Методическая разработка образовательной деятельности по теме:«Насекомые весной»
Автор: Кондратьева Анна Владимировна
План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Насекомые весной» по образовательной области «Речевое развитие» в средней группе.
Опубликовано: 24.09.2024
Презентация. Развивающая предметно-пространственная среда по художественно-эстетическому развитию в ДОУ
Автор: Моисеева Светлана Николаевна
При создании предметно–пространственной среды для организации работы с детьми мне было важно продумать, организовать и пополнить дополнительными игровыми предметами (играми) уголок, центры занятости детей. Пополнения таким образом центры занятости детей, мне дало возможность, использовать разнообразные наглядные методы работы, многочисленные игровые приемы, которые дети выполняют на занятиях художественно-эстетического развития и делают их более продуктивными.
Опубликовано: 24.09.2024
Кружок «Юные финансисты» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Фейзуллаева Айнура Рахмет кызы
Финансовая грамотность – это умение использовать знания и навыки, для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами. Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 20.09.2024
Развлечение «Веселые опыты и эксперименты от Деда Мороза»
Автор: Курдяева Ольга Леонидовна
Летнее развлечение разработано в игровой форме для детей разновозрастной группы. В ходе мероприятия дети закрепляют навыки исследовательской деятельности.
Опубликовано: 20.09.2024
Проектная карта «Народные игрушки России»
Автор: Курдяева Ольга Леонидовна
Данная работа представляет собой дополнение к календарному планированию и оформлению проектной деятельности по ознакомлению дошкольников старшего возраста с видами народной игрушки.
Опубликовано: 20.09.2024
Сценарий квест - игры «Если с другом вышел в путь ...»
Автор: Афанасьева Галина Сергеевна
Задачи: - способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; - продолжать формировать первичные представления об объектах окружающего мира на примере «туриста»; - актуализировать знания детей основ безопасного поведения в природе; - формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Опубликовано: 19.09.2024
Развитие речи и картинная галерея
Автор: Цыпкина Тамара Валентиновна
Методика погружения в картину — это увлекательный и эффективный способ развивать у детей речевые навыки, креативность и эмоциональную восприимчивость. Я расскажу о том, как я применяю эту методику на практике. ▎Этапы методики погружения в картину 1. Выбор картины: Я выбираю яркое и выразительное произведение искусства, которое может вызвать интерес у детей. Например, картина «Солнечный день» Исаака Левитана. Она полна света и цвета, что привлекает внимание. 2. Первичное восприятие: Я п
Опубликовано: 19.09.2024
Развивающие игры с использованием приемов мнемотехники для детей дошкольного возраста
Автор: Гарькина Светлана Викторовна, Козырева Евгения Александровна
В статье раскрывается роль игры в формировании познавательной и коммуникативной сферы развития детей дошкольного возраста. Авторы предлагают новые подходы к использованию приемов мнемотехники для создания различных игр. Делают выводы о необходимости обогащения игры как ведущего вида деятельности детей в дошкольных учреждениях.
Опубликовано: 18.09.2024
Юные ученые
Автор: Труфен Ирина Викторовна
Детям дошкольного возраста свойственно стремление к познанию окружающего мира и экспериментированию. Уже в младшем возрасте, познавая окружающий мир, дети часто сами проводят эксперименты с различными веществами, стремясь узнать что-то новое.
Опубликовано: 18.09.2024
Использование комплекса нейропсихологических игр с детьми дошкольного возраста
Автор: Комарова Олеся Викторовна
Статья посвящена влиянию нейропсихологических игр на развитие детей старшего дошкольного возраста.Автором рассматривается собственный опыт работы по применению нейропсихологических игр для речевого и интеллектуального развития детей. В статье приведены конкретные примеры некоторых нейропсихологических игр.
Опубликовано: 18.09.2024
Эффективные технологии социализации детей раннего возраста
Автор: Лупандина Анна Николаевна
Современная социокультурная ситуация предъявляет новые требования к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Дошкольная образовательная организация как социально-педагогическая система входит в состав социального института образования и, являясь его начальным этапом, рассматривает проблемы развития ребенка и решает вопросы социализации детей.
Опубликовано: 12.09.2024
Нитковязание
Автор: Неделькина Галина Викторовна
Нитковязание — это удивительная техника плетения из ниток, приемы работы просты и представляют безграничные возможности творчества и фантазии
Опубликовано: 12.09.2024
Познавательный журнал «Весна красна»
Автор: Старкова Мария Андреевна
Возрастная категория детей: 6-7 лет Цель журнала: создание условий для развития познавательной сферы детей 6-7 лет. Задачи журнала: 1. Способствовать развитию общей осведомленности о времени года «весна»; 2. Создавать условия для развития зрительного внимания, зрительной памяти, восприятия, логического мышления, речи; 3. Учить детей построению самостоятельных высказываний, умению излагать свои мысли развернуто, активизировать словарный запас; 4. Развивать у детей любознательность, наблюдате
Опубликовано: 12.09.2024
Необходимость развития мелкой моторики рук как средства формирования речи детей дошкольного возраста в условиях современной жизни
Автор: Потапова Ольга Сергеевна
Развитие мелкой моторики
Опубликовано: 11.09.2024
Мультипликация, как современный метод в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Дашиева Надежда Николаевна
Цель: создание благоприятных условий, способствующих успешному развитию каждого ребенка, реализации творческих способностей, развитию познавательного интереса и связной речи в процессе создания мультипликационного фильма методом покадровой съемки, с применением цифровых технологий.
Опубликовано: 10.09.2024
Рабочая программа по речевому развитию для детей с 2-7 лет
Автор: Пантелеева Светлана Юрьевна, Выприцкая Анна Юрьевна
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ДО (Приказ № 1155 Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной программы детского сада и с учётом примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, А.М.Васильевой, 2020 г. Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности детей по речевому развитию, и направлена на формирование общей
Опубликовано: 10.09.2024
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Самому дорогому человеку»
Автор: Литвиненко Ольга Юрьевна
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы, который развивает творческие способности, воспитывает духовно-нравственные чувства дошкольников.
Опубликовано: 10.09.2024
Консультация для родителей «Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»
Автор: Ляпина Елена Алексеевна
Патриотическое воспитание в детском саду начинается, непосредственно, c привития любви к малой Родине - месту, где человек родился и живет. Педагог обращает внимание детей на то, что хорошего и красивого ребенок видит вокруг своего дома, детского сада и т.д. Патриотическое воспитание дошкольников направлено на решение широкого круга задач: воспитание любви к семье и родной земле, уважения к труду и результатам труда, к истории и защитникам Родины; ознакомление с государственными символами, народн
Опубликовано: 10.09.2024
Держи осанку
Автор: Акуленко Татьяна Дмитриевна
конспект занятия, валеологического содержания, предназначен для воспитателей старший групп.
Опубликовано: 10.09.2024
Развитие сенсорных навыков «Игры со строительным материалом для детей 2-3 лет»
Автор: Слизовская Ольга Валерьевна
Сенсорное воспитание и развитие ребенка — это целенаправленное развитие ощущений и восприятий, успешное развитие познавательной деятельности.
Опубликовано: 10.09.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера