Развитие инициативы и самостоятельности — важная задача воспитания детей дошкольного возраста. Ребенок в своих действиях и поступках активно и настойчиво проявляет стремление к самостоятельности.
Нейропсихологические игры и упражнения для развития речи у детей дошкольного возраста направлены на стимулирование работы разных отделов головного мозга, отвечающих за речевые функции. Они помогают улучшить внимание, память, пространственное восприятие, координацию движений – все это тесно связано с речевым развитием.
Данная статья посвящена вопросу взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. В материале рассматриваются вопросы о формах взаимодействия, сотрудничества и взаимодополнения педагогов и семьи. Статья раскрывает содержание понятия «формы взаимодействия», которое получает всё более широкое распространение и приобретает актуальность в дошкольном образовании. Особое внимание обращается на применение нетрадиционных форм взаимодействия детского сада с семьёй: информационно-ознакомительные, инфо
В нашем детском саду был разработан и успешно реализован проект «Перми – 300 лет», посвящённый юбилейному году со дня рождения города Перми. В соответствии с планом по реализации данного проекта педагогами совместно с детьми и их родителями в ДОУ организован мини-музей «Мой город - Пермь». В приложении: конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему: «Мой город - Пермь» и фотоматериалы мини-музея «Мой город – Пермь».
в статье представлены результаты исследования проблемы недостаточного использования педагогами дошкольного образования личностно-ориентированных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Раскрыты формы и методы работы, направленные на овладение педагогами дошкольных организаций личностно-ориентированными технологиями.
Совместное чтение с детьми - это одно из самых важных занятий, которое могут проводить родители с маленькими детьми. Книги - это не только источник знаний и развлечения, но и мощный инструмент для развития речи, воображения и когнитивных способностей у детей.
К малышам приходит грустный Зайчик, а ребята с большим удовольствием хотят ему помочь. Под весёлую ритмичную музыку выполняют зарядку и в конце играют в подвижную игру" Зайка серенький сидит и ушами шевелит"
Обучающие: продолжать знакомить детей с одним из способов конструирования из бумаги: создавать поделку на основе бумажной гармошки, дополняя ее характерными деталями. • Обобщить знания детей о значении бумаги в нашей жизни, бережное отношение к окружающему.
Развивающие: развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с бумагой
Воспитывающие: воспитывать навыки сотворчества, взаимопомощи, умение создавать коллективную композиц
Подготовить детей к встрече с различными сложными и опасными жизненными ситуациями. Закреплять меры предосторожности, формировать устойчивую потребность безопасного поведения на дороге и в быту. Развивать речевую активность, фиксировать усвоенные знания. Воспитывать общественное сознание.
Этапы:
1. Организация детей для совместной деятельности.
2. Работа по освоению нового материала.
3. Работа над закреплением нового материала
4. Итог.
Данная статья исследует связь между приобщением детей к народной культуре и формированием патриотических чувств. Обсуждаются основные аспекты работы с детьми, направленные на развитие чувства гордости за свою страну, понимание ее истории и традиций через погружение в культурное наследие.
В сельской местности имеются богатые возможности для трудового воспитания. Почти каждая семья у нас в селе имеет личное подсобное хозяйство. Сельская семья - это семья тружеников. Имеется прекрасная возможность для формирования бережного отношения к природе, сохранению семейных домашних традиций и обычаев.
Но вместе с этим культурная среда во многих сёлах недостаточна. Да, в селе есть Дома культуры, Дома творчества но они не могут заполнить ту огромную нишу культурной среды для развития реб
Конспект образовательной деятельности по составлению интеллект - карты на тему: «Уши». В приложении подобраны игры на развитие слухового восприятия, фиксационная карта , схема составления интеллект - карты на тему «Уши».
Автор: Процкая Наталья Сергеевна, Иванкова Екатерина Андреевна
Цель-расширять знания детей об окружающем мире, формировать умение ориентироваться в обстановке, создать детям праздник.
Задачи: развивать интеллектуально-творческие способности, активизировать двигательную активность детей, воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, отзывчивость.
Материал: цветы из картона разных цветов по количеству детей, игрушка Зайка, мыльные пузыри, зонтик, солнышко, раскраски (капуста и морковка), восковые мелки, воздушные шарики.
Автор: Губанова Надежда Александровна, Агабалова Наталья Валериевна, Музалевская Валентина Геннадьевна
Праздничное мероприятие «День матери» направлено на сплочение детей и их родителей, а также на формирование осознания значения семьи в жизни человека и уважительного отношения к своей маме.
Дидактические игры являются мощными инструментами для развития различных когнитивных навыков у детей дошкольного возраста. Они способствуют не только развитию памяти, но и улучшению внимания, логического мышления, а также развитию речи и социальных навыков. Регулярное использование разнообразных игр, адаптированных к уровню каждого ребенка, значительно способствует успешному обучению и гармоничному развитию.
