Методическая разработка «Музейная педагогика в урочной и внеурочной деятельности как эффективное средство повышения качества образования и воспитания» посвящена одной из самых актуальных в настоящее время инновационных технологий – музейной педагогике. В настоящее время, когда происходят тектонические сдвиги в миропорядке, когда очень настойчиво, цепляясь за старое, наши оппоненты нагло переписывают историю, нам необходимо заложить прочный фундамент патриотизма и гражданственности в наших подрост
Логопедическое игровое пособие Речецветик предназначено для детей имеющих трудности в формировании речи. Так же будет полезно и другим категориям детей, так как способствует не только развитию речи, но и развитию других психических функций: внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения необходимых для успешной подготовки детей к школе.
Обеспечение военной безопасности Российской Федерации является одним из важнейших направлений в деятельности государства. Целям обеспечения военной безопасности РФ служит военная организация государства. Она включает в себя Вооруженные Силы РФ, а также другие войска, воинские формирования и органы, обеспечивающие военную безопасность. Развитие и становление Вооруженных сил России тесно связаны с историей государства, ее общественным строем, экономикой и политикой
Театр — это прекрасное место для отдыха и получения положительного настроя. Так как это общественное место, то нужно вести себя соответственно. Мною разработаны правила поведения в театре.
Одна из серьезных проблем школы - это нежелание большого количества учащихся учиться.
Для меня приоритетной стала технология проблемного обучения. Почему именно проблемный подход в обучении математики? Изучая поведение учащихся на уроке, я сделала вывод, что если на уроке разыграна проблемная ситуация, то учащиеся с интересом пытаются найти из нее выход, раскрывают свой потенциал. Проблемный подход в обучении математики, способствует развитию мыслительной деятельности учащихся, нужно научить уч
Большинство детей с расстройством аутистического спектра часто показывают различные виды нежелательного поведения. К таким проявлениям можно отнести: “пробу на вкус” несъедобных предметов для получения сенсорных ощущений, избегание требований, неадекватная реакция на социальный контакт с другими людьми, привлечение внимания посредством крика и другие.
Чтобы понять, как корректировать то или иное поведение, надо научиться понимать его функцию (причины). Причины- это то, что происходило или что/кт
В статье исследуются общие аспекты проблемы изучения истории родного края на уроках русского языка в старших классах; рассмотрены такие понятия, как «патриотическое воспитание» и «духовно-нравственное воспитание», рассмотрен вопрос отбора дидактического материала для уроков с учетом воспитательных целей.
В эпоху, когда глобализация и цифровизация кардинально трансформируют социальные и экономические процессы, роль географии как интегративной науки, изучающей пространственные аспекты взаимодействия природных, социальных и экономических систем, приобретает особую значимость. Несмотря на завершение эпохи Великих географических открытий, география продолжает оставаться фундаментальной дисциплиной, способной объяснить сложные механизмы функционирования современного мира.
Автор: Мищенко Екатерина Сергеевна, Бригадина Татьяна Сергеевна, Гончаров Николай Николаевич
Физическая культура и спорт являются неотъемлемой частью полноценного развития человека. Они формируют не только физическую выносливость, но и силу духа, дисциплину, командное мышление. В условиях современного общества, где гиподинамия и малоподвижный образ жизни становятся серьезной проблемой, особенно среди молодежи, роль качественных программ по физическому воспитанию возрастает многократно.
Приднестровье, обладая богатыми спортивными традициями, активно развивает физическую культуру и спорт,
Разработка описывает формирование навыков музыкально-исполнительского анализа, применения средств музыкальной выразительности ,отработку скрипичных штрихов detache, legato, маркато, техники вибрации, переходов в позиции..Материалы могут быть использованы преподавателями по классу скрипки для формирования эмоциональной отзывчивости, потребности самостоятельно анализировать произведение и свое исполнение.
Использование карт с образцами решения, при подготовке к сдаче итоговой аттестации учениками с особыми образовательными потребностями, значительно сокращает использование времени на повторение ранее изученного материала и является наглядным пособием для запоминания новых тем.
Владение английским языком играет ключевую роль в профессиональном и личностном развитии учащихся 11-х классов. Одним из основных требований образовательной программы является формирование навыка аудирования — восприятия и понимания аутентичных текстов. Однако отсутствие естественной языковой среды и сложности, связанные с особенностями устной речи, затрудняют освоение этого вида речевой деятельности. Для преодоления этих проблем в статье рассматривается вопрос об использовании в учебном процессе
