Дидактическое пособие с пиктограммами как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Кузьмук Галина Федоровна
Дидактическое пособие “Ромашка” Цель: развитие связной речи и обогащение словарного запаса у детей при использовании пиктограмм. Задачи: - пополнять и активизировать словарный запас у детей с особыми возможностями здоровья, используя пиктограммы; - развивать у детей грамматический строй речи, кругозор; - развивать зрительное внимание, память, мышление, мелкую моторику пальцев рук. - развить интерес к составлению описательных рассказов и составлению предложений. Возрастная критерия вос
Опубликовано: 25.08.2024
Вот так чудо огород
Автор: Гожда Тамара Юрьевна
Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Его наличие способствует контакту ребёнка с объектами природы, знакомит дошкольников с сезонными изменениями. Здесь дети имеют возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, приобрести навыки полива и ухода, осознать роль природы в жизни человека. Кроме того, это посильный совместны
Опубликовано: 24.08.2024
Конспект занятия по математике в средней группе «Страна Математика»
Автор: Потапкина Людмила Васильевна
Формирование элементарных математических представлений у детей.
Опубликовано: 23.08.2024
Проект «7ЯвДеле»
Автор: Варанкина Екатерина Евгеньевна
Эффективность работы детского сада во многом зависит от конструктивного взаимодействия и взаимопонимания между педагогическим коллективом и родителями. Данный проект направлен на изменение философии взаимодействия между детским садом и семьей: с одной стороны, детское учреждение становится центром поддержки и развития родительской компетентности, с другой стороны, сотрудничество между родителями и детским садом рассматривается как необходимое условие для полноценного развития ребенка. В процессе
Опубликовано: 23.08.2024
Методическая разработка «Погружение в тему дня»
Автор: Леванчук Вера Викторовна, Смирнова Татьяна Антоновна
Методическая разработка предназначена для использования на практике воспитателями групп раннего возраста. Цель разработки заключается в раскрытии форм, методов и средств по формированию эмоциональной сферы детей раннего дошкольного возраста через моделирование развивающей предметно-пространственной среды в рамках темы дня.
Опубликовано: 23.08.2024
Технологическая карта образовательной деятельности по рисованию для детей старшего дошкольного возраста «Чайная пара. Гжель»
Автор: Фадеенко Надежда Михайловна
развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством росписи посуды по мотивам гжельских узоров.
Опубликовано: 23.08.2024
Опыт использования метода проектов в работе с дошкольниками. Исследовательский проект «Как громкий звук вредит нашему здоровью?»
Автор: Лопатина Светлана Витальевна
В данной статье автор делится опытом реализации исследовательского проекта "Как громкий звук вредит нашему здоровью?". Паспорт проекта, представленный в статье, поможет педагогам дошкольных учреждений разработать и провести проект с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.08.2024
Формирование самоконтроля у старших дошкольников в ходе интеллектуальных игр со сверстниками
Автор: Репникова Ольга Александровна
В данной статье обозначены особенности интеллектуальных игр, влияющие на формирование самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста в процессе коммуникации на примере игр В.В. Воскобовича
Опубликовано: 23.08.2024
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду
Автор: Кошелева Инна Николаевна
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы адаптации детей раннего дошкольного возраста в дошкольном учреждении, пути облегчения адаптации при совместной работе педагогических сотрудников и родителей.
Опубликовано: 23.08.2024
Виртуальная экскурсия «Сказание о Росиночке и Земле Саратовской»
Автор: Кузьмина Ирина Александровна, Вестернина Юлия Валентиновна
Виртуальная экскурсия позволяет реализовать главный принцип современной системы образования дошкольников – принцип развивающего образования, а также получить визуальные сведения о местах, недоступных для реального посещения. С помощью виртуальных экскурсий мы можем побывать в любом уголке нашего края, и не один раз, в любое время года.
Опубликовано: 22.08.2024
Проект «Космос»
Автор: Колоколова Марина Владимировна, Тарасенко Полина Игоревна, Фадеенко Надежда Михайловна
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса. С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнать новую, интересную информацию про космос? Самым эффективным является метод проектов. Этот метод позво
Опубликовано: 21.08.2024
Роль дидактических игр в этнокультурном воспитании
Автор: Харцхаева Таисия Ивановна
В статье описана роль дидактических игр в этнокультурном воспитании детей дошкольного возраста. Эти игры способствуют ознакомлению дошкольников с родной народной культуры, социальных норм поведения, духовно-нравственных ценностей; знакомством с культурными достижениями других народов, развивают у детей интерес к народной культуре, воспитывают дружеские отношения к людям разных национальностей.
Опубликовано: 21.08.2024
Из опыта работы: Конспект НОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Составление рaсскaзa по картине «Кошкa с котятaми»
Автор: Надежда Федоровна Чернявская
В данной публикации представлен материал из опыта работы по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста по обучению составления описательного рассказа по картине.
Опубликовано: 21.08.2024
Естественнонаучное направление (неживая природа) «Мыло ручной работы»
Автор: Минлиева Ирина Данисовна
доказать, что возможно в домашних условиях приготовить мыло, по внешнему виду и гигиеническим качествам похожее на фабричное.
Опубликовано: 21.08.2024
Развлечение «День знаний для всех групп»
Автор: Буслова Вера Николаевна
Создать у детей радостное и праздничное настроение. Познакомить детей с днем 1 сентября.Заитересовать детей к участию в празднике.
Опубликовано: 21.08.2024
Сотрудничество с семьей через театрализованную деятельность в детском саду
Автор: Степанова Юлия Александровна
Современное дошкольное образование предполагает взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса: детей, педагогов и родителей.Традиционные формы взаимодействия с семьей сегодня в новых условиях должны сочетаться с инновационными технологиями организации взаимодействия. Для того, чтобы активизировать родительский потенциал, необходимо внедрять новые формы работы с родителями, а именно совместное участие в театрализованной деятельности. Все это является новизной в союзе родит
Опубликовано: 21.08.2024
Осенние посиделки у Даниловны и Гавриловны
Автор: Гришина Тамара Михайловна,, Иващенко Елена Ивановна,, Хвостенко Людмила Федоровна
Осеннее развлечение
Опубликовано: 21.08.2024
Технологическая карта занятия «День Матери»
Автор: Тарасенко Полина Игоревна
технологическая карта данного занятия составлена для проведения занятия с детьми подготовительного возраста в рамках тематического дня «День Матери»
Опубликовано: 21.08.2024
Идеи и методики по запуску и развитию речи у дошкольников
Автор: Гилева Кристина Ивановна
Хочу поделиться с Вами идеями и методиками по запуску и развитию речи у дошкольников.
Опубликовано: 21.08.2024
Проект «С чего начинается Родина»
Автор: Гришина Тамара Михайловна, Иващенко Елена Ивановна
Как показывают современные исследования, ценностное отношение к Родине является важной составляющей жизненного опыта человека, поэтому оно должно стать важной составляющей первого этапа об-разования - дошкольного образования.
Опубликовано: 21.08.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера