Проект «Мой край родной»
Автор: Шевела Ольга Михайловна
Целью проекта является формирование представлений у детей дошкольного возраста о малой родине. Новизна заключается в дополнении базовой программы воспитания, обучения и развития региональным компонентом (Представлен фотоотчет "Реализация регионального компонента"). В ходе проекта, у дошкольников сформировалось заботливое отношение к родному городу и краю; у детей развивается познавательный интерес к истории и национальным традициям; повысился уровень знаний детей о взаимосвязи деятельности челове
Опубликовано: 31.08.2024
Мастер-класс «Игра на деревянных ложках как средство развития музыкальных способностей» для родителей и детей
Автор: Крюкова Наталья Анатольевна
Мастер- класс разработан для родителей и детей. Обучение игре на ложках: деревянных, алюминевых, на двух и четырех ложках. Авторские приемы игры.
Опубликовано: 31.08.2024
Открытое занятие по нетрадиционному творчеству «Волшебница Сибирских сказок в гостях у рябят группы «Сказка»»
Автор: Пономаренко Наталья Сергеевна
Открытое занятие нетрадиционному творчеству способствует обеспечению познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; воспитанию аккуратности, уважительного отношения к культуре народов Крайнего севера; воспитанию с учетом возрастных категорий детей любви к окружающей природе, Родине, семье; развитие мелкой моторики, образного мышления, воображения, фантазии через рисование в нетрадиционных техниках сказок ненецкого народа
Опубликовано: 31.08.2024
Путешествие в страну транспорта
Автор: Урсегова Надежда Федоровна
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе
Опубликовано: 31.08.2024
Открытое занятие «Космос»
Автор: Пономаренко Наталья Сергеевна
Нетрадиционное творчество( рисование в технике граттаж, в данном случае) в развитии ребенка играет большую роль развивает творческие, физические, умственные способности, а также положительно влияет на взаимоотношения , сплоченность, взаимопонимание и общность интересов , как между детьми, педагогом, семьей.
Опубликовано: 31.08.2024
Сценарий развлечения для подготовительной группы «Праздник русской березки»
Автор: Минаева Наталья Юрьевна, Плотникова Надежда Анатольевна, Тарусова Яна Владимировна
Одной из особенностей современного патриотического воспитания является увеличение значения связи человека с местом, где он родился, с его малой Родиной. Именно в дошкольном возрасте закладывается основа личности: развивается целостное восприятие окружающего мира, непосредственное отношение к окружающим людям, сочувствие к их нуждам и переживаниям Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Познакомить детей с символом России - берёзой, довести до дете
Опубликовано: 31.08.2024
Тематический образовательный проект «Пушкинский день России»
Автор: Юрьева Светлана Владимировна
Данная тема в летнее время реализуется в форме проекта, который по длительности может занимать 3 – 4 недели, в зависимости от интереса детей к данной теме. Весь июнь можно сделать «пушкинским», реализуя проект во всех возрастных группах с активным привлечением всех сотрудников детского сада и родителей.
Опубликовано: 30.08.2024
Мастер-класс для педагогов Использование технологии СИНКВЕЙН для развития речи детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Алборова Фатима Георгиевна
Цель: дать представление об инновационном методе развития речи «Синквейн», о значении этого метода в обогащении и активизации глагольного словаря, словаря прилагательных, о грамматическом оформлении фразы, о развитии ассоциативного и наглядно-образного мышления. Показать значимость данной технологии и в других видах деятельности.
Опубликовано: 30.08.2024
Конспект интегрированной образовательной деятельности (формирование элементарных математических представлений) в старшей группе «Математическое путешествие»
Автор: Алборова Фатима Георгиевна
«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие». Цель: формирование у детей логического мышления, через логико-математические игры. Задачи: Образовательные: - отсчитывать счётные палочки по заданному числу в игре «Головоломка»; - развивать у детей геометрическую зоркость; - совершенствовать умение ориентироваться (справа-слева, вверху- внизу, в центре); - сравнивать блоки по признакам. Развивающие: - развивать мышление, логику, внимани
Опубликовано: 30.08.2024
Разработка занятия «Путешествие в страну Смешариков»
Автор: ЗриловаНаталия Львовна
Развитие креативности и критичности мышления у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 30.08.2024
Инновационные технологии развития речи детей среднего дошкольного возраста
Автор: Чистова Юлия Вадимовна
в статье рассматриваются пути повышения качества речи дошкольников посредством использования инновационных технологий, которые обеспечивают и ускоряют процесс развития речи каждого ребенка, а значит, способствуют улучшению качества дошкольного образования.
Опубликовано: 30.08.2024
«Волшебная история». Нетрадиционное рисование с помощью фольги, маркеров и воды
Автор: Татаркина Ирина Романовна
Рисование на фольге — увлекательный процесс, который помогает развить мелкую моторику и внимание. Для работы понадобится фольга, фломастеры, пульверизатор, шаблон любого рисунка. На фольге рисуют разноцветные линии и узоры. Затем её смачивают водой из пульверизатора и прикладывают шаблон рисунка. Процесс можно воспринимать как волшебную игру с магическим эффектом возникновения картины. Листок фольги даёт красивую структуру отпечатка, которая подходит для любого рисунка. Дети могут самостоятельн
Опубликовано: 30.08.2024
Дидактическая игра «Страна Светофория»
Автор: Безгина Рима Равильевна
Мероприятие проводится в непосредственной образовательной деятельности, в совместной деятельности воспитателя и детей в виде бесед, викторин, наблюдений за движением транспорта, чтения художественной литературы, отгадывания загадок. Используются развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры. Материалы мероприятия можно использовать для оформления уголка «Правила дорожного движения», а также в помощь родителям для занятий с детьми дома.
Опубликовано: 29.08.2024
Разработка дидактического пособия - лэпбук «Сказки К.И. Чуковского. Играем с героями»
Автор: Зрилова Наталия Львовна
Лэпбук разработан с целями расширения знаний детей о сказках К.И. Чуковского, создания интереса к произведениям писателя и развития лексико-грамматического строя речи у детей посредством развивающих игр и заданий.
Опубликовано: 29.08.2024
Методическая разработка. «Мультипликационная студия, как средство развития эмоционально – волевой сферы детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Доронина Оксана Викторовна
Разработка направленна на развитие эмоционально – волевой и коммуникативной сферы развития детей старшего дошкольного возраста. В настоящее время дети испытывают трудности с выражением эмоций, чувств, неумением передавать своё настроение, дети испытывают трудности в коммуникации со сверстниками и взрослыми по причине неумения «чувствовать» партнера по общению, а так же испытываю страх , неуверенность в себе, по причине боязни выразить свое мнение и быть не принятым в группу. Агрессивные п
Опубликовано: 29.08.2024
Непосредственно-образовательная деятельность по ознакомлению с художественной литературой «Сегодня март в календаре – весна в права вступает» для старшей логопедической группы
Автор: Власова Юлия Валерьевна
Цель – расширение представления у воспитанников о первых весенних признаках Задачи: 1. Знакомство с содержанием рассказа В. Бианки «Март». Уточнение представлений детей о природных изменениях ранней весной. Формирование умения внимательно слушать и отвечать на вопросы. 2. Развивать зрительную и слуховую память, память, внимание, связную речь. Обогащать словарный запас детей. 3. Воспитывать интерес к чтению, любовь к природе, доброту, отзывчивость, готовность прийти на помощь.
Опубликовано: 29.08.2024
Макетирование
Автор: Колясникова Татьяна Геннадьевна
Нароботки по теме Макетирование в детском саду.
Опубликовано: 29.08.2024
Рабочая программа кружка по развитию речи «Виммельбух» (развитие речи детей старшего дошкольного возраста через технику Виммельбух)
Автор: Матеева Эльвира Равильевна
ФГОС предъявляет определенные требования к дошкольному образованию. Для этого были определены основные направления в работе – образовательные области. Одна из образовательных областей – речевое развитие. Речь - является средством общения, познания и социального взаимодействия и в зависимости от формы общения делится на устную и письменную
Опубликовано: 29.08.2024
Квест - игра «По страницам книг Николая Носова»
Автор: Флоча Любовь Геннадьевна
На данном мероприятии дети закрепляют свои знания, полученные при знакомстве с книгами Н.Носова. В начале занятия в гости к ребятам приходит Незнайка. он вместе с ребятами отвечает на вопросы и выполняет задания по станциям, такими как "Угадай-ка", "Из какого рассказа иллюстрация", "Потеряшки", "Объяснялки" и т.д.
Опубликовано: 29.08.2024
Угощенья для котят
Автор: Зайцева Ольга Викторовна
Цель: Развивать произносительную сторону речи детей Задачи: образовательные: - учить обозначать словами свои и чужие действия, и соотносить словесные обозначения действий с собственными движениями и действиями; - целенаправленно обогащать содержание сознания детей, их активный и пассивный словарь, через рассказывание сказок и потешек; - развивать диалогическую речь, как способ коммуникации; оздоровительные: - укреплять верхние
Опубликовано: 29.08.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера