Методическая разработка интегрированного урока истории и обществознания

Автор: Матыцина Любовь Анатольевна

Организация: МАОУ «Лицей №176»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Модель урока и примеры познавательных заданий к документам (источникам)

Извлечение и обработка информации из источника (обмен знаниями)

Общая схема урока:

Шаг первый. Подготовка к занятию (изучение литературы и источников различного плана).

Шаг второй. Вводная часть урока (постановка задач и формулирование правил работы с источником).

Шаг третий. Ход занятия (анализ источников с последующим обсуждением).

Шаг четвертый. Подведение итогов (суммирование новых данных, выводы и оценки учащихся).

Тема: «Что такое демократия»

1. Вводная часть, определение ключевого понятия темы.

Полный текст статьи см. в приложении.