Специфика и пути преодоления сложностей автоматизации звуков у детей с нарушениями слуха
Автор: Давлетова Инзира Фаритовна
В статье рассматривается проблема длительной и малоэффективной автоматизации звукопроизносительных навыков у детей с нарушениями слуха, включая пациентов с кохлеарными имплантами, в условиях интеграции в общеобразовательную среду. Отмечается, что наличие технического слуха не обеспечивает формирования устойчивых произносительных навыков в спонтанной речи, что приводит к вторичным нарушениям письменной речи и социальной коммуникации.
Опубликовано: 30.03.2026
Оценивание первоклассников
Автор: Кубашина Ирина Александровна
В статье написано о том, как совместить формальный запрет на отметку с необходимостью фиксации успеха? Как оценивать, чтобы не навредить, а сформировать учебную мотивацию?
Опубликовано: 30.03.2026
Визуальная культура современного школьника: разбор мемов, комиксов и аниме с точки зрения композиции и цвета
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Современный ребенок живет в мире предельной визуальной насыщенности. Если раньше главными носителями изобразительной культуры для школьника были учебник, репродукция в музее или диафильм, то сегодня эту нишу заняли ленты социальных сетей, игровые вселенные и, конечно, мемы, комиксы и аниме. Зачастую мы, учителя, воспринимаем этот контент как «мусор», засоряющий художественный вкус. Но не эффективнее ли возглавить эту стихию? Предлагаю взглянуть на привычные для учеников формы визуала не как на вр
Опубликовано: 30.03.2026
Эффективные формы работы классного руководителя по формированию духовно-нравственных ценностей у обучающихся
Автор: Еремеева Нина Дмитриевна
Сегодня воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий объединения усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на всех уровнях. В Федеральном законе «Об образовании», «Стратегии развития воспитания…» сделан акцент на формировании гражданской идентичности, развитии гармоничной личности, сочетающей любовь к большой и малой родине, уважение к культуре и истории, традициям. Воспитывать нравственные качества не просто. Только построив
Опубликовано: 30.03.2026
Инфографика на уроках географии
Автор: Кузьмина Надежда Сергеевна
В наше время наглядность играет ключевую роль в процессе обучения. География-один из не простых предметов, поэтому очень важно применять различные методики. И одна из методик-это использование инфографики.
Опубликовано: 30.03.2026
Использование метода синектики для успешного обучения младших школьников
Автор: Своротова Юлия Владимировна
В статье раскрывается ценность применения методы синектики в начальной школе в современных условиях. Дано определение метода, описаны виды аналогий, используемых в синектике. Автором приводятся примеры заданий по применению аналогий на разных уроках (русский язык, математика, окружающий мир и литературное чтение). В статье выделены особенности использования метода синектики в школе, которые важно учитывать для повышения эффективности обучения.
Опубликовано: 30.03.2026
Игра по химии, 8 класс «Битва титанов»
Автор: Салимзянова Ирина Владимировна
В презентации представлен дидактический материал к уроку обобщения и систематизации знаний по разделу "Классы сложных неорганических соединений" для учащихся 8 класса.
Опубликовано: 30.03.2026
Педагогическая история
Автор: Хмелёва Ирина Валериевна
Эссе о методах работы с родителями учеников на примере секции спортивного каратэ.
Опубликовано: 30.03.2026
Мастер-класс для воспитателей «Здоровье сберегающая дыхательная гимнастика по Стрельниковой А.Н.»
Автор: Варакина Наталья Александровна
Сохранить и укрепить здоровье дошкольника, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 30.03.2026
Социально-педагогическое сопровождение студентов в образовательной организации СПО
Автор: Фролова Альбина Закариевна
В статье рассматривается система социально-педагогического сопровождения студентов в учреждениях СПО как целенаправленный процесс обеспечения их адаптации, социализации и профессионального становления. Обосновывается необходимость комплексного подхода, включающего диагностику, профилактику и поддержку обучающихся для успешного преодоления учебных и личностных трудностей.
Опубликовано: 30.03.2026
Прием драматизации на уроках обучения грамоте Из опыта
Автор: Самолина Татьяна Алексеевна
В статье даются приемы драматизации на уроках как элементы игры в период обучения грамоте. Драматизация — это такая деятельность детей, в процессе которой они воспроизводят прочитанное, увиденное или услышанное в лицах, используя все или некоторые из следующих выразительных средств: интонационно окрашенное слово, мимику, жест, позу, движение, действие,мизансцену(группи-ровку).
Опубликовано: 30.03.2026
Сценарий игровой программы, приуроченной к Дню защитника Отечества «Сила, мудрость, смелость»
Автор: Иванова Мария Сергеевна
Сценарий посвящён проведению праздничного мероприятия, приуроченного ко Дню защитника Отечества. В ходе программы юноши и мальчики — будущие защитники страны — принимают участие в серии командных испытаний, направленных на развитие силы, ловкости, смекалки и командного духа. Мероприятие включает торжественное открытие с исполнением гимна Российской Федерации, приветствие команд, интеллектуальную разминку, творческие и спортивные конкурсы, а также испытания на меткость, равновесие и быстроту ре
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект «Правописание слов с мягким знаком»
Автор: Мышко Марина Юрьевна
Конспект разработан для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) первого класса (второго года обучения).
Опубликовано: 30.03.2026
Занятие с элементами тренинга «Кто делает мир лучше?»
Автор: Калугина Полина Александровна
Занятие с элементами тренинга направлено на детей подготовительных групп. В ходе занятия дети познакомятся с разными профессиями и их общественной значимостью, потренируют навыки группового взаимодействия, эмпатии и сделают первые шаги на пути профориентации.
Опубликовано: 30.03.2026
Активные методы обучения на уроках английского языка
Автор: Геворкян Светлана Анатольевна
Современная школа требует от учителя не только передачи знаний, но и формирования у учащихся навыков самостоятельного мышления, коммуникации и сотрудничества. Особенно это актуально при изучении иностранных языков, где практика и живое общение выходят на первый план. Активные методы обучения позволяют сделать уроки английского языка не только эффективными, но и по-настоящему интересными для детей.
Опубликовано: 30.03.2026
Фонетико–фонематическое недоразвитие речи детей и его влияние на письменную речь
Автор: Хамзина Алсу Махмутовна
В статье уделяется важное значение формированию правильной фразовой речи на обучение в школе. Приводятся рекомендации и некоторые упражнения для коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи.
Опубликовано: 30.03.2026
Проект «Мы-россияне»
Автор: Воронцова Светлана Cтаниславовна
Проект по патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 30.03.2026
Подготовка кадров под запрос: возможности федерального проекта «Профессионалитет»
Автор: Абдракипова Раушания Рифовна
В статье рассматриваются элементы системы среднего профессионального образования, подвергающиеся наибольшей трансформации в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» на примере образовательного кластера «Центр подготовки кадров для образовательных организаций Республики Башкортостан», созданного на базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Уфимский многопрофильный профессиональный колледж. Автор акцентирует внимание на таких действенных инструментах, как
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Понятие спряжение глагола»
Автор: Богданова Людмила Викторовна
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Понятие спряжение глагола». Тип урока открытие новых знаний. Урок проводится форме исследования.
Опубликовано: 30.03.2026
Презентация «Мой профессиональный бренд»: от самопознания к уверенной самопрезентации
Автор: Гуслина Екатерина Евгеньевна
Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных педагогических средств, обеспечивающих успешную социализацию и профессиональное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Особую значимость данная проблема приобретает в контексте подготовки девятиклассников, имеющих трудности в формировании связного монологического высказывания, логическом построении речи, обедненный лексический запас и повышенный уровень тревожности перед публичными выступлен
Опубликовано: 30.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера