Методические рекомендации по использованию дидактических упражнений для формирования представлений о цвете у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Давыдова Мария Николаевна
Накопление цветовых представлений в младшем дошкольном возрасте имеет неоспоримое значение в развитии ребенка в целом. Цвет –это одно из важных свойств предметов и явлений окружающей жизни.
Опубликовано: 19.11.2025
Методическая разработка по финансовой грамотности в старшей группе «Путешествие в страну экономики»
Автор: Чараева Елена Алексеевна
Важный этап подготовки к успешной жизни в современном мире – это формирование основ финансовой грамотности. В дошкольном возрасте вы сталкиваетесь с понятиями “деньги”, “покупка”, “цена”. Моя задача – помочь вам осознать ценность денег, научить вас бережному отношению к вещам и планированию покупок. Мероприятие разработано в соответствии со “Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации до 2030 года”, утвержденной распоряжением Правительств
Опубликовано: 19.11.2025
Авторское пособие по развитию речи, формированию основ грамоты для детей старшего дошкольного возраста: «Волшебные буквы»
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна, Гусарова Инна Валентиновна, Ремизова Елена Владимировна
Фонематический слух — это способность человека распознавать звуки речи и отличать их друг от друга. Развитый фонематический слух помогает: 1.Правильно произносить звуки; 2.Чётко произносить слова; 3. Овладеть словарным запасом и грамматическим строем языка; 4. Успешно освоить письмо и чтение. Задачи игрового пособия: - Развитие звуковой культуры речи и фонематического слуха. - Формировать умение выделять заданный звук в слове. - Совершенствовать умение соотносить звук и букву. -
Опубликовано: 19.11.2025
Имя числительное как часть речи
Автор: Турко Яна Владимировна
Имя числительное является одной из значимых частей речи. В начальной школе важно заложить базу данной части речи, чтобы в старших классов было легче дальше изучать эту часть речи.
Опубликовано: 19.11.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Удивительное рядом»
Автор: Лютенко Юлия Владимировна
Программа отражает содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов химии с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ и опытов, выполняемых обучающимися.
Опубликовано: 19.11.2025
Мероприятие ко дню рождения Н.Н. Носова. Игра-викторина по произведениям Николая Носова в старшей группе
Автор: Красноцветова Екатерина Владимировна
Расширение знаний детей о творчестве Н. Н. Носова, развитие внимания, памяти и логического мышления через интерактивную игру.
Опубликовано: 19.11.2025
Игровой спортивно- познавательный модуль. Тема: Сценарий агитбригады дошкольников
Автор: Перфильева Алена Владимировна, Еремеева Дарья Николаевна
Конспект проведения игрового познавательного досуга для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.11.2025
Влияние малоподвижного образа жизни на здоровье школьников
Автор: Замолдинова Елена Владимировна
Данная тема может быть полезна как школьникам, учителям, администрации школы во время организации учебно-воспитательного процесса, классным руководителям для организации внеклассной деятельности, так и школьному психологу для разработки программы стабилизации и поддержания оптимальной работоспособности школьников, а также среди специалистов, занимающихся образовательной деятельностью
Опубликовано: 19.11.2025
Развитие коммуникативных навыков через изучение русской литературы
Автор: Камитова Асем Базарбаевна
Данная тема исследует возможность формирования и совершенствования коммуникативных навыков у учащихся посредством изучения произведений русской литературы. Анализируются способы использования литературных текстов для развития умений выразительно изъясняться, слушать и понимать собеседника, а также умения критически оценивать прочитанное.
Опубликовано: 19.11.2025
Логопедическая диагностика детей
Автор: Эргашева Любовь Александровна
Логопедическая диагностика детей направлена на выявление особенностей развития речи ребенка, определение уровня сформированности речевых функций и возможных нарушений.
Опубликовано: 19.11.2025
Заключение по результатам дефектологического исследования
Автор: Тюрина Анастасия Васильевна
Заключение по результатам дефектологического исследования. Особенности познавательной деятельности учащихся первого - четвертого класса по результатам диагностики. Методики: Исследования внимания; Исследование восприятия; Исследование памяти; Исследование мышления; Исследование воображения.
Опубликовано: 19.11.2025
Православие и общество в восприятии Н.В. Гоголя
Автор: Максимцова Юлия Алексеевна
Статья посвящена восприятию православия и его взаимодействию с обществом в творчестве Николая Васильевича Гоголя, одной из ключевых фигур русской литературы XIX века. В ней рассматривается, как Гоголь воспринимал православие как основу духовной жизни и важный аспект русской идентичности. Автор анализирует произведения писателя, подчеркивая его критику общественных пороков и лицемерия, а также двойственность человеческой природы, находящую выражение в борьбе между духовными стремлениями и низменн
Опубликовано: 19.11.2025
Консультация для родителей : «Почему ребенок не хочет учиться»
Автор: Глушкова Елена Юрьевна
Школьные годы – это важный период в жизни каждого ребенка, которого избежать просто невозможно. Все дети относятся к школе по-разному. Одни дети любят получать новые знания, заводить новых друзей, другим нравится общественная часть школьной жизни, а у третьих вообще нет никакого желания учиться. Что делать, если у ребенка пропал интерес к учебе или он вообще никогда не хотел учиться? С чем могут быть связаны проблемы: с отсутствием желания посещать школу или отсутствием желания учиться? Что могу
Опубликовано: 19.11.2025
Консультация для педагогов-психологов «Детский рисунок - ключ к внутреннему миру ребенка»
Автор: Глушкова Елена Юрьевна
Рисунок — естественный способ самовыражения дошкольников. Через рисунки дети передают своё восприятие окружающего мира, выражают переживания, эмоции и мысли. Как анализировать детский рисунок? Важно обращать внимание на цветовую гамму, размер и расположение объектов, сюжет и детали рисунка.Рисовать ребенку так же необходимо, как и разговаривать. Ведь неслучайно Л.С.Выготский называл рисование «графической речью». Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями – зрением, двигательн
Опубликовано: 19.11.2025
Образовательный проект «Проблема сниженной читательской активности и пути ее решения»
Автор: Александрова Вероника Ивановна
Статья посвящена актуальной проблеме снижения читательской активности среди населения, особенно среди молодежи и детей, и предлагает комплексное решение данной проблемы через инновационный образовательный проект "Проблема сниженной читательской активности и пути её решения". В исследовании рассматриваются основные причины снижения интереса к чтению, включая влияние цифровизации, распространение информационных технологий и социальных сетей, а также изменение образовательных стандартов и подходов к
Опубликовано: 19.11.2025
Арт-терапия как средство укрепления эмоционального здоровья младших школьников
Автор: Нимаева Ирина Леонидовна
Арт-терапия становится все более востребованной и признанной эффективной методикой в укреплении эмоционального здоровья младших школьников. Она способствует не только снятию эмоционального напряжения и тревоги, но и формирует более устойчивую, гармоничную личность. Внедрение арт-терапевтических методов в образовательную практику помогает создавать благоприятную психологическую атмосферу в школе, способствует развитию эмоционального интеллекта у детей и формирует позитивное отношение к себе и окру
Опубликовано: 19.11.2025
Обобщение педагогического опыта работы «Роль художественной литературы в развитии речи детей»
Автор: Хмелевская Ольга Николаевна
Художественная литература дает богатый материал для художественно-речевой деятельности. Знакомя детей с художественной литературой, мы развиваем культуру речи детей. Главным ее результатом считаю умение говорить грамматически правильно, точно и выразительно.
Опубликовано: 19.11.2025
Применение инновационных технологий в военно-патриотическом воспитании детей с ОВЗ
Автор: Макаров Алексей Васильевич
Военно-патриотическое воспитание помогает каждому ребёнку с ограниченными возможностями здоровья осмыслить его место в жизни, приобщиться к целому ряду ценностных понятий, помочь сформировать собственный взгляд на жизнь, своё мировоззрение, и в то же время знать и уважать прошлое и настоящее своего народа, своего края, своей семьи.
Опубликовано: 19.11.2025
Детско-родительский клуб «А у мамы руки золотые!»
Автор: Немцова Вера Вячеславовна, Тюпикина Оксана Владимировна
Данный сценарий поможет коллегам провести официальную часть встречи с родителями.
Опубликовано: 19.11.2025
Школа, школьная жизнь, школьная форма, изучаемые предметы, любимый предмет, правила поведения в школе
Автор: Куплинова Анна Павловна
Школьная жизнь подростка - самая яркая, творческая и запоминающаяся. А чтоб систематизировать, обобщить и показать преемственность всех изучаемых предметов, необходимо поговорить, почитать, послушать и самим представить свое видение школьной жизни в 6-м классе и на английском языке.
Опубликовано: 19.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера