Конкурс развивает чувство коллективизма, желание быть полезным в команде. Задания проверяют эрудицию по разным областям знаний.
Конспект мероприятия полезен начинающему классному руководителю, воспитателю.
Военно-полевые сборы «В единстве России» является одной из форм военно-патриотического воспитания и кадетского образования школьников. В ходе организации и проведения сбора кадеты имеют возможность получать новые знания и умения, соревноваться, учиться взаимодействовать, самоорганизовываться и получать соответствующие ориентиры в дальнейшем выборе профессий.
В свою очередь педагогические работники, осуществляющие свою деятельность в области кадетского образования, имеют возможность в сжатые сро
Статья посвящена проблеме социализации детей-сирот. Особый акцент делается на использовании возможностей мульттерапии в данном процессе. В статье приводятся компетенции, позволяющие мульттерапии эффективно формировать активную жизненную позицию. Используя разнообразные приёмы, можно расположить детей-сирот к вербальной коммуникации в благоприятной атмосфере творчества и сотрудничества, что способствует выработке навыков общения, приобретению позитивного опыта, нравственному развитию личности.
Аннотация: в статье представлена одна из форм внеурочной работы учителя иностранного языка по развитию мотивации и поддержки желания использовать иностранный язык на практике. Целью такой работы является дальнейшее развитие коммуникативных и страноведческих компетенций учеников.
В данной методической разработке представлен опыт работы по использованию пластического грима как педагогического приёма. Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
Цель мастер-класса:
Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию пластического грима в работе с детьми школьного возраста.
Задачи:
1. Познакомить участников мастер-класса с понятием пластический грим, основными принципами и правилами его использования.
2.
Профессиональная ориентация в образовательном учреждении представляет собой научно-обоснованную систему мер, способствующих профессиональному самоопределению личности, формированию будущего профессионала, умеющего с наибольшей пользой для себя и общества применить свои склонности и способности. Основательно вопросы выбора профессии интересуют старшего подростка (14-16 лет), когда он задумывается о личностном смысле в профессиональном труде, выборе специальности, учебного заведения, в котором он
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у обучающихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гр
Автор: Рубцова Татьяна Ивановна, Рубцов Александр Владимирович
Способность выполнять движения с максимальной амплитудой обычно определяют термином «гибкость». Как двигательно-координационное качество, гибкость, можно определить также и как способность человека изменять форму тела и его отдельных звеньев в зависимости от двигательной задачи.
Достаточная гибкость суставно-связочного аппарата позволяет сравнительно легко выполнять различные движения, что является свидетельством определенного уровня физической подготовленности. В зависимости от степени развити
Программа разработана во исполнение Федерального закона от 04.12.2007 г.
№ 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ», на основе нормативных документов Министерства спорта российской Федерации, в соответствии с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта баскетбол, утвержденный приказом Минспорта России от 24 января 2022 г. № 40.
В данной программе отражены основные задачи и построение тренировочного процесса на всех этапах спортивной подготовки.
Основной целью д
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «всестилевое каратэ» (далее – программа) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке по дисциплинам кумитэ и ката, с учетом совокупности минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «всестилевое каратэ», утвержденным приказом Минспорта от 23 ноября 2022 г. № 10681
В своей статье я рассматриваю особенности работы с детьми в сфере дополнительного образования, их мотивация и приобщение к миру искусства, особенности работы с так называемыми трудными детьми
В последнее время педагоги все чаще пытаются ответить на вопросы, касающиеся проблем современного образования. Мы являемся некими участниками глобальных изменений, происходящих в обществе. Жизнь современного человека зависит от этих изменений. В образовании также происходят ежегодные изменения. Так, например, по – моему мнению, следует рассмотреть проблему трудового воспитания, которое еще несколько лет назад считалось приоритетным направлением, а сейчас играет не такую большую роль
Данный мастер- класс раскрывает подросткам интересный, глубокий и удивительный мир народной тряпичной куклы, знакомит с её видами назначением. Раскрывает секреты одной из кукол – «Крупенички», которую подростки самостоятельно создают вовремя мастер- класса. Данная кукла выбрана не случайно. Крупеничка - талисман достатка и сытости в семье. Конечно, сейчас нет необходимости делать куклу из тех соображений, что раньше, но сделанный по древним традициям оберег будет также служить своей семье, принос
Данный цикл занятий является одним из блоков по изучению традиционных народных промыслов России в рамках курса "Предметная композиция" дополнительной образовательной программы ДХШ. Цикл занятий рассчитан на 4 часа академического времени.
Внеурочная деятельность обучающихся предполагает решение познавательных, увлекательных и интересных задач, способных привить интерес к предмету, развить логику мышления, воображения, способность думать и принимать решения в нестандартных ситуациях. Внеурочная работа создаёт условия для неформального общения учащихся, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность.
В методическом сообщении подробно представлены теоретические основы и практические навыки в области преподавания гимнастики на хореографическом отделении в детских школах искусств
В данной работе приведён пример занятия-концерта для учеников студии 5 класса школьных театральных коллективов. В текст включены цели, задачи данного занятия, расписаны структура и план самого концерта. К каждому номеру, включённому в занятие-представление, добавлены цели, которые преследует данная сценка или этюд и рекомендации по успешному его проведению.
Данное пособие поможет руководителю театрального коллектива разнообразить свою методику преподавания актёрского мастерства и увлечь детей
