Социальный проект «От ростка к цветку»

Автор: Людмила Вячеславовна Шурховецкая
Наш проект действительно можно назвать социально – значимым и общественно – полезным. Значимость проекта в том, что его реализация идет параллельно с подготовкой детей к трудовой деятельности, что обеспечивает в дальнейшем их успешную социальную адаптацию в обществе.
Опубликовано: 03.02.2022

Классификация и общая характеристика техники игры в настольный теннис

Автор: Минаков Михаил Владимирович
Изучение техники игры в настольный теннис
Опубликовано: 03.02.2022

Медиатека в детском доме

Автор: Панова Оксана Юрьевна
Медиатека в детском доме является частью библиотеки. Библиотека-медиатека собирает и каталогизирует материалы на всех видах носителей, обеспечивает возможность пользователям для индивидуальной работы и максимально возможный доступ к информации. Медиатека — это качественно новое, экономически и методически обоснованное обеспечение возможностей для самоподготовки, самообучения. Воспитатель может руководить процессом познания, оказывать влияние на формирование новых знаний, умений посредством орга
Опубликовано: 17.01.2022

Краткосрочная программа в зимнее каникулярное время «Снеженика»

Автор: Панова Оксана Юрьевна
Организация развивающей среды для раскрытия творческого потенциала личности воспитанников детского дома, его самореализации, самопознания, приобретение социально-значимого опыта; реализация прав детей на оздоровление, полноценный отдых и досуг.
Опубликовано: 17.01.2022

Перспективное планирование дополнительно–образовательной программы интеллектуально-образовательной направленности «Лабиринты игры» по играм Воскобовича для детей подготовительной группы

Автор: Шарапова Александра Валерьевна
Одним из средств интеллектуального развития ребенка являются развивающие игры. Они важны и интересны для детей, разнообразны по содержанию, очень динамичны и включают излюбленные детьми манипуляции с игровым материалом, который способен удовлетворить ребенка в моторной активности, движении, помогает детям использовать счет, контролирует правильность выполнения действий. Наиболее эффективным средством интеллектуального развития детей дошкольного возраста являются игры Воскобовича. На основе разра
Опубликовано: 10.01.2022

Компетентностное занятие в системе дополнительного образования

Автор: Дерибезова Людмила Михайловна
Меняются цели образования, вводятся новые образовательные стандарты, появляются новые средства и технологии обучения, но учебное занятие остается главной формой обучения в дополнительном образовании. Для компетентностного занятия характерны гибкость и вариативность структуры, в основе могут быть элементы практических работ, активные методы творческой деятельности, исследовательская деятельность. Успехов в проектировании компетентностного занятия!
Опубликовано: 26.12.2021

Развитие проектных умений обучающихся по дополнительной общеобразовательной программе технической направленности

Автор: Дерибезова Людмила Михайловна
Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь: определить цели, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, проанализировать, удалось ли достичь поставленные цели. Проектная деятельность предполагает освоение способов деятельности, положенных в основу формирования ключевых компетентностей (информационной, коммуникативной, исследовательской и т.п.). Обучение в объединении является первой ступенькой подготовке дете
Опубликовано: 26.12.2021

Одаренные дети. Методы и формы работы с музыкально одаренными детьми в детской музыкальной школе и школе искусств

Автор: Вяткина Наталья Александровна
Данная работа предназначена для преподавателей дополнительного образования детских музыкальных школ и школ искусств, воспитателей, родителей. Вопросы, поднимающиеся в ней, помогут выявлению и ранняя диагностике способностей ребенка, подбору форм и методов для развития музыкальных и творческих способностей одаренных детей по предпрофессиональным программам в условиях современной детской музыкальной школы, нахождению путей их личной ответственности и творческой самореализации в современном обществе
Опубликовано: 26.12.2021

Технологическая карта соревнований по шахматам «Мама, папа, я – шахматная семья» с участием обучающихся и родителей

Автор: Сычев Андрей Николаевич
Важным направлением в работе педагога является формирование у обучающихся познавательного интереса к обучению. Однако необходимо помнить, что семья при этом имеет далеко не второстепенную роль. Родители своими жизненными принципами и укладом формируют позицию ребенка в вопросах познания, обучения. Детям свойственно подражать. И личный пример родителей необходим и бесценен, особенно, когда это происходит в одном спортивном зале, в одной команде, в общем соревновании, в едином порыве - победить.
Опубликовано: 20.12.2021

Индивидуальная программа наставничества объединения «Мир на ладошке»

Автор: Ковпак Елена Петровна, Дерибезова Людмила Михайловна
Наставничество по направлению «Мир на ладошке» - это добровольная практика, способ решить сложные проблемы отдельных категорий обучающихся в группах на занятиях. Практика наставничества реализуется в форме «педагог-обучающийся», «обучающийся-обучающийся» и характеризуется активностью, осознанностью, целенаправленностью и согласованностью взаимных действий, взаимного влияния друг на друга, предполагающий совместную деятельность.
Опубликовано: 15.12.2021

Использование игровой технологии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями

Автор: Праскунина Евгения Александровна
Игра – традиционный, признанный метод обучения и воспитании. Это уникальное средство ненасильственного обучения детей. Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребёнка, а потому с её помощью он будет учиться с удовольствием. Благодаря играм активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Обучающие игры помогают снять психологический барьер. Их использование всегда даёт хорошие результаты.
Опубликовано: 15.12.2021

План-конспект учебного занятия «Одежда для любимой куклы»

Автор: Корягина Наталия Владимировна, Дерибезова Людмила Михайловна
В методической разработке представлены материалы для проведения занятий, реализованных методом проекта. Тема «Одежда для моей любимой куклы». Возраст детей: 11-12 лет. Обучающиеся индивидуально за определенное время выполняют творческий проект на заданную тему. По учебным целям – проект является закрепляющий знания и умения по направлению «Дизайн» (воспитанники самостоятельно применяют ранее полученные знания и умения в новой ситуации). Проект технологический, выполняется для освоения и практ
Опубликовано: 15.12.2021

Развитие творческой активности обучающихся в процессе проектной деятельности на занятиях по направлению «Картинг»

Автор: Сгибнев Сергей Викторович, Дерибезова Людмила Михайловна
Данная работа связана с развитием технического творчества обучающихся в процессе учебно-познавательной деятельности. С целью раскрытия творческой активности обучающихся используется на занятиях технология проектного обучения, взяв за основу систему развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (технологию развития критического мышления). Готовить обучающихся к конструкторской и проектной деятельности – это значит прививать им наблюдательность, учить их раз
Опубликовано: 09.12.2021

Адаптированные методы ТРИЗ-РТВ как средство активизации речевой и мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста

Автор: Канашова Тамара Федоровна, Дерибезова Людмила Михайловна
Создание условий для развития умственных способностей детей школьного возраста является частью глобальной проблемы развития интеллектуально- творческого потенциала личности. В современных педагогических системах существуют методики, позволяющие активизировать интеллектуально творческий потенциал детей, но чаще всего они связаны с художественной деятельностью. Созданная в 1946 году Генрихом Альтшуллером теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) дала мощный толчок к разработке в педагогике техн
Опубликовано: 09.12.2021

Развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ через творческую деятельность – бисероплетение

Автор: Юшко Минслу, Дерибезова Людмила Михайловна
Основой развития каждого человека является двигательная активность. Крупная моторика – та часть двигательного развития, которая обеспечивает стабилизацию и перемещение тела в пространстве. Мелкая моторика – это способность человека выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий трех систем нервной, мышечной, костной. Сенсомоторное развитие один из ведущих факторов развития ребенка. Работа по развитию мелкой моторики рук через занятия прикладным
Опубликовано: 09.12.2021

Конспект занятия «Волшебная нить»

Автор: Максюта Зинаида Карловна
Занятие рассчитано на возраст детей 7-9 лет.Цель: знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования "нитопись" в изобразительной деятельности. Нетрадиционные техники развивают внимание, творческое воображение, способствуют развитию речи, умению анализировать свои работы.Работы в технике "нитопись" получаются яркие, красочные, интересные.
Опубликовано: 08.12.2021

Использование ИКТ как эффективный путь развития обучающихся на учебных занятиях по хореографии

Автор: Хасанова Светлана Геннадьевна
Технология применения современных информационных технологий на занятиях по хореографии делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для воспитанника любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к изучаемому предмету. Использование ИКТ на занятиях и воспитательных мероприятиях объединения показало, что у воспитанников повысилась мотивация познания, это просматривается в результатах диагностики, проводимой в течение учебного года. Улучшилась результативность воспитания, по
Опубликовано: 08.12.2021

Практика наставничества в творческом объединении «Авиамоделирование» Дворца творчества

Автор: Григорьев Игорь Александрович, Дерибезова Людмила Михайловна
Наставничество является эффективной технологией для организации результативного образовательного процесса по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Авиамоделирование». В объединении «Авиамоделирование» наставничество осуществляется в 3-х направлениях: в учебной, соревновательной и проектно-исследовательской деятельности.Наставничество старших над младшими, оказание им практической помощи на занятиях и в соревнованиях способствует лучшему усвоению знаний, развивает коммуника
Опубликовано: 08.12.2021

Гагаринский урок 2021 «Космос - это мы!»

Автор: Максюта Зинаида Карловна
Воспитательное мероприятие посвящено первому в мире космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину, которое знакомит детей с историей советского и российского космоса. Цель: формирование патриотизма, познавательного интереса к истории космонавтики.Дети должны знать героев нашего времени и гордиться ими.
Опубликовано: 08.12.2021

Основы леттеринга

Автор: Ганева Вероника Сергеевна
Изучение понятия леттеринг, умение работать со шрифтами, создавать шрифтовые композиции. Познакомить детей с понятием леттеринга, изучить технические приёмы леттеринга.
Опубликовано: 01.12.2021