Статья на тему: «Метод игры на уроках английского языка в начальной школе. Гендерный аспект.»
Автор: Игонина Ксения Александровна
В статье представлено краткое описание метода игры и гендерные особенности коммуникативного поведения младших школьников на уроках английского языка.
Опубликовано: 23.08.2024
Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Маслова Ирина Владимировна
Аннотация: Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка является важным компонентом успешного обучения и позволяет учащимся не только овладеть языком, но и использовать его в реальных коммуникативных ситуациях. Систематическая работа над развитием данного навыка поможет учащимся стать более уверенными и компетентными в общении на иностранном языке.
Опубликовано: 23.08.2024
Пути формирования компетентной личности на уроках литературы
Автор: Елкина Валентина Ивановна
Статья посвящена вопросам гуманизации образования и личностно - развивающим возможностям современного урока литературы. Для того, чтобы воспитать мыслящую, творческую, инициативную личность учащегося, необходимо по-новому подойти к формам и методам обучения на уроках литературы. Главное - научить школьников самостоятельно мыслить, задумываться над нравственными проблемами, делать собственные выводы.
Опубликовано: 23.08.2024
Конспект урока русского языка: «Слова-названия предметов, явлений, признаков и действий»
Автор: Сбродова Ольга Анатольевна
Урок русского языка для учеников 1 класса. Тема урока: "Слова-названия предметов, явлений, признаков и действий". Автор учебника В.П. Канакина, В.Г.Горецкий.
Опубликовано: 23.08.2024
Мы команда
Автор: Дидковская Анна Павловна
Воспитательное мероприятие в рамках проекта "Я-Ты-Он-Она - вместе целая страна"
Опубликовано: 23.08.2024
Конспект урока окружающего мира
Автор: Косарева Ирина Владимировна
конспект урока окружающего мира по теме "Зона лесов"
Опубликовано: 23.08.2024
Персонализированная программа наставничества «Учитель — одаренный ученик» на 2023-2024 учебный год
Автор: Смыслова Виктория Александровна
Персонализированная программа наставничества «Учитель-ученик» (далее – ПН) разработана в соответствии со следующими нормативными документами и методическими рекомендациями: • ФЗ РФ «Об образовании» №273, ст.28, 47, 48. 2. • Указ Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года № 204 • Письмо Министерства просвещения Российской Федерации, общероссийского Профессионального союза работников народного образования
Опубликовано: 23.08.2024
Конспект урока русского языка «Правописание безударных личных окончаний глагола. Глаголы исключения»
Автор: Косарева Ирина Владимировна
Тема «Правописание безударных личных окончаний глагола. Глаголы исключения»
Опубликовано: 23.08.2024
Проект «7ЯвДеле»
Автор: Варанкина Екатерина Евгеньевна
Эффективность работы детского сада во многом зависит от конструктивного взаимодействия и взаимопонимания между педагогическим коллективом и родителями. Данный проект направлен на изменение философии взаимодействия между детским садом и семьей: с одной стороны, детское учреждение становится центром поддержки и развития родительской компетентности, с другой стороны, сотрудничество между родителями и детским садом рассматривается как необходимое условие для полноценного развития ребенка. В процессе
Опубликовано: 23.08.2024
Журналистская деятельность как способ профориентационной работы с детьми (на примере школьной газеты «Адымнар Times»)
Автор: Пушкарева Ксения Сергеевна
В статье рассмотрены разнообразные журналистские подходы в качестве эффективных методов профориентационной деятельности обучающихся старших классов. В работе представлено как с помощью традиционных журналистских методов процесс вовлечения детей старшего возраста в медиа профессию становится полезным и увлекательным. Материал содержит рекомендации по применению нетрадиционных приемов работы с текстами. Особое место отводится практическим рекомендациям учителям по воспитанию школьника как успешного
Опубликовано: 23.08.2024
Творческая мастерская в 11 классе «Время и пространство слова»
Автор: Ликёрная Оксана Сергеевна
В разработке представлен нестандартный подход к работе с поэтическим текстом, нацеленный на развитие творческих способностей и воображения школьников.
Опубликовано: 23.08.2024
Совершенствование форм и методов проведения современного урока русского языка и литературы в условиях углубленного изучения профильных предметов
Автор: Ликёрная Оксана Сергеевна, Панюкова Татьяна Алексеевна
В статье рассматриваются основные формы и методы проведения современного урока русского языка и литературы с учетом профильной направленности обучения.
Опубликовано: 23.08.2024
Использование ИКТ и цифровых инструментов для повышения результатов обучающихся
Автор: Меркушева Татьяна Викторовна
В современном мире цифровая грамотность становится необходимым навыком, и использование ИКТ в учебном процессе помогает развивать эти навыки с самого раннего возраста. Таким образом, интеграция ИКТ и цифровых инструментов в образовательный процесс не только улучшает качество и доступность образования, но и готовит обучающихся к успешной жизни в цифровом обществе.
Опубликовано: 23.08.2024
Методическая разработка «Погружение в тему дня»
Автор: Леванчук Вера Викторовна, Смирнова Татьяна Антоновна
Методическая разработка предназначена для использования на практике воспитателями групп раннего возраста. Цель разработки заключается в раскрытии форм, методов и средств по формированию эмоциональной сферы детей раннего дошкольного возраста через моделирование развивающей предметно-пространственной среды в рамках темы дня.
Опубликовано: 23.08.2024
Технологическая карта детского совета (занятия) для детей с ЗПР «Путешествие в страну скрипичных дел мастеров»
Автор: Головина Любовь Александровна
технологическая карта данного занятия составлена для проведения занятия с детьми ЗПР в рамках темы недели «Музыкальные инструменты»
Опубликовано: 23.08.2024
Технологическая карта образовательной деятельности по рисованию для детей старшего дошкольного возраста «Чайная пара. Гжель»
Автор: Фадеенко Надежда Михайловна
развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством росписи посуды по мотивам гжельских узоров.
Опубликовано: 23.08.2024
Формирование социокультурной компетенции через интеграцию урочной и внеурочной деятельности
Автор: Кузнецова Ольга Александровна
Социокультурная компетенция играет одну из важнейших ролей в современном образовании.Базой для социокультурного образования средствами иностранного языка является страноведение. В статье рассмотрены средства формирования социокультурной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 23.08.2024
Опыт использования метода проектов в работе с дошкольниками. Исследовательский проект «Как громкий звук вредит нашему здоровью?»
Автор: Лопатина Светлана Витальевна
В данной статье автор делится опытом реализации исследовательского проекта "Как громкий звук вредит нашему здоровью?". Паспорт проекта, представленный в статье, поможет педагогам дошкольных учреждений разработать и провести проект с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.08.2024
Методическая разработка открытого классного часа в 3 классе Тема «Микробы и бактерии – польза и вред!»
Автор: Володина Александра Анатольевна
Урок посвящён изучению микробов и бактерий, их роли в природе и влиянии на человеческую жизнь. Учащиеся познакомятся с различными видами микроорганизмов, узнают, какие из них могут быть полезными, а какие – вредными.
Опубликовано: 23.08.2024
Новое поколение XXI века: развитие социально – значимых личностностных качеств обучающихся через исследовательскую деятельность
Автор: Суворова Галина Анатольевна
Ведущая идея моей воспитательной системы заключается в создании условий для приобретения обучающимися через исследовательскую и творческую деятельность позитивного социального опыта и, как следствие, формирование социально-значимых качеств личности. Участвую в исследовательской и творческой деятельности, обучающиеся будут иметь возможность условие для развития личностного творческого потенциала, умений ориентироваться в информационном пространстве, утвердиться и установить взаимодействие с
Опубликовано: 23.08.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера