.

Если в чем то вы затруднялись, прикрепите капельку к тучке.

Итог мероприятия

1. file0.docx (26,3 КБ)

Опубликовано: 08.05.2024