Современные технологии, методики, приемы и идеи, которые я реализую на занятиях в средней группе
Автор: Молостова Ольга Михайловна
В данной статье рассматриваются актуальные технологии и методики, которые можно успешно применять в процессе обучения детей средней группы. Автор делится практическими приемами, направленными на развитие творческих, познавательных и социальных навыков у воспитанников. Особое внимание уделяется внедрению интерактивных методов, использованию цифровых инструментов и созданию развивающей среды, способствующей активному участию детей в образовательном процессе. В статье представлены примеры игровых и
Опубликовано: 19.04.2025
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе. «В добрый путь»
Автор: Кравченко Наталия Алексеевна
Цель: Обогащение и активизация словарного запаса посредством участия в словесно-речевых играх. Задачи: Образовательные: - Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх. - Учить образовывать существительных уменьшительно-ласкательного значения. - Учить образовывать слова морфологическим способом. - Учить отвечать на вопросы полными ответами. - развитие связной речи посредством составления синквейна. Развивающие: - Развивать и совершенствовать все стороны устной речи (
Опубликовано: 19.04.2025
Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях в ДОУ
Автор: Сучкова Юлия Владимировна
Статья о плюсах и минусах использования ИКТ в детском саду.
Опубликовано: 19.04.2025
Музыкотерапия как эффективный метод оздоровления детей дошкольного возраста
Автор: Сергеева Анна Григорьевна
Тема здоровья актуальна для всех времен и народов. Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, гармонично развитым. Поэтому особое значение в системе образования приобретает проблема разработки и реализации современных технологий по охране и укреплению здоровья детей, формированию здорового образа жизни. Влияние музыки на здоровье детей – это общепризнанный факт. Музыкальная терапия относится к интегрированным методам восстановления, укрепления и сохранения физического и психиче
Опубликовано: 19.04.2025
Значение интеллектуальных олимпиад в дошкольном возрасте
Автор: Кузьмина Елена Александровна, Семина Елена Евгеньевна, Кукушкина Елена Анатольевна
Интеллектуальные олимпиады становятся все более популярными в системе образования, включая дошкольное.Несмотря на то, что дошкольный возраст традиционно ассоциируется с игрой и свободной деятельностью, участие в интеллектуальных олимпиадах может оказать значительное влияние на развитие детей. В данной статье мы рассмотрим основные аспекты значимости таких мероприятий для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.04.2025
Конспект занятия с элементами эвритмии
Автор: Cеменец Ирина Владимировна
Задачи: Образовательные: • обучать детей певческим и музыкально-ритмическим умениям и навыкам; • учить детей передавать настроение музыки при помощи движений; • закреплять навык исполнения музыкальных произведений на детских музыкальных инструментах. Развивающие: • развивать музыкальные способности каждого ребенка; • развивать творческое воображение, ассоциативное мышление; • развивать тембровый слух, чувство ритма; • развивать навыки коммуникации. Воспитательные: • воспитывать способн
Опубликовано: 19.04.2025
Детская инициатива – источник вдохновения в проектной деятельности
Автор: Жевлакова Ольга Сергеевна, Агурьянова Екатерина Юрьевна
Детская инициатива — это целенаправленная деятельность, инициированная самими детьми, направленная на изменение своего статуса и положения в обществе, на удовлетворение своих интересов и прав, решение собственных проблем, а также на саморазвитие и образование. Детская инициатива - это источник вдохновения в проектной деятельности, так как проекты, темы которых заданы детьми, обычно проходят интереснее и эффективнее. Роль педагога в поддержке детской инициативы заключается в создании условий,
Опубликовано: 19.04.2025
Загадочный мир цветов
Автор: Халикова Валентина Владимировна, Горошанская Анна Сергеевна
Представлен опыт исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, связанный с решением творческой и исследовательской задач. В основу исследовательской деятельности положен синергетический подход, который дает возможности для самореализации, самовыражения и творчества детей. Дошкольники являлись активными участниками исследовательской деятельности, в которой происходила коммуникация , проявились признаки исследовательской деятельности творческое решение задач.
Опубликовано: 16.04.2025
Конспект развлечения (старшая группа) тема: «Погода - Непогода»
Автор: Корнильцева Тамара Сергеевна
Цель: Создать детям атмосферу праздника, радости и хорошего настроения. Задачи: • формировать эмоциональную отзывчивость, желание активно участвовать в конкурсах, играх, танцах; • развивать физическую активность и коммуникативные качества через совместную игровую деятельность; • развивать у детей познавательный интерес к природе.
Опубликовано: 14.04.2025
Алгоритм организации сюжетно-ролевой игры в ДОУ
Автор: Мамаева Надежда Сергеевна, Ракитина Анна Сергеевна
Данный алгоритм представляет собой гибкий инструмент, который можно адаптировать к конкретным потребностям и возможностям детей. Главное – создать условия, в которых дети смогут раскрыть свой творческий потенциал и получить удовольствие от игры.
Опубликовано: 14.04.2025
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат»
Автор: Буданцева Оксана Ивановна
Игровой сюжет с Айболитом создаёт эмоциональный отклик, а "спасение" медвежат через лепку делает занятие значимым для детей. Занятие способствует развитию доброты, мелкой моторики и закреплению знаний о фруктах в игровой форме.
Опубликовано: 14.04.2025
В гости к коту Матроскину
Автор: Жилина Марина Михайловна
В ходе занятия у детей сформируются знания о питательных свойствах и видах мороженого, обогатится словарный запас, разовьется мышление, внимание и речь.
Опубликовано: 14.04.2025
Организация развивающей среды детского сада. Тезисы
Автор: Мирзоян Жанат Мирзоянкызы
Важным фактором в развитии детей раннего возраста является предметно-развивающая среда. Предметно-развивающая среда-это система условий, обеспечивающих личностное, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 14.04.2025
Конспект праздника «День матери» в старшей группе
Автор: Черкалина Екатерина Борисовна
Конспект направлен на совместное времяпрепровождение мам и их детей. Ведь именно взаимопонимание, любовь, доброта, забота, коммуникация между мамами и детьми — являются главными ориентирами счастливого детства.
Опубликовано: 14.04.2025
Мультфильмы в детском саду. Польза или вред?
Автор: Сучкова Юлия Владимировна
Современное влияние мультфильмов на развитие ребенка
Опубликовано: 14.04.2025
Любить ребёнка. Как?
Автор: Сучкова Юлия Владимировна
Статья-рассуждение на тему "Как любить ребенка?"
Опубликовано: 14.04.2025
Педагогический проект «Секреты дорожных знаков»
Автор: Городилова Юлия Сергеевна
Создание условий для формирования первичных представлений о дорожных знаках, для обогащения у детей дошкольного возраста знаний о безопасном поведении на дороге посредством создания мультфильма по ПДД. Проект «Секреты дорожных знаков» - проект, реализованный с воспитанниками старшей группы. Дети старшего дошкольного возраста начинают активно осваивать окружающий мир, в том числе дорожную среду. Знание дорожных знаков поможет им ориентироваться в ситуации на улице, что значительно снизит риск
Опубликовано: 14.04.2025
Конспект занятия по развитию речи на тему «Волшебный город»
Автор: Рождественская Юлия Владимировна
Данный конспект предназначен для проведения образовательного занятия с детьми старшего дошкольного возраста (5–6 лет). Занятие направлено на развитие связной речи, расширение активного словаря, формирование умения описывать увиденное и составлять рассказ по картине.В ходе занятия дети учатся внимательно рассматривать картину, выделять главные объекты, описывать их и составлять рассказ. Особое внимание уделяется развитию навыков наблюдения, внимания к деталям и умения последовательно излагать свои
Опубликовано: 09.04.2025
Конспект занятия с использованием камней Марблс в подготовительной группе
Автор: Рождественская Юлия Владимировна
Данный конспект предназначен для проведения образовательного занятия с детьми подготовительной группы детского сада. Занятие направлено на развитие мелкой моторики, познавательных процессов, творческих способностей и сенсорного восприятия через взаимодействие с камнями Марблс. В ходе занятия дети знакомятся с различными свойствами камней, участвуют в творческих упражнениях, таких как рисование с помощью камней и строительство "волшебного города". Особое внимание уделяется развитию воображения и с
Опубликовано: 09.04.2025
Путешествие для будущих миллионеров «Финансовые следопыты»
Автор: Есьман Юлия Ивановна
Наши дети - это будущие участники финансового рынка. Поэтому обучение финансовой грамотности важно в дошкольном возрасте, когда у ребенка формируется финансовая культура и внутренняя социальная позиция.
Опубликовано: 09.04.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера