Психолого-педагогические формы взаимодействия ДОО с неполными семьями
Автор: Марунченко Олеся Романовна
Важно понимать, что неполная семья, несмотря на трудности, обладает достаточным потенциалом для полноценного воспитания детей. Родителям, оказавшимся в сложной ситуации, необходимо трезво оценивать психологические особенности создавшейся ситуации и предотвращать негативные последствия. Многочисленные примеры благополучных семей доказывают, что это вполне возможно. Так же привожу пример, консультации для родителей на тему "Защита прав и законных интересов ребёнка"
Опубликовано: 24.11.2024
Организация детей дошкольного возраста
Автор: Сафарбекова Наида Камиловна
Организация детей по ознакомлению художественной литературой
Опубликовано: 22.11.2024
Микро-программа поддержки одаренного ребенка первой младшей группы
Автор: Нечаева Валентина Станиславовна
Микро-программа поддержки одаренного ребенка направленна на художественно-эстетическое развитие. Она поддерживает потребность ребенка в творческом самовыражении, развивает фантазию и воображение
Опубликовано: 22.11.2024
Дидактическая игра «Соберем Незнайку в школу»
Автор: Тарасова Елизавета Александровна
Вид дидактической игры: словесная Образовательная область: речевое развитие Степень владения игрой: новая Предварительная работа: на занятиях по развитию речи дети познакомились со школьными принадлежностями; проводились беседы о нужности каждой школьной принадлежности. Игровая задача: помочь Незнайке узнать о нужности школьной принадлежности Дидактическая задача: совершенствовать умения речевой активности детей
Опубликовано: 22.11.2024
Презентация для педагогов «Использование технологий «утренний и вечерний круг» для успешной социализации детей дошкольного возраста»»
Автор: Горецкая Инесса Борисовна
Цель данной презентации- сформировать у педагогов представление о проведении утреннего и вечернего сбора детей.
Опубликовано: 22.11.2024
Экологическое воспитание и образование в ДОУ
Автор: Погорелова Евгения Владимировна
Экологическое воспитание в дошкольном возрасте только начинается, крупицы экологических знаний, полученные в детстве, помогут ребенку ориентироваться в окружающей действительности, правильно понимать её. Но главное, положат начало осознанному отношению к природе, определению своего места в ней в будущем. Мы считаем, что важная сторона экологического воспитания – это развитие гуманного чувства, действенного отношения к окружающему миру, выработка готовности с радостью трудиться, помогая другим. Са
Опубликовано: 22.11.2024
«Говорящие стены» в организации игровой деятельности с детьми дошкольного возраста
Автор: Перфильева Ирина Вячеславовна, Барышникова Анна Александровна
В статье описаны примеры воплощения идеи использования технологии «Говорящие стены» в практику для создания условий для полноценного развития игровой деятельности детей. Суть «Говорящей стены» заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет широкий выбор для своей деятельности, может по своему усмотрению конструктивно использовать подготовленный педагогом информационный ресурс.
Опубликовано: 22.11.2024
Экскурсия в усадьбу Гадаловых
Автор: Лумпова Мария Андреевна
усадьба Гадаловых
Опубликовано: 21.11.2024
Профессиональная ориентация как элемент самоопределения в дошкольном возрасте
Автор: Кожанова Ольга Викторовна
В современном мире всё больше внимания уделяется формированию профессионального самоопределения у детей. Это касается не только подростков, но и детей младшего школьного и дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.11.2024
Мотивация, как неотъемлемая часть в занятиях спортом
Автор: Саратова Ольга Павловна, Буряк Елизавета Владимировна
Мотивация - сердечный двигатель спортсмена, что толкает к преодолению личных барьеров и достижению вершин в спортивной карьере.
Опубликовано: 21.11.2024
POP IT – Лопни с пользой
Автор: Гуменюк Анна Вениаминовна
Все знают популярную антистресс-игрушку Pop it «попит». Pop it – (с английского) дословно переводится как «лопни это». Игрушка представляет собой силиконовую форму, заполненную пузырями, которые нужно «лопать» нажатием пальца. Представляю вашему вниманию несколько игровых примеров ее использования в работе логопеда.
Опубликовано: 21.11.2024
Создание условий для формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста средствами физической культуры
Автор: Смородина Анастасия Игоревна
Понятие функциональной грамотности в дошкольном образовании рассматривается, как одна из задач современности, решение которой способствует максимально быстрой адаптации и функционированию дошкольника при вступлении в отношения с внешней средой. В данном материале рассмотрены основные аспекты формирования функциональной грамотности на занятиях по физической культуре, при двигательной активности с использованием спортивного инвентаря. Рассматриваются способы и методы интеграции разных видов функци
Опубликовано: 19.11.2024
Создание здоровьесберегающей и безопасной образовательной среды в дошкольном учреждении
Автор: Алехнович Екатерина Сергеевна
Создание здоровьесберегающей и безопасной образовательной среды в дошкольном учреждении. Здоровье детей — ценное достояние общества. Безопасность же характеризует степень защищённости ребёнка, его здоровья и жизни. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников в безопасных условиях образовательной среды, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни являются не только приоритетными задачами дошкольного образования, но и наряду с другими показателями выступают критерием оценки его каче
Опубликовано: 19.11.2024
Разработка занятия по математике для детей подготовительной группы «Четырехугольная планета». Четырехугольники
Автор: Скорина Людмила Александровна
Занятие по математике для детей старшего дошкольного возраста, направлено на развитие у детей внимания, памяти, логического мышления и абстрактного воображения.
Опубликовано: 19.11.2024
Давайте вспомним о войне…
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Методическая разработка тематического мероприятия для родителей воспитанников ДОУ»
Опубликовано: 19.11.2024
Проект «Страна умных игр»
Автор: Прокушева Елена Михайловна
Сейчас не редкость увидеть, как дошкольники сосредоточенно манипулируют с экраном смартфона или планшета. Родители при этом удовлетворенно отмечают, что у них растет интеллектуал, и что их ребенок явно имеет способности. Спору нет в том, что ребенок уже чему-то научился. Но имеют ли подобные манипуляции отношение к способностям? Как развить у ребят интеллектуальные способности, которые дадут уверенность при поступлении в школу?
Опубликовано: 18.11.2024
Инструменты коррекции поведения и эмоционального состояния детей
Автор: Садчева Елена Анатольевна
Коррекция поведения и эмоционального состояния детей — это важная часть воспитательного и образовательного процесса, направленная на гармоничное развитие личности и адаптацию к обществу. Существует множество инструментов и методик, которые помогают родителям, педагогам и психологам в работе с детьми, сталкивающимися с эмоциональными трудностями или нежелательным поведением.
Опубликовано: 18.11.2024
Интегрированное занятие в подготовительной группе (игра-путешествие)
Автор: Светлова Ольга Николаевна
Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о зиме и зимних забавах. Задачи: Образовательные: - уточнить знания детей о временных понятиях: названия зимних месяцев, их последовательность; - активизировать и расширить словарь по теме «Зима», «Зимние забавы»; - развивать языковое чутьё путём образования родственных слов; - дать возможность применить на практике полученные знания о работе с палочками Кюзенера.
Опубликовано: 18.11.2024
Мастер - класс для педагогов «Сказкотерапия как средство формирования развития речи дошкольников в условиях реализации основной образовательной программы на основе ФГОС»
Автор: Иванченко Наталья Владимировна
«Осторожные сказки» Цель: освоение и последующее применение одной из активных форм работы по обучению безопасному поведению в практической деятельности педагога-воспитателя; повышение квалификации участников мастер-класса. Задачи: 1.Совершенствовать воспитательно-образовательный процесс по расширению и уточнению представлений о безопасном поведении. 2.Построить модель познавательной беседы при ознакомлении дошкольников с правилами безопасного поведения с помощью сказок.
Опубликовано: 18.11.2024
Конспект занятия: «Покормите птиц зимой» («Синичкин дом»)
Автор: Иванченко Наталья Владимировна
Приобщение детей к культуре русского народа, формирование обобщенных представлений о природе, птицах; расширения представлений об особенностях внешнего вида, жизненных проявлений, о повадках и способах приспособления к среде обитания. Воспитания у детей бережного и заботливого отношения к природе.
Опубликовано: 18.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера