Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет

Автор: Галимова Дина Флюсевна
Возрастные особенности детей от 0 - 3 лет. как развивается малыш? как помочь?
Опубликовано: 12.12.2024

Методическое обеспечение учебно-тренировочного процесса в баскетболе

Автор: Олонова Ирина Владимировна
Методическом обеспечении учебно - тренировочного процесса в баскетболе. Что это такое? Это процесс, направленный на использовании разнообразных видов методической продукции, оказание методической помощи как тренерскому составу, так и обучающимся, выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного опыта работы. Оно охватывает тренировочный процесс и всё, что связано с повышением профессионального мастерства тренеров - преподавателей.
Опубликовано: 12.12.2024

Игровые технологии как эффективный метод повышения мотивации к изучению английского языка в рамках дополнительного образования. Интеллектуальная игра - ''Where's the logic?''

Автор: Кострюкова Нина Владимировна
В условиях развития информационных технологий, когда телевидение является одним из основных источников информации, игра «Где логика?» приобрела широкую популярность среди молодёжи. Это натолкнуло на идею создания аналогичной игры для обучающихся с целью привлечения их внимания и стимулирования интереса к изучению английского языка. Данная игра позволила вовлечь всех участников группы, расширить их кругозор и словарный запас, а также сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным.
Опубликовано: 10.12.2024

Начинается Родина с памяти, с почитанья истоков своих

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024

Никогда не проигрывал и никогда не отступал

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024

Основы БЖД

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024

Традиции празднования Нового Года в России

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024

Великий Устюг

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024

Мягкая игрушка «Тигр»

Автор: Чуркина Галина Петровна
Методическая разработка предназначена для педагогических работников и детей школьного возраста.
Опубликовано: 09.12.2024

История спасения Тагильского Подноса

Автор: Карпов Юрий Алексеевич
Статья просвещена Агриппине Васильевне Афанасьевой – мастеру, который спас утерянное искусство.
Опубликовано: 09.12.2024

Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс, повышение внимания, интереса и пр

Автор: Боева Виолетта Руслановна
в статье что была написана для конкура описано как лучше всего завлечь детей в учебный процесс и как учитель может стать ближе к детям, чтобы дети стали уважать учителя и с удовольствием ходить на его уроки. Данная статья может помочь улучшить учебный процесс, добавить разнообразия и сделать уроки более интересными.
Опубликовано: 06.12.2024

Использование ИКТ в дополнительном образовании

Автор: Промская Виктория Арнольдовна
Цель: способствовать формированию мотивации на использование ИКТ в образовательной деятельности педагога дополнительного образования, осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как инструмента повышения качества образования. Задачи: - мотивировать педагогов на внедрение и использование на занятиях интерактивных форм и приемов обучения; - способствовать повышению у педагогов уровня развития профессиональной компетенции посредством интерактивных приемов и методов
Опубликовано: 05.12.2024

Осетинский народный танец «Хонга»

Автор: Гуларова Светлана Цараевна
Тема занятия: Осетинский народный танец «Хонга». Цель: расширение уровня знаний осетинского танца «Хонга». Задачи: Образовательные: -расширение знаний осетинской хореографии; - обучения детей правильного исполнения осетинского танца «Хонга»; - организации постановочной работы (разучивание танцевальных этюдов, композиций). Развивающие: - привить обучающимся любовь к осетинской хореографии Воспитательные: - привить чувства патриотизма.
Опубликовано: 05.12.2024

Сетевой проект как ресурс сопровождения процесса воспитания дошкольников

Автор: Артеменко Борис Анатольевич, Загустина Екатерина Владимировна, Финк Наталья Александровна, Шинкаренко Олеся Валерьевна
В статье описываются возможности сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и дошкольного образования в области воспитания посредством организации совместной деятельности родителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования в рамках единого воспитательно-образовательного и методического пространства.
Опубликовано: 04.12.2024

Сетевой проект как средство приобщения дошкольников к русской традиционной культуре

Автор: Артеменко Борис Анатольевич, Финк Наталья Александровна, Рудяева Ольга Александровна, Загустина Екатерина Владимировна
В статье описываются возможности сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и дошкольного образования в процессе реализации проектов, направленных на духовно-нравственное воспитание детей путем приобщения к русской традиционной культуре.
Опубликовано: 04.12.2024

Творческий подход работы к обучению в классе баяна

Автор: Саранцева Светлана Михайловна
План – конспект открытого урока по специальности «Баян», «Творческий подход работы к обучению в классе баяна»
Опубликовано: 04.12.2024

Роль педагогической профессии в современном мире

Автор: Киселев Александр Васильевич
На протяжении всей истории человечества педагогическая профессия занимала ключевое место в развитии общества. Однако в современном быстроменяющемся мире, характеризующемся глобализацией, цифровизацией, ростом сложности социальных, экономических и технологических процессов, значение этой профессии приобретает особую актуальность и многогранность.
Опубликовано: 04.12.2024

Символы Государства Российского

Автор: Габидулина Анна Евгеньевна, Конвисер Александр Владимирович
Изучение и запоминание государственных символов Российской Федерации, развитие патриотизма и гражданственности. Описание игры: Игра "Государственные символы России" - увлекательное и познавательное пособие, которое познакомит детей с основными государственными символами нашей страны: Флаг; Герб; Гимн В игровой форме дети узнают об истории, значении и правильном использовании этих символов, а также о важных событиях и личностях, связанных с ними.
Опубликовано: 29.11.2024

Конспект занятия «Штопка джинсовых изделий»

Автор: Половинка Елена Олеговна
Приложение к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Студия кройки и шитья» План -конспект: «РЕМОНТ ОДЕЖДЫ. ШТОПКА ПРОТЕРТОСТЕЙ И РАЗРЫВОВ НА ДЖИНСАХ» Раздел2: «Основы кройки и шитья» Цели и задачи:  Показать возможности использования простых машинных строчек в быту при ремонте одежды.  Познакомить с таким видом ремонта одежды, как машинная штопка, последовательностью выполнения ее технологических операций, выбором необходимых, для выполнения данной работы, инстру
Опубликовано: 29.11.2024

Программа «Учимся играя»

Автор: Савченко Диана Александровна, Тимошенко-Савченко Любовь Николаевна
Программа построена с учетом особенностей детей старшего дошкольного возраста, где ведущей деятельностью является игра. Значение игровой деятельности влияет на развитие содержательной стороны интеллекта ребенка, его произвольного внимания и памяти, развития речи, на формирование доброжелательных отношений в коллективе, на воспитание способности справедливо оценивать свои поступки и поступки играющих. Программа предполагает использование широкого спектра игр: сюжетно-ролевых, театрализованных, под
Опубликовано: 29.11.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера