Организация образовательного терренкура (маршрута) на территории дошкольного учреждения, с целью развития познавательно-исследовательской деятельности и физической активности детей.
В данной статье рассматриваются: причины баловства, непослушания детей, возможные стратегии поведения взрослых. Психологами выделены четыре основные причины нарушения поведения детей. Так же отмечена тактика общения с непоседой.
Автор: Мокрецкая Елена Александровна, Пономарева Татьяна Анатольевна
Лэпбук отличный помощник в работе педагогов
Лэпбук «Все работы хороши»
(с 4-7 лет)
Тема «Профессии» является важной частью курса ознакомления с окружающим миром, который,включает в себя сразу несколько образовательных направлений: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». «Профессии» рассматриваются, начиная с младших групп и вплоть до подготовительной группы. В этой связи важно выбрать такой способ организации материала, который позволил бы не толь
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна, Коновалова Анастасия Александровна
Вся наша жизнь тесно связана с окружающей нас природой. Природа дает нам всё необходимое для жизни, поэтому её нужно беречь Огромное значение в нашей жизни имеет лес. Чтобы сохранить лес, необходимо экономить и вторично перерабатывать бумагу. Наш проект для формирования экологической культуры, экономного, бережного отношения к изделиям из бумаги у детей дошкольного возраста.
Цель: Закрепить представления детей о желтом цвете, учить детей использовать прилагательное «желтый» в речи, согласовывать его с существительными в роде, числе, падеже. Закрепить знания названий овощей и фруктов, умения составлять целое изображение из частей, умение конструировать из бросового материала.
Развивать зрительное и слуховое внимание, общую, мелкую и артикуляционную моторику, связанную речь, элементы творчества.
Воспитывать интерес к природе, доброжел
Формирование основ экологического мировоззрения, развитие ребенка как личности (его мышления, речи, эмоциональной сферы, сенсорных навыков, эстетического развития), оказать оздоровительное влияние на детей.
Цель моей работы - создание условий для создания целостного мировидения и зрительного восприятия младшего дошкольника с нарушением зрения, средствами исследовательской деятельности.
В статье говорится о превалирующей роли творчества в воспитании ребенка. Особое внимание уделяется воспитанию творчеством через вовлечение в театральную деятельность в рамках детского сада.
Универсальным приёмом закрепления знаний и умений в детском саду является дидактическая игра. Она используется для решения всех задач развития речи и является практическим методом в работе с детьми. Но истина заключается в следующем: ребёнок, за редким исключением, в дошкольном возрасте не способен самостоятельно приобщиться к чтению и развивать свою речь. И моя задача - помочь ему в этом. Разумеется, работать с дошкольниками необходимо с учётом современных требований и подходов, это применение
Блочная система работы музыкального руководителя выводит музыкальное воспитание детей на новый виток развития, раскрывает новые возможности раскрытия личностных качеств ребенка. Погружает в палитру выразительных движений, звучащих жестов, звукоподражания, красок собственного голоса, способов элементарного музицирования, художественно-изобразительной деятельности и радостного, сопричастного, игрового мироощущения.
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна
Обучение детей финансовой грамотности лучше начинать с малого возраста.
Важно объяснить ребенку, что абсолютно любой товар имеет свою стоимость и откуда она берется.
Погружение в проблемную ситуацию – один из видов практического применения форм обучения
Так ребенок наглядно увидит, что на разные товары различная цена.
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста рисование пейзажа в нетрадиционной технике с использованием ИКТ.
Автор: Бочарникова Яна Владимировна, Камалова Светлана Геннадьевна
Современные технологии позволяют продолжать обучение даже в такой ситуации, которая предполагает полный переход на дистанционное общение. Тем не менее, трудности этого перехода стали очевидными практически сразу. Что касается сферы дошкольного образования, то дистанционное обучение стало не просто неожиданностью, а настоящим вызовом педагогам, которые до сих пор осуществляли свою деятельность только в пределах детского сада.
Мир, в котором живёт ребенок, наполнен не только реальными, но и сказочными событиями. Дети фантазируют, потому что хотят побыть в роли волшебников. Нужно немного помочь ребёнку, и придуманные им чудеса станут реальностью! А для этого нужно создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала дошкольников. Этому помогут средства художественно-эстетического и конструктивного дизайна. Хочу предложить одну из форм оформительского дизайна для детей, который ориентирован, как на эстетическу
Конспект НОД по теме «Зимняя ночь» в средней группе по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» (аппликация с элементами рисования)
В статье отражена тема внедрения здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДОУ, а именно детской йоги. Приводится описание мероприятия "Йога с детьми" объединения родителей МБДОУ №4 "Ягодка" "Фитнес-йога", практик - педагог-хореограф, воспитатель Бочарова Д.Р.
