Влияние внеурочной деятельности на развитие метапредметных компетенций

Автор: Фролов Денис Сергеевич
Работая в школе не первый учебный год, пройдя Городские фестивали по ДПИ, ДПТ, районные конкурсы - выставки, анализируя декады олимпиад по технологии различных этапов, выявил такую проблему, как слабовыраженные метапредметные результаты при работе с «одарёнными детьми».Моя цель - воспитывать интерес и любовь к ручному труду, вовлечь учащихся в активную творческую деятельность, сформировать навыки и умения работы с материалами различного происхождения. Повысить метапредметные результаты одарённы
Опубликовано: 12.04.2024

Дополнительная образовательная программа по экологическому воспитанию для обучающихся 1-4 класса «Клуб эрудитов»

Автор: Беляева Светлана Валерьевна
Программа «Экологический клуб» относится к духовно-нравственному направлению. Содержание программы «Экологический клуб» предполагает следующие виды деятельности: познавательная, игровая, трудовая, художественная, краеведческая, ценностно-ориентировочная, через беседы, экологические игры, природоохранные акции, тематические линейки, экскурсии, заочные путешествия и другие. Содержание программы внеурочной деятельности «Экологический клуб» соответствует целям и задачам основной образовательной пр
Опубликовано: 10.04.2024

Методическая разработка мастер-класса «Зимний пейзаж»

Автор: Нагорных Елена Константиновна
Нетрадиционная смешанная техника (мокрая акварель и аппликация).
Опубликовано: 08.04.2024

Программа дополнительного образования «Конструирование из бумаги»

Автор: Лаврова Нина Михайловна
В современном мире востребованы технически образованные выпускники.занятия по данной программе обучения очень хорошо развивают мелкую моторику рук, пространственное мышление, что особенно важно для детей с ОВЗ. Отличительной особенностью программы «Конструирование из бумаги» является работа с модулями, из которых собираются как объёмные, так и плоские поделки, картины. У детей развивается пространственное мышление.
Опубликовано: 08.04.2024

Методическая разработка учебного занятия «Прихватка. Символ солнца»

Автор: Константинова Татьяна Юрьевна
Занятие посвящено более широкому представлению обучающихся о народном празднике Масленица, о том, почему пекут блины на Масленицу. Получив данные знания, обучающиеся смогут создать собственные творческие изделия из шерсти.
Опубликовано: 05.04.2024

Методическая разработка учебного занятия «КВН: от слов к делу»

Автор: Черникова Александра Константиновна
План конспект занятия по теме «КВН: от слов к делу» разработан с целью формирования коммуникативной и информационной компетентности учащихся путем включения их в позитивную творческую деятельность в формате КВН, воспитания чувства коллективизма, сплоченности, креативности среди учащихся, умение работать в команде. Планируемый воспитательный эффект - приобретение опыта социальных и межличностных отношений между учащимися. Важным системообразующим элементом игры «КВН» является коллективный творчес
Опубликовано: 04.04.2024

Тромбон - голос ангелов

Автор: Велицкая Эллида Витальевна
Презентация к уроку «Медный духовой инструмент тромбон. Первые упоминания об инструменте». ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ДУХОВОЙ ОРКЕСТР. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Тенор-тромбон-туба».
Опубликовано: 04.04.2024

Искусство и экология человека

Автор: Иванова Елена Александровна
В работе представлено своеобразное «лекарство», которое благотворно влияет на мировоззрение и значительно меняет жизнь человека. Курс «Экология человека» является одним из механизмов гуманной педагогики и нацелен научить детей любить и понимать природу и заботиться о своем здоровье.
Опубликовано: 31.03.2024

Инструментарий Якласс для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Автор: Чолак Елена Геннадьевна
В статье рассказывается о возможности сайта Якласс для проведения занятий внеурочной деятельности. Ценность инструментария Якласс в том, что педагоги получают готовые, проверенные, разнообразные и очень качественные материалы по каждой теме.
Опубликовано: 31.03.2024

Мастер-класс «Необычное в обычном!» «Волшебный белый лист»

Автор: Стрижова Ирина Ивановна
Цель. Познакомить с методом бумаготерапии, как эффективным средством развития и воспитания дошкольника. Задачи: Развивать творческое мышление и воображение воспитателей на основе знакомства с технологией изготовления поделок из белого листа бумаги без использования клея и ножниц. Демонстрационный материал: поделки из белого листа бумаги.
Опубликовано: 29.03.2024

Сценарий торжественного приема медалистов

Автор: Аристова Ирина Геннадьевна
Сценарий торжественного приема медалистов с церемонией вручения медалей "За успехи в учении".
Опубликовано: 29.03.2024

Конспект занятия по направлению: НОД с этнокультурным компонентом на тему: «Путешествие в Республику Беларусь»

Автор: Васильева Марина Владимировна
Конспект занятия с этнокультурным компонентом «Путешествие в Республику Беларусь». Цель занятия: обобщение знания детей о других народах, о национальной культуре, обычаях, играх. Задача: Воспитывать толерантность и дружбу между народами, уважение к народным традициям. Развивать познавательные и эмоциональные чувства каждого ребенка.
Опубликовано: 29.03.2024

Проект «Живопись шерстью»

Автор: Дяченко Тамара Николаевна
Данная работа знакомит с с техникой создания картины в технике "живопись шерстью". Любой желающий, познакомившись с данным работой и технологической картой, сможет самостоятельно создать подобную картину.
Опубликовано: 29.03.2024

Дополнительная общеобразовательная программа дополнительного образования детей «Клуб английского языка»

Автор: Куликова Наталья Михайловна
Дополнительная общеобразовательная программа дополнительного образования детей "Клуб английского языка" содержит пояснительную записку, учебно-тематический план, условия реализации программы, информационно-методические условия реализации программы. Программа «Клуб английского языка» разработана с учетом требований к результатам освоения образовательной программы среднего общего образования, установленных федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержден
Опубликовано: 26.03.2024

Утренник 8 Марта 2024 год. Средняя группа

Автор: Рублева Елена Николаевна
Утренник для детей средней группы к 8 марта
Опубликовано: 25.03.2024

Роль пленэра в процессе обучения и воспитания

Автор: Ильюшонок Любовь Олеговна
Велика роль пленэра в процессе обучения и воспитания детей. Именно в практической работе, связанной с определенной темой, происходит развитие и становление начинающего художника как личности, способного создать произведения искусства, которые имели бы ценность для окружающих, который способен реализовать свои идеи, эмоции и свое видение мира в оригинальных работах.
Опубликовано: 25.03.2024

Mindfullness Медитации в начальной школе

Автор: Мартынова Тамара Андреевна
Зачем учить медитации в начальной школе? Опыт зарубежных коллег и личный опыт от преподавателя начальных классов и преподавателя медитации.
Опубликовано: 25.03.2024

Психологическая подготовка юных волейболистов на тренировочном этапе спортивной подготовки

Автор: Комиссарова Татьяна Николаевна, Пузиков Владимир Владимирович, Бибик Роман Юрьевич
Данная статья содержит информацию о психологической подготовки юных волейболистов на тренировочном этапе спортивной подготовки
Опубликовано: 20.03.2024

Подборка и разбор материала для внеклассного чтения произведений сборника Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки''

Автор: Ковалевская Анастасия Витальевна
Статья посвящена изучению творчества Н. В. Гоголя в школе в качестве внеклассного чтения. Цель данной работы - собрать и проанализировать теоретический материал, который будет полезен для подготовки обучающихся к олимпиадам и экзаменам. В качестве примера взяты произведения из сборника "Вечера на хуторе близ Диканьки". Рассмотрена одна из вечных проблем и тем в литературоведении: тема любви. Работа содержит теоретические аспекты развития концепции любви в творчестве писателя, на основе которых б
Опубликовано: 20.03.2024

Боевые искусства как средство формирования творческой и волевой личности дошкольника

Автор: Парамзин Андрей Робертович
Боевые искусства с самого основания внедряют принципы дисциплины, выносливости и уверенности в своих силах. Регулярные тренировки по боевым искусствам, способствуют формированию таких важных навыков, как сосредоточенность, ответственность и настойчивость. Эти качества являются неотъемлемыми составляющими творческого и волевого развития у младших школьников. Боевые искусства также способствуют развитию физических возможностей ребенка. Гибкость, сила и координация движений значительно улучшаются б
Опубликовано: 18.03.2024