Экскурсия в усадьбу Гадаловых
Автор: Лумпова Мария Андреевна
усадьба Гадаловых
Опубликовано: 21.11.2024
Профессиональная ориентация как элемент самоопределения в дошкольном возрасте
Автор: Кожанова Ольга Викторовна
В современном мире всё больше внимания уделяется формированию профессионального самоопределения у детей. Это касается не только подростков, но и детей младшего школьного и дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.11.2024
Мотивация, как неотъемлемая часть в занятиях спортом
Автор: Саратова Ольга Павловна, Буряк Елизавета Владимировна
Мотивация - сердечный двигатель спортсмена, что толкает к преодолению личных барьеров и достижению вершин в спортивной карьере.
Опубликовано: 21.11.2024
POP IT – Лопни с пользой
Автор: Гуменюк Анна Вениаминовна
Все знают популярную антистресс-игрушку Pop it «попит». Pop it – (с английского) дословно переводится как «лопни это». Игрушка представляет собой силиконовую форму, заполненную пузырями, которые нужно «лопать» нажатием пальца. Представляю вашему вниманию несколько игровых примеров ее использования в работе логопеда.
Опубликовано: 21.11.2024
Создание условий для формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста средствами физической культуры
Автор: Смородина Анастасия Игоревна
Понятие функциональной грамотности в дошкольном образовании рассматривается, как одна из задач современности, решение которой способствует максимально быстрой адаптации и функционированию дошкольника при вступлении в отношения с внешней средой. В данном материале рассмотрены основные аспекты формирования функциональной грамотности на занятиях по физической культуре, при двигательной активности с использованием спортивного инвентаря. Рассматриваются способы и методы интеграции разных видов функци
Опубликовано: 19.11.2024
Создание здоровьесберегающей и безопасной образовательной среды в дошкольном учреждении
Автор: Алехнович Екатерина Сергеевна
Создание здоровьесберегающей и безопасной образовательной среды в дошкольном учреждении. Здоровье детей — ценное достояние общества. Безопасность же характеризует степень защищённости ребёнка, его здоровья и жизни. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников в безопасных условиях образовательной среды, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни являются не только приоритетными задачами дошкольного образования, но и наряду с другими показателями выступают критерием оценки его каче
Опубликовано: 19.11.2024
Разработка занятия по математике для детей подготовительной группы «Четырехугольная планета». Четырехугольники
Автор: Скорина Людмила Александровна
Занятие по математике для детей старшего дошкольного возраста, направлено на развитие у детей внимания, памяти, логического мышления и абстрактного воображения.
Опубликовано: 19.11.2024
Давайте вспомним о войне…
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Методическая разработка тематического мероприятия для родителей воспитанников ДОУ»
Опубликовано: 19.11.2024
Проект «Страна умных игр»
Автор: Прокушева Елена Михайловна
Сейчас не редкость увидеть, как дошкольники сосредоточенно манипулируют с экраном смартфона или планшета. Родители при этом удовлетворенно отмечают, что у них растет интеллектуал, и что их ребенок явно имеет способности. Спору нет в том, что ребенок уже чему-то научился. Но имеют ли подобные манипуляции отношение к способностям? Как развить у ребят интеллектуальные способности, которые дадут уверенность при поступлении в школу?
Опубликовано: 18.11.2024
Инструменты коррекции поведения и эмоционального состояния детей
Автор: Садчева Елена Анатольевна
Коррекция поведения и эмоционального состояния детей — это важная часть воспитательного и образовательного процесса, направленная на гармоничное развитие личности и адаптацию к обществу. Существует множество инструментов и методик, которые помогают родителям, педагогам и психологам в работе с детьми, сталкивающимися с эмоциональными трудностями или нежелательным поведением.
Опубликовано: 18.11.2024
Интегрированное занятие в подготовительной группе (игра-путешествие)
Автор: Светлова Ольга Николаевна
Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о зиме и зимних забавах. Задачи: Образовательные: - уточнить знания детей о временных понятиях: названия зимних месяцев, их последовательность; - активизировать и расширить словарь по теме «Зима», «Зимние забавы»; - развивать языковое чутьё путём образования родственных слов; - дать возможность применить на практике полученные знания о работе с палочками Кюзенера.
Опубликовано: 18.11.2024
Мастер - класс для педагогов «Сказкотерапия как средство формирования развития речи дошкольников в условиях реализации основной образовательной программы на основе ФГОС»
Автор: Иванченко Наталья Владимировна
«Осторожные сказки» Цель: освоение и последующее применение одной из активных форм работы по обучению безопасному поведению в практической деятельности педагога-воспитателя; повышение квалификации участников мастер-класса. Задачи: 1.Совершенствовать воспитательно-образовательный процесс по расширению и уточнению представлений о безопасном поведении. 2.Построить модель познавательной беседы при ознакомлении дошкольников с правилами безопасного поведения с помощью сказок.
Опубликовано: 18.11.2024
Конспект занятия: «Покормите птиц зимой» («Синичкин дом»)
Автор: Иванченко Наталья Владимировна
Приобщение детей к культуре русского народа, формирование обобщенных представлений о природе, птицах; расширения представлений об особенностях внешнего вида, жизненных проявлений, о повадках и способах приспособления к среде обитания. Воспитания у детей бережного и заботливого отношения к природе.
Опубликовано: 18.11.2024
Повышение педагогической культуры родителей в условиях образовательной организации
Автор: Кузнецова Любовь Викторовна
Воспитание как целенаправленная деятельность взрослых зависит от целого ряда обстоятельств: семейных отношений, нравственной и духовной культуры родителей, их опыта социального общения, семейных традиций. Важнейшее место среди них занимает педагогическая культура родителей.
Опубликовано: 18.11.2024
Утренник «Праздник осени» 2024 г
Автор: Рублева Елена Николаевна
Осенний утренник для детей старшей группы
Опубликовано: 18.11.2024
Познавательные сказки как средство развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Эргашева Любовь Александровна
Грамматические категории и правила легче всего усваиваются детьми дошкольного возраста, если они будут преподноситься им в ненавязчивой увлекательной форме. Лучшим вариантом в данном случае будут являться небольшие сказки, рассказы или истории, ибо по сути своей они характерны для детского возраста, так как вызывают интерес.
Опубликовано: 18.11.2024
Роль воспитателя в формировании у дошкольников потребности в здоровом образе жизни
Автор: Прорешная Полина Константиновна
Здоровье, как необходимое условие активной, долголетней жизнедеятельности человека формируется с самого раннего возраста. Ученые утверждают, что не менее 75% здоровья взрослого населения определяется условиями его формирования в детстве. Воспитание потребности в здоровом образе жизни у дошкольников начинается с организации воспитателем группы режима дня, двигательной активности, закаливающих процедур, мероприятий, направленных на снятие психо-эмоционального напряжения, соблюдения личной гигиены
Опубликовано: 18.11.2024
Развитие музыкальных способностей дошкольников с использованием элементов музыкально-педагогической системы «элементарного музицирования» К. Орфа.» - как эффективная форма работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Солдатова Елена Михайловна
С каждым годом количество детей с ТНР неуклонно растёт. Это обусловлено рядом причин: всё больше людей, даже на бытовом уровне, общаются при помощи гаджетов, тем самым заменяя устную речь, общением при помощи символов. У детей, имеющих нарушение речи, чаще всего возникают проблемы с речевым дыханием, речеслуховым вниманием, интонационной выразительностью. В связи с этим, именно занятия с музыкальным руководителем, направленные на формирование темпо-ритмических-мелодических компонентов речи, я
Опубликовано: 18.11.2024
Конспект Игры-путешествия «Космос»
Автор: Логинова Мария Александровна
Космическая игра-путешествие для детей раннего дошкольного возраста (2-3года)
Опубликовано: 15.11.2024
Конспект по познавательному развитию «Вода-водица»
Автор: Логинова Мария Александровна
Конспект открытого занятия по познавательному развитию (Окружающий мир) для детей второй младшей группы «Вода-водица»
Опубликовано: 15.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера