Современный учебный процесс становится все больше связан с использованием средств информационных и коммуникационных технологий: электронных образовательных ресурсов или ЭОР. В школах широко используются компьютеры, проекторы, интерактивные доски, в том числе, создаётся большое число образовательных ресурсов.
Современный урок окружающего мира – это не просто передача знаний о природе и обществе, но и эффективный инструмент формирования функциональной грамотности. Кейс-метод, интегрирующий различные области знаний, представляется перспективным подходом.
При логопедической диагностике детей дошкольного возраста специалист обращает внимание на многие параметры и, совместив все результаты, выносит заключение.
Какие основные параметры, блоки в логопедической диагностике?
Адаптация к школе для детей с ОВЗ — это сложный процесс, при котором ребёнок привыкает к новым условиям прибывания и обучения в рамках образовательного учреждения. В статье будет рассмотрено, что включает в себя школьная адаптация, как педагогам и родителям сделать адаптационный период более благоприятным для обучающегося с ОВЗ, и как понять,что школьная адаптация проходит нормально.
Основные принципы Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) представляют собой комплекс взаимосвязанных подходов, направленных на создание качественной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию личности обучающегося.
Данный урок английского языка разработан по теме "Кино" для обучающихся 8 классов (УМК "Rainbiw English" Афанасьева О.В., Михеева И.В.) в соответствии с требованиями ФГОС.
Цель урока –способствовать развитию коммуникативных умений и навыков устной речи по теме «A film review”, учить составлять краткую аннотацию к фильму.
Урок проводился с применением технологии проблемного обучения, технология в сотрудничестве. Форма проведения урока с применением технологии проблемного обучения даёт широк
Актуальность: Всем известно, что самый любимый праздник детей - Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник- все это не сравнится с Днем Рождения. Но в результате опроса, проводимого воспитателем в группе, выяснилось, что не только дети, но и взрослые, их родители, мало знают историю возникновения праздника и его традиций, традиции празднования Нового года в других странах. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этом, а также укра
В современном мире, характеризующемся быстрым изменением информации и технологий, особую важность приобретает формирование функциональной грамотности учащихся. Младший школьный возраст является сенситивным периодом для развития ключевых компонентов функциональной грамотности: читательской, математической, естественнонаучной и финансовой.
Аннотация. Современное языковое обучение в себе несет не только формирование у детей соответствующих иноязычных компетенций, но и учет уникальных особенностей каждого ребенка, совершенствование его личности. Предпрофессиональное образование несет в себе массу возможностей для плодотворного погружения обучающихся в языковую среду и выявить конкретную направленность развития имеющихся навыков. В данном случае, «предпринимательский» класс несет в себе возможности развития личностных и языковых качес
В статье рассматривается проблема повышения мотивации школьников к проектно-исследовательской деятельности через выбор актуальных тем. Анализируется влияние тем на интерес учащихся, приводятся методы выявления актуальных тем, проблемы, а также роль учителя в этом процессе. Приведены примеры тем для различных возрастных групп и рекомендации по их внедрению в образовательный процесс.
Сегодня я хочу познакомить вас с заданиями, которые включены в итоговые аттестации: ОГЭ, ЕГЭ базу и профиль,
А, следовательно, тема «Нахождение площади многоугольника на клетчатой бумаге» очень важная. Выполнять данные задания можно уже с 5-го класса.
Я хочу рассказать вам о четырех способах нахождения площади. Надеюсь, занятие будет поучительным, познавательным и пригодиться вам в будущем.
Многоразовая тетрадь с маркером, который идет в подарок специально разработанная для детей в возрасте 2-5 лет, чтобы помочь им освоить навыки письма счета.
Мотивация, а также практико-ориентированное образование на каждом этапе остается основой системного знания, являясь стержнем преподавания физической культуры. Однако форма презентации учебных тем, а также последующее реальное применение полученных теоретических знаний на практике не всегда представляется возможным в рамках школьного обучения. Автор стремится критически проанализировать два аспекта применения настольных игр в рамках обучения физической культуре: во-первых, насколько положительной
