Программа дошкольного образования по формированию культуры здорового образа жизни и патриотическому воспитанию детей подготовительной группы «Будь здоров, как Максим Орлов» (далее – Программа) разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и задачами «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы».
Компьютер несёт в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам, которые пока не умеют читать и писать. Движение, звук, созданные сюжеты, предметные картинки с заданным звуком и без него привлекают внимание детей. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у них желание действовать, играя автоматизировать и дифференцировать поставленные учителем-логопедом нарушенные звуки. Использование компьютерных технологий в работе с малышами особо актуально.
Игровая ситуация "Укладывание куклы пеленашки спать" с целью формирования игровых навыков детей младшего дошкольного возраста через традиционную народную культуру, разработано самостоятельно автором для детей младшего дошкольного возраста.Игровую ситуацию можно включать в образовательную деятельность.
Развлечение «Парад шляп» разработано для участия воспитанников старшего дошкольного возраста, которое рекомендуется проводить в летний оздоровительный период. Развлечение способствует: развитию связной pечи, музыкальных способностей, художественного вкуса, умение двигаться под музыку; развитию физических и интеллектуальных качеств; воспитанию у воспитанников умения внимательно слушать своих товарищей, доброжелательно и уважительно относится к работам товарищей. Мероприятие яркое и веселое.
План - программа по развитию творческих способностей и ручной умелости детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционной техники изобразительной деятельности - «рисования цветными нитками». Основа использования разнофактурных, волнистых ниток дает богатый развивающий потенциал для детей. Это не только обучение, но и самореализация в творчестве, развитие творческих способностей, неповторимой индивидуальности, расширение кругозора, художественно-эстетическое воспитание детей в целом.
Игровая деятельность является ведущей для детей дошкольного возраста. Когда они подражают в ней взрослым, то обычно играют в профессии. И это может стать основой для будущего профессионального самоопределения. В ходе игры дошкольники начинают отражать содержание деятельности представителей самых разных профессий. Для того, чтобы работа по ранней профориентации воспитанников была эффективной и интересной, большое внимание уделяется созданию РППС.
Для ознакомления с профессиями в группе располагаю
В этой работе собраны наиболее эффективные и интересные технологии, методы и приемы для изучении с детьми художественной литературы. Данный материал поможет педагогу найти интересные идеи для работы, качественно дополнить свой педагогический инструментарий.
В связи с небольшим жизненным опытом дети не владеют навыками безопасного поведения на дорогах города. Так как дошкольник находится в постоянном сопровождении родителей, то родители являются примером демонстрации грамотного поведения при переходе через проезжую часть дороги, ходьбе по тротуару, прогулок во дворе дома. Поэтому задача педагога - повышение уровня ответственности родителей в вопросах воспитания навыков безопасного поведение ребёнка. Родительское собрание является одной из традиционны
Важную роль в системе воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста, развитию у него познавательных процессов и личностных качеств отводится игре. Из всего разнообразия игр огромное влияние на формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста оказывают дидактические игры. Они способствуют развитию познавательной деятельности, интеллектуальных операций, представляющих собой основу обучения. Решая задачи, поставленные в дидактической игре, ребёнок учится вычленя
Конспект педагогического мероприятия «Музей старины» по познавательно - речевому развитию детей подготовительной к школе группы
Цель: расширять и конкретизировать представления детей о предметах быта прошлого и о профессии того времени - печника.
Конспект педагогического мероприятия проводилось с детьми подготовительной к школе группы в Муниципальном конкурсе "Воспитатель года 2020"
Цель: знакомство детей старшего дошкольного возраста с приемом росписи по ткани в технике батика (узелковая), путем смешивания красок.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать самостоятельность, аккуратность, способность работать в коллективе.
Развивающие:
- развивать художественный вкус, творческое воображение, образное эстетическое восприятие;
- развивать память и эмоциональную отзывчивость.
Обучающие:
- познакомит детей с техникой нетрадиционного рисования «б
