Методическая разработка тестов промежуточной аттестации к дополнительной общеразвивающей программе «В поисках гармонии» для обучающихся объединения «Туризм и краеведение»

Автор: Должикова Татьяна Леонидовна
Данная методическая разработка составлена на основе общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности - «В поисках гармонии». Материал адресован тем, кто работает с детьми в условиях дополнительного образования: методистам, педагогам дополнительного образования и может быть использован при составлении программы, при аттестации - оценивании знаний обучающихся в области туризма и краеведения.
Опубликовано: 29.01.2024

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность» для 5 – 9 классов

Автор: Верютина Анжела Борисовна
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, является частью основной образовательной программы основного общего образования Международной школы завтрашнего дня г. Москвы. Рабочая программа включает планируемые результаты освоения программы, содержание курса, тематическое планирование с указанием формы проведения занятий.
Опубликовано: 29.01.2024

Постановка танцев с военно-патриотической тематикой

Автор: Быкова Татьяна Алексеевна
1. Дети – это будущие. От нас зависит, какими они вырастут, будут ли гордится страной, в которой родились, заботиться о ее благосостоянии. 2. Значение патриотического воспитания детей. 3. Узнать народ — значит узнать его танец. 4. Одна из самых трудных задач педагога, при постановке военно-патриотического танца научить ребенка актерскому мастерству и с помощью движений, жестов и мимики передать сострадание, любовь, самопожертвование, отвагу, боль. 5. Бальный танец - одно из средств художеств
Опубликовано: 29.01.2024

Взаимодействие педагога с родителями в детском хореографическом коллективе

Автор: Быкова Татьяна Алексеевна
1. На какие моменты стоит обращать внимание при формировании дисциплины в коллективе: Создание условий для сотрудничества хореографа с родителями. Предъявление четких и обоснованных требований. Дисциплина для родителей, детей и педагога. 2. Создания грамотно организованного взаимодействия «педагог -родитель». Как действовать педагогу танцевального коллектива в случае конфликта с родителями? 3. Действия педагога для предупреждения конфликтных ситуаций. 4. Несколько примеров типичных конфлик
Опубликовано: 29.01.2024

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семь нот». Направленность программы: художественная; Возраст обучающихся: 6 – 14 лет

Автор: Мясникова Виктория Леонидовна, Малахова Светлана Викторовна
Музыка – один из прекраснейших видов искусства.Пение - как область музыки – искусство уникальных возможностей. В нем заключен большой потенциал эмоционального, музыкального и познавательного развития. Данная программа «Семь нот» позволит удовлетворить потребность в занятиях вокально-хоровым творчеством у детей с самой разной мотивацией и будет способствовать музыкальному воспитанию обучающихся. Основная идея программы:  приобщить ребёнка к культурным традициям вокального музыкального искусс
Опубликовано: 24.01.2024

Конспект «Дорожно-транспортные происшествия. Причины ДТП»

Автор: Литовченко Дарья Сергеевна
Данная технологическая карта поможет изучить причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий. Воспитать культуру безопасного поведения у детей на дороге. Корригировать и развивать связную речь у обучающихся, посредством формулирования полных и обдуманных ответов.
Опубликовано: 24.01.2024

Организация занятий по изодеятельности для детей начальной школы в дополнительном образовании

Автор: Горницкая Ольга Николаевна
Организация занятий по изодеятельности для детей начальной школы в условиях дополнительного образования является важным фактором развития творческого потенциала учащихся. Правильно организованные занятия, основанные на индивидуальном подходе и использовании различных методик и материалов, способствуют формированию навыков рисования, композиции и работы с цветом. Взаимодействие с другими предметами, организация выставок и мероприятий, а также сотрудничество с родителями обогащают процесс обучения
Опубликовано: 24.01.2024

Программа внеурочной деятельности в 5 классе «Проектная деятельность»

Автор: Кудинова Людмила Геннадьевна
Проектная деятельность сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы общего образования. Актуальность программы обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации нау
Опубликовано: 23.01.2024

Комплексная краткосрочная программа пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Я- Патриот»

Автор: Таночева Елена Игоревна, Власова Анна Николаевна
Программа летнего пришкольного лагеря патриотической направленности
Опубликовано: 23.01.2024

Конспект НОД по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»

Автор: Овчинникова Ольга Валентиновна
Конспект НОД по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»
Опубликовано: 23.01.2024

Методическое пособие «Толерантность - мост к правовому государству, мост к миру»

Автор: Матыцина Любовь Анатольевна
Работа представляет собой сборник интерактивных упражнений, который можно использовать на уроках ОДНК, обществознания, на проведении классных часов.
Опубликовано: 23.01.2024

Анализ реализации программы дополнительного образования «Разрешение конфликтов без помощи взрослых»

Автор: Матыцина Любовь Анатольевна
В статье проводится анализ программы "Посредник. Разрешение конфликтов без помощи взрослых", которая направлена на обучение и формирование группы медиаторов в школьном сообществе. Программа успешно работает с 2018 года и представляет интерес для организаторов внеурочного времени и дополнительного образования.
Опубликовано: 23.01.2024

Фестиваль творчества «Дети одного неба», как средство социальной реабилитации детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Артемов Виталий Васильевич
Творчество даёт человеку переживание своей целостности. Оно отражает его внутренний мир, его стремления, желания, переживания.
Опубликовано: 23.01.2024

Методическая разработка: «Армянский танец»

Автор: Мурадян Нона Раджановна
Данное пособие предназначено в помощь педагогам дополнительного образования, которые руководят хореографическими, культурологическими и социально-педагогическими объединениями. В данной разработке собраны сведения об истории народного армянского танца, о разных видах и жанрах танцевального искусства народа Армении.
Опубликовано: 22.01.2024

Воспитание позитивного отношения к творчеству в хореографическом коллективе

Автор: Орзаева Светлана Александровна, Качимова Лариса Николаевна
Взаимоотношения триады учитель-ученик-родители, их вклад в формирование позитивного отношения к творчеству, особенности работы хореографического коллектива.
Опубликовано: 22.01.2024

Формирование у обучающихся положительных мотивов к участию в социально значимой деятельности (из опыта реализации городской проектной площадки «Школа Актива»

Автор: Калинина Ирина Васильевна
В работе освещается одна из проектных технологий формирования у обучающихся мотиваций к социальной активности в связи с запросом общества в воспитании социально активной личности, патриота и гражданина своей страны. Опыт реализации проектной площадки «Школа Актива» содействовала социальным институтам в пропаганде и распространении знаний в области воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 22.01.2024

Комплексный подход к решению проблемы развития воображения у детей младшего школьного возраста в классе баяна-аккордеона

Автор: Калимуллина Гульнара Равиловна
В статье рассматриваются наиболее популярные и легко реализуемые методы развития воображения, для комплексного применения их в своей деятельности.
Опубликовано: 18.01.2024

Организация работы с воспитанниками при подготовке к творческим конкурсам в дополнительном образовании

Автор: Сучилова Людмила Николаевна
Самая главная задача педагога – настроить ребенка на конкурс, чтобы это стало потребностью и приносило моральное удовлетворение и радость, чем я и занимаюсь в своей педагогической деятельности руководя творческим объединением «Маленькие волшебники», стараясь начинать готовить воспитанников с достаточно раннего возраста.
Опубликовано: 18.01.2024

Опыт ведения Телеграмм канала спортивно-танцевальной студии

Автор: Кудряшова Ирина Михайловна
Методические рекомендации по ведению telegram-канала. Telegram-канал — это средство оперативного информирования читателей,коллег и детей об основных событиях. Посты могут быть разной направленности. Данные методические рекомендации подготовлены на основе опыта по ведению методического Telegram-канала спортивно-танцевальной студии "Аэробик-Дэнс"
Опубликовано: 18.01.2024

Участие в соревнованиях, конкурсах, фестивалях, как способ мотивации детей 8-16 лет, обучающихся в спортивно-танцевальной студии «Аэробик-Дэнс»

Автор: Кудряшова Ирина Михайловна
Статья посвящена такой проблеме как мотивация, что является одним из важнейших вопросов, которому необходимо уделять большое внимание. Оно должно быть направлено на их самореализацию. Поэтому на сегодняшний день программы творческого развития в дополнительном образовании – это актуальный инструмент самореализации ребенка. Основной упор должен быть не просто на развитие творческих способностей, а на развитие личности, способной к познанию себя и своих возможностей. Рассматриваются основные факт
Опубликовано: 18.01.2024