Использование интерактивных приложений на уроках английского языка

Автор: Сметанина Алина Павловна

Организация: ГБОУ Школа № 1375

Населенный пункт: г. Москва

Использование интерактивных приложений на уроках английского языка

Современные цифровые технологии играют всё более значимую роль в образовательной среде, предлагая педагогам новые возможности для повышения эффективности обучения. Одним из таких инструментов является интерактивное приложение Quizlet, которое демонстрирует высокую результативность при обучении лексике английского языка. Я успешно применяю его в работе с обучающимися 5–8 классов при изучении лексического материала УМК Starlight.

Повышение эффективности и интереса к изучению лексики

Одной из наиболее частых трудностей в изучении иностранного языка является запоминание и последующее активное использование новых слов. Приложение Quizlet позволяет сделать этот процесс более доступным и увлекательным для школьников. Благодаря разнообразию режимов работы — карточки, тесты, аудирование, письменные упражнения, игры — ученики могут изучать и повторять лексику в комфортном для себя темпе, как в формате урока, так и во внеурочное время. Наглядность, озвучка слов, игровые элементы способствуют лучшему усвоению материала, снижая уровень утомляемости и повышая мотивацию. Благодаря играм и соревновательным элементам использование приложения становится эффективным способом вовлечения детей в учебный процесс.

Использование Quizlet на уроке

Quizlet органично вписывается в структуру урока иностранного языка. Преподаватель может:
– представить новую лексику с помощью карточек;
– организовать первичную отработку в тестовом формате;
– использовать приложение для регулярного повторения;
– проводить викторины и игровые задания на основе уже изученной лексики.

Функции Match, Live, Spell и другие позволяют разнообразить формы работы, вовлекая учащихся в активную работу на уроке. Особенно эффективны индивидуальные или командные соревнования, в которых дети проявляют не только знания, но и коммуникативные и стратегические навыки.

Формирование учебной самостоятельности

Одним из важных методических преимуществ Quizlet является его вклад в развитие учебной самостоятельности обучающихся. Регулярное использование приложения помогает детям сформировать устойчивые учебные привычки: они осознанно повторяют слова, используют сервис для перевода незнакомых слов из текстов, обращаются к нему при выполнении домашних заданий и подготовке к проверочным работам. Таким образом, дети не только осваивают лексику, но и учатся учиться.

Авторские лексические курсы

В целях систематизации и облегчения работы как для учеников, так и для родителей, мной были разработаны лексические курсы по УМК Starlight для 5–8 классов, полностью соответствующие структуре учебников. Все словари организованы по модулям, что обеспечивает удобную навигацию и экономит время при поиске нужного материала. Курс может использоваться на уроках, во внеурочной деятельности и при самостоятельной подготовке дома. С наборами можно ознакомиться на моей странице: https://quizlet.com/latest.

Выводы

Использование приложения Quizlet в процессе изучения лексики демонстрирует высокую эффективность как в плане усвоения материала, так и в плане повышения учебной мотивации. Данный сервис служит действенным способом вовлечения учащихся в учебный процесс. Интерактивный и игровой форматы, разнообразие заданий и возможность самостоятельной работы делают этот ресурс действенным помощником в обучении английскому языку. В условиях цифровизации образования подобные инструменты становятся неотъемлемой частью современной методической практики.

1. file0.docx (27,8 КБ)

Опубликовано: 21.07.2025