Интеграция дисциплины ОУД.07 Математика в специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты
Автор: Фиськова Любовь Павловна, Малиновская Ольга Владимировна
"Нельзя чему-то научить человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие"- эти слова Галилео Галилея как нельзя лучше подходят к современной концепции образования, которая ставит своей целью развитие личности, способной к эффективной реализации себя в сфере будущей профессиональной деятельности. Актуальность проблемы формирования профессионально важных качеств обучающихся СПО обусловлена требованиями, предъявленными новыми экономическими условиями к выпускникам, которые долж
Опубликовано: 26.03.2026
Развитие креативности дошкольников посредством оригами
Автор: Мирошниченко Ирина Николаевна
Креативность в дошкольном возрасте понимается не как способность к созданию объективно новых продуктов, а как качество личности, проявляющееся в оригинальности идей, гибкости мышления, способности видеть нестандартные решения, свободе самовыражения.
Опубликовано: 26.03.2026
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности
Автор: Мирошниченко Ирина Ивановна
Художественно-эстетическое развитие является одним из ключевых направлений дошкольного образования, закреплённых в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Оно предполагает развитие предпосылок ценностносмыслового восприятия и понимания произведений искусства, становление эстетического отношения к окружающему миру, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей.
Опубликовано: 26.03.2026
Доступные средства обучения для развития музыкальных способностей у детей разного дошкольного возраста
Автор: Краева Наталья Георгиевна
Применение различных средств для развития музыкальных способностей у дошкольников, облегчает процесс запоминания, создает атмосферу позитивного и творческого взаимодействия педагога и ребенка.
Опубликовано: 26.03.2026
Системно-деятельностный подход как фактор формирования метапредметных компетенций обучающихся в системе дополнительного образования
Автор: Косьянова Анастасия Александровна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты реализации системно-деятельностного подхода в учреждениях дополнительного образования. Специфика дополнительного образования создает уникальные условия для формирования метапредметных компетенций обучающихся: познавательной самостоятельности, проектного мышления, навыков коммуникации и рефлексии. На примере опыта работы в системе дополнительного образования раскрываются механизмы организации образовательного процесса, направленного на
Опубликовано: 26.03.2026
Социальные конфликты и пути их разрешения
Автор: Амрахова Сабина Ефратовна
Данная методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Психология» предназначена для изучения темы «Социальные конфликты». Методическая разработка учебного занятия предназначена для всех специальностей, она может быть полезна при изучении данной темы студентам и преподавателям гуманитарных дисциплин.
Опубликовано: 26.03.2026
Развитие музыкальных способностей детей через игру
Автор: Мирошниченко Ирина Ивановна
Музыкальное развитие ребёнка в дошкольном возрасте — это не подготовка к обучению в музыкальной школе и не формирование узких исполнительских навыков. Это, прежде всего, создание основы для эмоционального, интеллектуального и личностного становления, поскольку музыка обращена к чувствам, воображению, ассоциативному мышлению. В то же время многие родители сталкиваются с дилеммой: как приобщить ребёнка к музыке, не превращая это в скучные «уроки», не вызывая сопротивления и утомления. Ответ
Опубликовано: 26.03.2026
Возвращение ударений: от традиции к школьной речевой практике
Автор: Кудряшёва Марина Геннадьевна
В статье рассматриваются актуальные случаи изменения орфоэпической нормы в некоторых словах в соответствии с «Большим словарем ударений русского языка», изданным в «Грамоте» в 2025 году.
Опубликовано: 26.03.2026
Театрализованная деятельность как профилактика агрессивно-деструктивного поведения у детей и подростков
Автор: Воробьёва Оксана Алиевна
В статье рассматривается театрализованная деятельность, как средство профилактики агрессивно-деструктивного поведения у детей и подростков.
Опубликовано: 26.03.2026
Влияние внедрения цифровых технологий на качество подготовки студентов по черчению
Автор: Ефимова Марина Алексеевна
В статье анализируется влияние цифровых технологий на качество подготовки студентов по черчению в системе среднего профессионального образования. Рассматриваются преимущества использования информационных технологий, их роль в формировании профессиональных компетенций, а также влияние на мотивацию и вовлечённость студентов. Особое внимание уделяется современным инструментам проектирования, онлайн-ресурсам и необходимости повышения квалификации преподавателей.
Опубликовано: 26.03.2026
Когда чтение дается нелегко: поддержка первоклассников и стратегии для учителя
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Перелыгина Арина Андреевна
Раннее выявление и эффективная поддержка детей, испытывающих трудности в освоении навыков чтения, являются критически важными для их дальнейшего академического успеха и общего развития. Данная статья посвящена анализу причин возникновения трудностей в чтении у первоклассников и предлагает практические рекомендации для учителей начальных классов, направленные на создание благоприятной образовательной среды и применение действенных методик обучения.
Опубликовано: 25.03.2026
Занятие для детей 5-6 лет «На помощь трем медведям»
Автор: Малахова Юлия Викторовна
Занятие по развитию познавательных навыков у детей 5-6 лет по мотивам сказки "Три медведя"
Опубликовано: 23.03.2026
Обучение чтению с листа различных видов фактуры и фигурации на фортепиано в ДМШ и ДШИ
Автор: Гриффина Ирина Иосифовна, Золотухина Елена Дмитриевна, Мошанина Елена Ивановна
В статье раскрываются способы последовательной работы над произведением с целью сделать процесс обучения чтению с листа на фортепиано более легким и в то же время более эффективным.
Опубликовано: 23.03.2026
Ситуативный переход основного образования на дистанционный формат обучения
Автор: Яковлева Анна Юрьевна
В данной статье дана краткая история возникновения дистанционного обучения; предпринята попытка выявить его характерные черты; изложены основные причины временного перехода на дистанционное обучение в системе общего образования в нашей стране; обозначены особенности данного обучения в системе общего образования; выявлены некоторые преимущества и недостатки дистанционного формата обучения, сделан акцент на несомненные преимущества при онлайн обучении иностранному языку. Автором перечислены и описа
Опубликовано: 23.03.2026
Инновационные методы и технологии в обучении иностранным языкам младших школьников
Автор: Музафарова Эльвира Саетгараевна
Современные инновационные подходы к обучению иностранным языкам представляют собой мощный инструмент, который значительно расширяет возможности как для учащихся, так и для преподавателей. В условиях быстрого развития технологий, а также с учетом возраста и психологических особенностей детей младшего школьного возраста (1–4 классы), внедрение новых методов становится не просто рекомендацией, а необходимостью. Дети этого возраста обладают высоким уровнем пластичности мышления, их восприятие легче с
Опубликовано: 23.03.2026
Сборник настольных дидактических игр «Моя Кубань»
Автор: Бычик Олеся Ивановна
Данная разработка доступна для педагогов дошкольного образования, а также родителям так как не требует особых материальных затрат. Предлагаемые игры могут быть использованы в процессе организованной деятельности, на праздниках, досугах, на прогулке, в вечерние часы, в период свободной деятельности детей. Данный сборник поможет воспитателю детского сада, родителю организовать свою деятельность по расширению кругозора по теме казачества и развитию интереса к культуре Кубани, к истории и национальн
Опубликовано: 23.03.2026
Дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе в условиях вечерней школы
Автор: Шефер Елена Харитоновна
В статье рассматривается дифференцированный подход как ключевая педагогическая стратегия обучения русскому языку и литературе в вечерней школе, учитывающая специфику контингента: разнородность уровня подготовки, возрастные особенности, высокую занятость и чёткую мотивацию взрослых обучающихся. Автор предлагает практические способы реализации дифференциации — от диагностики исходного уровня знаний и формирования учебных групп до конкретных вариантов разноуровневых заданий (на примере темы правопис
Опубликовано: 23.03.2026
Роль психокоррекции в повышении учебной мотивации и личностной активности обучающихся раннего подросткового возраста на уроках и занятиях
Автор: Клементьева Александра Васильевна
В докладе рассматривается значимость психокоррекционных методов в формировании и повышении учебной мотивации и личностной активности обучающихся раннего подросткового возраста. Анализируются особенности психологического развития данной возрастной категории и проблемы, влияющие на учебную активность. Представлены современные подходы психокоррекции, направленные на коррекцию эмоциональных и поведенческих барьеров, препятствующих эффективному обучению.
Опубликовано: 23.03.2026
Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста
Автор: Овчинникова Яна Ивановна
План работы по самообразованию
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование коммуникативной компетенции обучающихся начальной школы на уроках английского языка в МБОУ «Тандинская СОШ им. М.Н. Готовцева»
Автор: Вензель Анна Александровна
Современное образование ставит перед собой амбициозные задачи, одной из которых является подготовка выпускников, способных успешно взаимодействовать в многонациональном и многоязычном мире. В начальной школе, на этапе активного формирования личности и развития когнитивных способностей, особенно важно заложить основы для развития коммуникативной компетенции. В МБОУ «Тандинская СОШ им. М.Н. Готовцева» этому аспекту уделяется особое внимание на уроках английского языка, ведь именно владение иностран
Опубликовано: 23.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера