Образовательный интенсив по английскому языку для учащихся в формате летнего дистанционного клуба

Автор: Бутыркина Ирина Сергеевна

Организация: МОБУ «Новосергиевская СОШ № 3 им. генерала А.И. Елагина»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Новосергиевка

Образовательный интенсив — это формат обучения, нацеленный на интенсивное и концентрированное усвоение знаний и навыков в ограниченный период времени. Он предполагает активную работу, максимальное погружение в изучаемую тему и высокую степень концентрации.

Летом особенно важна не только общая «перезагрузка» учащихся, но и удержание в памяти изученного материала по тому или иному предмету. Английский язык в летний период всегда находится в зоне риска, так как без регулярной практики теряется значительная часть усвоенной информации.

В связи с этим, представляется возможным организация образовательного интенсива по английскому языку в формате летнего дистанционного клуба. Это ускоренный курс обучения английскому языку, который проводится онлайн в летний период в форме клуба, где участники взаимодействуют друг с другом и с преподавателем.

Основными характеристиками такого интенсива являются:

1. Формат: онлайн, дистанционное обучение, что позволяет участвовать из любой точки.
2. Время: летний период, что часто ассоциируется с каникулами и свободным временем.
3. Темп: ускоренный курс, предполагающий более активное и сжатое изучение материала по сравнению с обычными курсами.

Элемент клубного формата позволяет проводить индивидуальное и групповое обучение и организовывать творческое взаимодействие между участниками.

Летний образовательный клуб в форме интенсива обладает определенными преимуществами:

1. Быстрое улучшение навыков: интенсивный формат позволяет в короткие сроки значительно повысить уровень владения английским языком.
2. Удобство: онлайн-формат и летний период делают курс удобным для тех, кто не может посещать традиционные занятия.
3. Общение: клубная атмосфера способствует более активному взаимодействию и практике разговорной речи.
4. Мотивация: групповое обучение и поддержка со стороны преподавателя и других участников могут повысить мотивацию к изучению языка.

В качестве примера рассмотрим структуру и содержание летнего клуба [1], который был организован в июле 2025 года.

Основной целью летнего клуба стало развитие коммуникативной компетенции учащихся и повышение мотивации к изучению английского языка.

Площадкой летнего образовательного клуба стал канал на цифровой платформе Сферум, а местом для выполнения заданий стал личный чат участника.

Образовательный интенсив проходил в течение пяти дней и был направлен на совершенствование языковых навыков и речевых умений учащихся по определенным темам:

1. Travel and Tourism (Путешествия и туризм).
2. Food and Cooking (Еда и кулинария).
3. Health and Fitness (Здоровье и фитнес).
4. Music and Singers (Музыка и исполнители).
5. Hobbies and Interests (Хобби и интересы).

Каждая тематическая категория включала три основных задания на проверку умений изучать, анализировать текстовую информацию, правильно ее аргументировать и выражать собственное мнение по определенной проблеме. Кроме этого, были добавлены задания творческого характера (съемка и монтаж видео) и работа с нейросетями (составление промпта песни на летнюю тематику и создание музыкальной композиции).

Рассмотрим отдельно наполнение каждой тематической категории:

Day 1 “Travel and Tourism”

Task 1

Answer the questions:

1. What is your favourite travel destination?
2. Have you ever had a memorable trip that changed your life?
3. Do you prefer solo travelling or group tours?
4. What is the most unusual place you’ve visited?

Task 2

Click on the link and study the article [2].

Are you for or against mass tourism? Why? Express your opinion.

Task 3

Let’s talk about your ideal vacation!

Record a video and describe your ideal holiday. Use the following plan:

-Where would you go?

-What transport would you choose?

-What would you do during your vacation?

Day 2 “Food and Cooking”

Task 1

Answer the questions:

1) What’s your favourite dish to cook at home?

2) Is there any food you absolutely hate eating?

3) How often do you eat out in restaurants?

4) If you could only eat one type of cuisine for the rest of your life, what would it be?

Task 2

Watch the video [3] “10 Healthiest Foods For Your Brain And Memory”

What are these 10 healthiest foods? Write them out and explain why they are healthy.

Task 3

Let’s exchange recipes!

Share your favourite recipe, describe it in detail. Send it to any participant of our club and offer to repeat.

Share the results in photos.

Day 3 “Health and Fitness”

Task 1

1. Do you consider yourself healthy?
2. What are some habits that contribute to good health?
3. Do you enjoy exercising regularly?
4. Are there any specific diets or fitness trends you’re interested in trying?

Task 2

Study the statements, choose one and say if you agree or disagree with it. Record a video circle:

1. Fitness at home is a cheap alternative to gyms.

2. Not all sports can be done at home.

3. Exercising at home has a lot of advantages.

4. You can do sports at home if you are strong-willed.

5. Fitness at home has many disadvantages.

6. A gym is the only place where you can do sports.

7. Doing exercise must give you positive emotions.

Task 3

Let’s keep fit!

Watch the video of Tabata workout [4], try and repeat these exercises. Then share your opinion about it. What was the easiest exercise for you? And what exercise was the most difficult? Would you do this workout again? Why?

Day 5 “Music and Singers”

Task 1

1. What was the first song you remember loving as a child?
2. Who is your all-time favourite musician/band?
3. What genre of music makes you feel happy?
4. Have you ever been to a concert/live performance? Say a few words about it.

Task 2

Click on the link and watch the video [5] about music and its impact on our brain.

Retell the content of the lecture in your own words (the main idea and some interesting facts)

Task 3

Let’s compose music!

Using the music generator [6] platform write the prompt of the song [7] about summer for teens. Share your wonderful music with the rest of the participants of the club.

Day 5 “Hobbies and Interests”

Task 1

1. What hobbies did you have when you were younger?
2. Do you still practice them today?
3. Has learning English become one of your hobbies?
4. What hobby would you recommend to other?

Task 2

Can you imagine that ironing clothes can be a kind of hobby? Watch the video [8] and find out the most unusual hobbies in the word?

What hobby would you like to take up? Why?

Task 3

Let’s talk about your hobby!

Make a video of your current hobby, tell your subscribers about it.

Образовательный интенсив позволяет улучшить языковую базу и аудиальные навыки учащихся, умения понимать общую информацию в тексте и выделять смысловые структуры, обрабатывать информацию и применять ее для решения новых учебных задач. Последние задания каждого тематического дня позволили учащимся проявить творческий подход и раскрыться как всесторонне развитые личности.

Анализ обратной связи показал, что учащиеся высоко оценили удобный формат занятий, отметили оптимальный объем заданий, возможность выполнять упражнения в индивидуальном темпе, личную заинтересованность и поддержку преподавателя.

Таким образом, летний дистанционный клуб английского языка в формате образовательного интенсива – это программа, направленная на углубленное изучение языка в летний период с использованием дистанционных технологий, которая предлагает ученикам возможность заниматься, не выходя из дома, и получать новые знания и навыки в удобное для них время.

 

Список литературы

 

1. Летний образовательный клуб английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-231469456
2. Mass Tourism [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.coolgeography.co.uk/GCSE/AQA/Tourism/Mass%20Tourism/Mass%20Tourism.htm
3. 10 Healthiest Foods For Your Brain And Memory [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

https://rutube.ru/video/4d71e36a2572484fd3926e47c9fb5266/

4. Tabata Workout [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rutube.ru/video/d996c38e9ff36b12081bfa0b7020f45a/
5. Your Brain on Music [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rutube.ru/video/e3cc7c33405ed8616682b5632f7ff581/
6. Music generator [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

https://musichero.ai/ru/features/s-45

7. Song generator [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sinonim.org/song#res
8. Top 7 the most unusual hobbies in the word [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

https://rutube.ru/video/8f8515ebac13547a4d3e64ef94467860/?utm_source=embed&utm_medium=referral&utm_campaign=logo&utm_content=8f8515ebac13547a4d3e64ef94467860&utm_term=yastatic.net&t=104

1. file0.docx (22,2 КБ)

Опубликовано: 21.07.2025