Ошибки семейного воспитания

Автор: Чемисова Светлана Владимировна

Организация: ГАУСО НСО СРЦН «Снегири»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Научить человека быть счастливым

нельзя, но воспитать его так,

чтобы он был счастливым, можно.

А.С. Макаренко

Вы никогда не задавались вопросом: «Как я воспитываю детей?». Каждый родитель в этот процесс привносит свой опыт, сохраняя семейные традиции, применяя как позитивные и адекватные воспитательные приемы, так, к сожалению, и допуская ошибки. Давайте поговорим о тех из них, что превалируют к обычной практике.

Пустые угрозы. Родители говорят: «Если ты будешь продолжать делать так-то и так-то, я…», и здесь вариантов множество: возьму ремень, ударю, накажу, лишу сладкого, не пущу на улицу, отберу игру и еще много чего разного. Но, как правило, все эти угрозы остаются на словах. С одной стороны, может и к лучшему, но с другой, дети перестают верить родителям. Если вы не собираетесь или не можете выполнить обещанное, так и не используйте это в качестве инструмента воздействия на поведение ребенка. Наоборот: поощрите его, отмечая положительные изменения в поведении.

Непонимание особенностей личности ребенка, его характера. Например, мама-холерик постоянно тормошит сына-флегматика: «Почему так медленно?», «Ты что не можешь быстрее?», «Ну что же ты всегда в стороне? Подойди к детям, познакомься». А ребенок просто не может выполнить материнских требований, т.к. такое поведение не присуще ему. Еще вариант: родители считают ребенка упрямым, а он просто пытается сохранить независимость.

Игнорирование. Очень часто после ссоры с ребенком родитель демонстративно игнорирует его просьбы, обращения, говоря: «Не хочу тебя видеть и слышать», «Иди в свою комнату», «Не походи ко мне». Для детей такое поведение взрослых страшнее, чем физическое наказание. «Если со мной не разговаривают, не обращают внимания – значит, меня не любят». Очень важно разговаривать с ребенком о чувствах, которые вызвал тот или иной поступок, тогда появится понимание и доверие.

Непоследовательность в обращении с детьми. Переходы из одной крайности в другую (от тотального контроля до попустительства), бесконечные обещания и угрозы и их невыполнение, недоведение начатого дела до конца до добра не доведут. Сюда же относится и несогласованность между родителями: мать разрешает – отец это же запрещает; отец наказывает – бабушка тут же жалеет. Одна из самых важных составляющих успешного воспитания – стабильность. Причем она должна прослеживаться во всех сферах жизни ребенка. Часто бывает так: сегодня плохое настроение у родителей – они наказывают, завтра все меняется – и вот уже «все можно» (и сладкое, и не спать допоздна). Это ведет к формированию неустойчивой системы ценностей и нестабильному мировосприятию. Необходимо четко определить, как и за что наказывать и поощрять ребенка. Немаловажно, чтобы он четко осознавал последствия своих поступков.

Нечуткость. Холодность. Несвоевременный или недостаточный отклик на просьбы, потребности, эмоции ребенка – знак дурной. Бывает, что родители моментально реагируют на его неудачи, нарушения поведения, но «не замечают» успехов, не умеют вовремя похвалить, поддержать. Оставление один на один ребенка с проблемами авторитета взрослым в его глазах не добавят. Впоследствии он вряд ли обратиться к близким людям за помощью, что приведет к разрушению доверительных отношений.

Постоянное вознаграждение. Чтобы заставить проявить интерес ребенка к чему-либо родители пытаются стимулировать его (карманные деньги, подарки, больше времени перед телевизором или за компьютером). В результате ребенок привыкает к такому подходу и прилагает ровно столько усилий, сколько нужно для того, чтобы получить обещанное вознаграждение. Как следствие неумение оценить собственные усилия и результаты работы.

Многочисленные запреты. Запрещая ребенку что либо, на вопрос «Почему нельзя?» отвечают «Потому, что я так сказал!». Родителям необходимо аргументировать запреты, а не отделываться пустыми фразами. Ребенку важно знать, к каким последствиям могут привести его действия. Это позволит ему задумываться о словах, поступках, научит правильно воспринимать отказы.

Унижение. Когда дети растут в атмосфере постоянных оскорблений в свой адрес, они теряют веру в себя и замыкаются.

Усиленный контроль и излишняя помощь. Если родители постоянно выполняют работу за детей, в конечном итоге те так и не научатся делать ошибки и исправлять их.

Чрезмерные ожидания. В ожиданиях в отношении детей родители часто руководствуемся собственной интуицией, поэтому заставляют делать то, что не только выходит за рамки способностей ребенка, но иногда и в принципе невозможно для выполнения. Следует ставить реальные цели, исходя из того, что доступно конкретному человечку.

К сожалению, ошибки неизбежны. Очень трудно воспитывать детей без всякой доли сомнений. Знание о предполагаемых неблагоприятных последствиях поможет вам избежать их и воспитать здорового и жизнерадостного ребенка.

1. file0.docx (15,0 КБ)

Опубликовано: 17.02.2025