Эффективные инновационные методы, средства, формы работы с детьми ОВЗ
Автор: Царёва Галина Николаевна
Статья посвящена изучению понятия «дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» и нормативно-правовой основы обучения таких детей в условиях ДОО, Автор рассматривает современные технологии обучения и воспитания, позволяющие вывести образовательный процесс на более высокий уровень. работы педагогов с такими детьми.
Опубликовано: 01.08.2024
Конспект открытого занятия «В поисках клада» для детей подготовительной группы
Автор: Горбунова Наталья Николаевна
Данное занятие для детей 6-7 лет с целью закрепления и обобщения изученного материала.
Опубликовано: 01.08.2024
Квест «Приключения на Поле Чудес с Буратино»
Автор: Зайцева Александра Владимировна
Конспект проведения квеста-игры по развитию логического мышления на тему: «Приключения на Поле Чудес с Буратино» для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 01.08.2024
Статья на тему: «Взаимодействие ДОУ с семьёй»
Автор: Тютина Татьяна Александровна
Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Но, насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению. Гармоничное развитие дошкольника без активного участия его родителей в образовательном процессе невозможно. Роль семьи в воспитании и развитии ребенка также нельзя недооценивать.
Опубликовано: 29.07.2024
Сценарий урока обучения грамоте при подготовке детей к школе «Звук [а] , буквы А, а»
Автор: Кузькина Наталья Николаевна
Занятие по подготовке к школе направлено на развитие мотивации детей к учёбе и помогает научиться выделять в словах первый звук , называть его; знакомит с буквами А, а , звуком, который эта буква обозначает; учит писать и читать эти буквы; развивает любознательность, интерес к учению, активность при работе на уроке; воспитывает навыки доброжелательной работы в группе детей, уважение к мнению других, внимание к окружающим.
Опубликовано: 29.07.2024
Технология макетирования как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гончарова Алина Викторовна
Одним из эффективных и увлекательных методов стимулирования развитие речи у дошкольников является макетирования. Создавая макеты, дети не просто воспринимают информацию, но и активно взаимодействуют с ней. В статье рассказывается какие бывают макеты, как их и из чего их можно сделать, какими способами использовать для развития речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.07.2024
Лэпбук — современное методическое пособие
Автор: Петрова Оксана Анатольевна, Зельфира Манафьевна Бахтиярова
Лэпбук по развитию речи «Волшебная страна»-это учебно-дидактическое пособие, которое развивает и закрепляет знания детей по пяти областям развития речи: звуковая культура, развитие словаря, грамматический строй, связная речь, подготовка к обучению грамоте. Пособие выполнено из разнообразных материалов, содержит множество ярких и интересных кармашков, конвертов и предназначено для воспитателей, детей и родителей подготовительной группы
Опубликовано: 25.07.2024
Летнее развлечение для детей раннего дошкольного возраста «Царица Вода»
Автор: ГильметдиноваДжамиля, Кощеева Наталья Талгатовна
Летнее развлечение для детей раннего дошкольного возраста, в котором дети в игровой форме знакомятся со свойствами воды.
Опубликовано: 24.07.2024
Контраверзы современного родительства
Автор: Есьман Юлия Ивановна
В данной статье рассматривается одно из направлений деятельности дошкольной одно из направлений деятельности дошкольной образовательной организации-взаимодействия детского сада и семьи, как важнейших социальных институтов в становлении личности. В статье доказывается, что взаимодействие детского сада и семьи одно из главных направлений деятельности дошкольного учреждения. Представлена собственная схема (алгоритм) выстраивания отношений с родителями, которая успешно проявила себя на практике.
Опубликовано: 24.07.2024
Космическое путешествие
Автор: Дольчанина Елена Серафимовна
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе "Космическое путешествие" направлен на ознакомление старших дошкольников с планетами Солнечной системы в игровой форме
Опубликовано: 24.07.2024
Сборник практического материала по формированию предпосылок читательской грамотности у дошкольников 6-7 лет
Автор: Боженкова Светлана Васильевна, Александрова Ольга Александровна, Пыхтина Галия Шамиловна
В сборнике представлен практический материал по формированию предпосылок читательской грамотности у дошкольников 6-7 лет с применением современных технологий "Скрайбинг" и "Синквейн".
Опубликовано: 24.07.2024
Проект «В гости к Белоснежке»
Автор: Касьян Ольга Леонидовна
Создание модели предметно-пространственной среды, обеспечивающей условия для реализации индивидуальных потребностей и возможностей воспитанников дошкольношго образовательного учреждения.
Опубликовано: 24.07.2024
Развлечение для детей раннего дошкольного возраста, посвященное неделе добра Бабке с дедом помогли, Колобка мы испекли»
Автор: Гильметдинова Джамиля, Кощеева Наталья Талгатовна
Данная статья содержит сценарий развлечения для детей раннего дошкольного возраста, посвященное неделе добра. В процессе мероприятия ребята помогают вернуть колобка бабушке с дедушкой.
Опубликовано: 24.07.2024
Перспективное планирование по опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе. Картотека опытов
Автор: Хубаева Елизавета Раджиковна, Сехниашвили Гаянэ Александровна
Без соли невкусно, без хлеба не сытно Без воли- силы нет, без соли вкуса нет, Без соли, без хлеба - худая беседа. Всем угодишь - себе насолишь. Еде нужна соль, но в меру. Несолено хлебать, что милого целовать.
Опубликовано: 24.07.2024
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Антонова Татьяна Вячеславовна
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 23.07.2024
Проект в младшей группе «В гостях у сказки»
Автор: Чефанова Елена Васильевна
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры, занятия, сказки. Именно сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи.
Опубликовано: 22.07.2024
Использование кубика Блума в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с краеведением
Автор: Симонова Светлана Андреевна
Использование кубика Блума в краеведении для дошкольников является не только инновационным, но и эффективным подходом, который позволяет детям в игровой и доступной форме познавать мир вокруг них, формируя тем самым свою личную значимость и привязанность к родной земле.
Опубликовано: 22.07.2024
Нетрадиционные подходы к планированию творческих занятий с детьми дошкольного возраста
Автор: Иртегова Екатерина Сергеевна
Освоение различных технологий в области декоративно- прикладного творчества позволят расширить кругозор дошкольников и способствовать развитию мелкой моторики рук, зрительной памяти, формированию эстетического отношения и художественно – творческих способностей. Мною была разработана система тематического планирования для детей дошкольного возраста, в которой за основу взята сезонность. Это позволяет лучше ознакомить детей с названиями времен года и месяцев и помогает установить их свя
Опубликовано: 17.07.2024
Мастер-класс для педагогов: «Использование биоэнергопластики в работе с детьми с речевыми нарушениями»
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна, Лукашева Алла Федоровна, Жданова Наталья Александровна
Мастер - класс для педагогов: «Использование биоэнергопластики в работе с детьми с речевыми нарушениями" Цель: Применение здоровьесберегающих технологий (биоэнергопластики) в воспитательнообразовательном процессе дошкольного учреждения. Задачи: 1. Познакомить педагогов с инновационной здоровьесберегающей технологией-«биоэнергопластика». 2. Внедрить в воспитательно-образовательный процесс ДОУ инновационную здоровьесберегающую технологию «биоэнергопластику». 3. Рекомендовать педагогам арт
Опубликовано: 17.07.2024
Рекомендации дефектолога родителям на летний период по закреплению полученных результатов детьми
Автор: Владимирова Наталья Николаевна
Летние период — это больше чем любимое время года для наших детей, но и полезное время для того, чтобы набраться положительных эмоций на весь год. Различные летние развлечения, например, дуть на одуванчики; пускать мыльные пузыри; нырять в воду; играть на музыкальных инструментах (дудочки, флейты, губные гармошки) – посодействуют развитию правильного речевого дыхания у ребёнка.
Опубликовано: 17.07.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера