Конспект беседы по экологии «Растим вместе»
Автор: Гатина Ляйсан Анваровна
Беседа с детьми о пользе деревьев, зачем сажают деревья.
Опубликовано: 11.11.2024
Использование учебно-игрового пособия «Судоку» в работе учителя -логопеда по формированию логических структур мышления и математических представлений у детей с ОВЗ
Автор: Аржукова Ирина Сергеевна
«Судоку» в работе учителя -логопеда по формированию логических структур мышления и математических представлений у детей с ОВЗ»
Опубликовано: 11.11.2024
Методика проведения занятий фитбол-гимнастикой с детьми дошкольного возраста
Автор: Поддубская Оксана Александровна
В данной статье содержатся методические рекомендации и практические материалы для педагогов, использующих фитбол мячи при проведении занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.11.2024
Эмоциональное сопровождение познавательного развития детей 3-го года жизни
Автор: Токовищева Вера Александровна
В статье изложена педагогические методы и приемы, условия для создания благоприятного эмоционального фона необходимого для познавательного развития младших дошкольников.
Опубликовано: 11.11.2024
Роль подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Автор: Ахмеджанова Алина Наилевна
В статье указаны достоинства подвижных игр
Опубликовано: 11.11.2024
Путешествие по профессиям работников детского сада
Автор: Голомоз Лилияна Антоновна
Профориентационная квест-игра
Опубликовано: 11.11.2024
Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием СУ-ДЖОК терапии
Автор: Кашлева Галина Анатольевна, Мельникова Анна Викторовна
Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием СУ-ДЖОК терапии
Опубликовано: 11.11.2024
Формирование предпосылок математической грамотности у детей дошкольного возраста средствами STEM - образования
Автор: Тихонова Елена Николаевна
В статье представлен опыт МКДОУ – детского сада «Золотой ключик» по формированию предпосылок математической грамотности через реализацию программы "SТЕМ - образование детей дошкольного и младшего школьного возраста".
Опубликовано: 06.11.2024
Формирование предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста средствами игровых технологий В.В. Воскобовича и STEM – образования
Автор: Тихонова Елена Николаевна
В работе рассматривается возможность применение современных образовательных технологий Stem – образования и Вячеслава Воскобовича для формирования предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.11.2024
Авторское дидактическое пособие «Семейная академия финансов»
Автор: Савинова Анастасия Михайловна, Шалина Екатерина Олеговна
Авторское дидактическое пособие "Семейная академия финансов" направленного на создание условий для формирования у дошкольников старшего дошкольного возраста предпосылок финансовой грамотности.
Опубликовано: 06.11.2024
Lego-конструирование и робототехника в дошкольном образовании
Автор: Отрадных Оксана Викторовна
В статье рассматривается важность конструктивной деятельности, которая занимает важное место в дошкольном образовании и является сложным познавательным процессом, в результате которого ребенок овладевает практическими знаниями, учится устанавливать отношения и связи между деталями и предметами. Главная цель состоит в том, чтобы создать вокруг дошкольников предметно – развивающее пространство, которое способствует развитию интереса к конструированию и робототехнике. Тогда данная деятельность позв
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект сюжетно-ролевой игры по финансовой грамотности «Мебельный магазин»
Автор: Лазина Ирина Валентиновна
Данная игра для детей старшего дошкольного возраста. Роли продавцов, кассира, покупателей, шофера исполняют дети. По ходу игры воспитатель помогает создавать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между детьми; помогает реализовать в игре впечатления, полученные детьми ранее. В процессе игры уделяется большое внимание отслеживанию уровня усвоения учебного материала.
Опубликовано: 06.11.2024
Статья «Конструктор «Шарики-Кубарики», новомодная игрушка? Или уникальный конструктор, с помощью которого можно развить конструктивно-инженерные способности у дошкольников»
Автор: Буйкина Римма Олеговна
Статья посвящена новому, популярному конструктору "Шарики- Кубарики".
Опубликовано: 06.11.2024
Педагогический проект: «Воспитание патриотических чувств у дошкольников на основе ознакомления с родным краем»
Автор: Габеева Нели Ахсарбековна
Данный проект разработан для детей старшей группы и способствует формированию нравственно – патриотических чувств, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, бережному отношению, городу, природе, традициям, культуре и быту родного края. Проект помогает воспитать интерес к общественным событиям родного края и знакомит с историческими данными
Опубликовано: 06.11.2024
Чудеса на зимней полянке
Автор: Селиванова Елена Леонидовна
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в средней группе
Опубликовано: 06.11.2024
Сундучок с потешками
Автор: Селиванова Елена Леонидовна
Конспект занятия по речевому развитию
Опубликовано: 06.11.2024
Развитие коммуникативной стороны речи у детей посредством эффективных приемов и методов
Автор: Кадималиева Любовь Владимировна, Коваль Светлана Владимировна
В развитии коммуникативной стороны речи у детей нужны приемы и методы, которые будут одновременно эффективны, доступны и понятны. мы используем в работе мнемотехники и круги Эйлера для нас в приоритете поскольку они обеспечивают комплексное воздействие на речевую сферу ребенка, они облегчают подачу и восприятие материала, эти методы одновременно просты, но очень действенны.
Опубликовано: 05.11.2024
Влияние родительского отношения на эмоциональную сферу ребёнка полных и неполных семьях
Автор: Чернышова Екатерина Николаевна
Семья является фундаментом развития личности и для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы его семья была благополучной, то есть обладала комфортным психологическим климатом. Неблагоприятные же условия проживания и развития ребенка сказываются негативно практически на всех сферах его жизни и накладывают отпечаток на структуру его личности.
Опубликовано: 05.11.2024
Методические рекомендации по использование QR кодов в работе с родителями в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Пуговкина Ирина Валерьевна
Современный родитель - это человек активный, находящийся в постоянном поиске новой информации, но обладающий огромным дефицитом времени. Все чаще мы слышим от родителей, что у них нет времени задержаться в наших приемных, чтобы ознакомиться с информацией на стендах, что не хватает времени для поиска материалов для дополнительных занятий с детьми. На помощь в работе с родителями современному педагогу приходят интернет ресурсы. Одним из современных интерактивных средств обучения являются QR-коды
Опубликовано: 05.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера