Конспект НОД по лепке в подготовительной группе «Первоклассники»

Автор: Черкалина Екатерина Борисовна

Организация: ГБОУ Школа №2107

Населенный пункт: г. Москва

Задачи:

• формировать у детей представления о школе, требованиям к внешнему виду;
• закреплять умение лепить человека, правильно передавая части тела, соблюдая пропорции;
• выполнять работу по инструкции, вызвать интерес к школе;
• обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой;
• продолжает формировать у детей умение передавать характерные движения человека;
• продолжать учить дополнять свою работу мелкими деталями.

 

Материал: пластилин, кукла школьницы, стека, иллюстрации к теме школа, презентация «Школьная форма – в разные времена и в разных странах», музыкальная композиция Хор «Новая волна» - «Первоклашки» (https://deti-online.com/pesni/shkolnye-pesni/pervoklashki/)

ХОД НОД:

Звучит песня «Первоклашки»

Воспитатель: Послушайте загадку

Он всегда поможет другу

И в беде протянет руку,

Объяснит задачу вмиг,

Он хороший (ученик)

Воспитатель: В следующем году вы все пойдете в школу.

Давайте подумаем что в школе вам понадобиться?(ответы детей)

Молодцы! А еще очень важен внешний вид!

Расскажите что оденете в школу?(форму)

А вы знаете, что в разное время и в разных странах у ребят совсем разная форма. Давайте взглянем на экран(просмотр презентации)

Вот мы с вами познакомились с разной формой, и теперь хочу вам предложить примерить школьную форму, но необычно.

Мы будем из пластилина лепить себя — школьника!

 

Сначала мы сделаем заготовки из основных деталей:

1. Раскатываем толстый цилиндр для туловища(белый цвет)
2. Для ног – длинный цилиндр средней толщины(черного или тёмно-синего цвета если мальчики, бежевый если девочка)

Складываем цилиндр для ног пополам (дугой). Это тоже очень важный момент: получается целой деталью нижняя часть туловища от талии с ногами.

 

3. Два черный цилиндра небольшого размера для туфель.
4. Скатываем шарики для головы и кистей рук.
5. Формируем два шарика белого цвета и превращаем в два рукава(колбаски), скругляя и вытягивая их.

Для девочек сделаем юбочку или сарафан.

(после заготовки всех основных деталей проводим физкультминутку)

Физкультминутка:

Я шагаю в первый класс –

(ходьба на месте)

Это раз.

Зелена вокруг трава –

(руки согнуты в локтях, поочерёдно разводить руки от себя в стороны)

Это два.

Ты на форму посмотри –

(провести тыльной стороны ладони от плеча вниз)

Это три.

А четыре – всё в порядке.

(движение правой рукой вперёд, подняв большой палец вверх)

Пять – не забыл ничего взять.

(постучать по бокам руками)

Шесть – ручки и тетради есть.

(сгибать правой рукой пальцы левой руки)

Семь – я школьник совсем.

(правой рукой прикасаемся к груди ладонью)

Восемь – лень отбросим.

(руки движутся от себя)

Девять - в лучшее верить.

(руки поднять вверх, глаза поднять вверх)

Десять – сентябрь отличный

(руки развести в стороны)

месяц.

Воспитатель: Давайте теперь соединим все детали и добавим мелкие детали(глаза, волосы, губы, школьные принадлежности).

Воспитатель: А теперь можно и посадить наших школьников за парты, которые мы с вами делали на прошлом занятии из конструктора «Лего».

Воспитатель: Ребята, посмотрите да у нас целый класс получился. Молодцы!

Рефлексия: Что мы сегодня делали?

1. file0.docx (578,2 КБ)
2. file1.pptx (17,6 МБ)

Опубликовано: 28.12.2024