Методическая разработка занятия с детьми старшего дошкольного возраста «История одной семьи». Технология «Музей в чемодане»
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Целью разработанного нами занятия для детей старшего дошкольного возраста «История одной семьи» является формирование нравственных ценностей опираясь на отечественную историю, культуру, традиции. Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин объявил 2024 год в стране Годом семьи. Такое решение было принято, чтобы сохранить и защитить традиционные семейные ценности. Семья была, есть и всегда будет важнейшей средой духовно-нравственного формирования личности ребенка и главнейшим инст
Опубликовано: 22.10.2025
Программа дополнительного образования «Робополигон»: первые шаги в инженерно-техническом развитии дошкольников
Автор: Неневолина Татьяна Владимировна
Развитие устойчивого познавательного интереса детей, инженерного-технического мышления у дошкольников в рамках освоения программы дополнительного образования для дошкольников «Робополигон»
Опубликовано: 22.10.2025
«Диагностика речевого развития детей с ТНР с балльно-уровневой системой оценки». Плюсы и минусы системы математического подхода
Автор: Шубунова Наталья Анатольевна, Савельева Ирина Александровна
В данной публикации раскрыто применение балльно-уровневой системы оценки речевого развития детей в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Выявлены плюсы и минусы применения системы математического подхода.
Опубликовано: 22.10.2025
''Бассейн историй''
Автор: Москвич Светлана Владимировна
В современных условиях остро стоит вопрос о развитии и коррекции речи детей дошкольного возраста. На протяжении двух лет я активно применяю инновационную педагогическую технологию «Сторителлинг» в своей практике, что позволило мне открыть новые горизонты в обучении. Сторителлинг — это искусство рассказывать истории, которое помогает детям развивать воображение, креативность и коммуникативные навыки. Важность этой технологии в том, что она учит детей не только фантазировать, но и структурировать с
Опубликовано: 22.10.2025
Деловая игра «Фабрика процессов «Театральная мастерская» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пототова Марина Викторовна
Игра способствует развитию важных когнитивных функций, включая внимание, память, мышление и воображение, что особенно актуально именно в этот период жизни ребенка. Использование игрового формата позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала и формированию полезных навыков.
Опубликовано: 22.10.2025
Первый раз в пятый класс
Автор: Абрамова Светлана Николаевна
Авторская программа « Первый раз в пятый класс » представляет собой актуальный и педагогически значимый курс, направленный на психологическую и социальную адаптацию учащихся начальной школы к переходу на следующий уровень обучения — в среднее звено. Период перехода из начальной школы в 5 класс традиционно считается одним из наиболее чувствительных в школьной жизни ребёнка. Он связан с изменением учебной среды, увеличением требований, сменой ведущего учителя, а также новыми формами взаимодейств
Опубликовано: 22.10.2025
Очные формы общения с родителями в современных условиях
Автор: Хабибуллина Эльза Ильгизаровна
Для проведения «живого» общения с родителями лучшей формой является родительское собрание. Для этого можно с успехом использовать прием рисунка-метафоры. Все они имеют разные названия, все зависит от затрагиваемой проблемы. Например, рисунок-метафора «Губка», «Замок» и «Ключи», «Лебедь, рак и щука» и «Тройка лошадей» и т.д.
Опубликовано: 22.10.2025
Движение, которое думает: как превратить физкультуру в ключевой фундамент для интеллекта
Автор: Пахомова Елена Александровна
Данная методическая разработка представляет собой научно обоснованный и практико-ориентированный продукт, отвечающий вызовам современного образования. Автор предлагает стратегию интеграции когнитивного и физического развития через внедрение методики «Умное движение». Целью методики является преодоление дисбаланса между двигательной активностью и мыслительными процессами у детей поколения Z. Ключевой тезис статьи заключается в том, что физкультура, построенная на принципах осознанной моторики и
Опубликовано: 22.10.2025
Получение первичных навыков учебно-исследовательской работы
Автор: Турчина Лидия Алексеевна
Проект – с латинского языка переводится как «брошенный вперед». Проектирование – это процесс разработки и создания проекта. Исследование – это процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности. В основе исследовательской и проектной деятельности лежит развитие познавательных навыков, умений самостоятельно добывать информацию, ориентироваться в информационном пространстве и конструировать свои знания, умение видеть, формулировать и решать проблему, принимать субъективное
Опубликовано: 22.10.2025
Поэтический календарь «Дни воинской славы и памятные даты России. Апрель»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Поэтический календарь "Дни воинской славы и памятные даты России. Апрель"
Опубликовано: 22.10.2025
Контрольная работа по истории по теме: «Великая Отечественная война»
Автор: Желтых Инга Николаевна
Данная работа представляет собой комплексное учебное задание, направленное на формирование у школьников глубокого понимания ключевых событий Великой Отечественной войны через анализ литературных произведений, исторических фильмов и нормативно-правовых документов. В первой части через стихотворение Александра Городницкого автор предлагает осмыслить сложные морально-этические дилеммы обороны Ленинграда, стимулируя учеников к критическому рассмотрению различных точек зрения на этот трагический эпизо
Опубликовано: 22.10.2025
Психологические аспекты взаимодействия в команде
Автор: Евсеева Екатерина Юрьевна
Данная статья посвящена психологическим аспектам взаимодействия в туристской группе, рассматривая вопросы командообразования, лидерства и мотивации. Раскрываются механизмы формирования эффективных коллективов, выделяются ключевые факторы успешной совместной деятельности, включая установление доверительных отношений, развитие навыков коммуникации и управление конфликтами. Особое внимание уделено роли руководителя в обеспечении продуктивной работы группы, его влиянию на мотивацию участников и подде
Опубликовано: 22.10.2025
Программа по социокультурному направлению «Истоки» для учащихся младших классов с ОВЗ «Традиции добра: от истоков к сердцу»
Автор: Пономарева Ирина Николаевна
Программа предназначена для детей с ОВЗ младшего и среднего школьного возраста (7-12 лет) и направлена на духовно-нравственное развитие через осмысление традиционных ценностей. Ключевые аспекты: Приобщение к исконным традициям русского народа (праздники, ремёсла, фольклор) Воспитание любви к семье, малой Родине и Отечеству Формирование нравственных качеств: доброты, милосердия, уважения к старшим Программа рассчитана на 1 учебный год (34 занятия) и соответствует требованиям ФГОС для о
Опубликовано: 22.10.2025
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей в летнем лагере: теоретические и практические аспекты
Автор: Яровая Елизавета Евгеньевна
Статья посвящена актуальной проблеме психолого-педагогического сопровождения адаптации детей в условиях летнего лагеря. Обосновывается важность создания благоприятной среды для успешной интеграции ребенка в новые условия, опираясь на теоретические положения Дж. Боулби, А. Бандуры, Ж. Пиаже, Л.С. Выготского и Е.О. Смирновой. Рассматриваются навыки, приобретаемые детьми в процессе адаптации: самостоятельность, коммуникативные навыки, социальная компетентность, уверенность в себе и эмоциональная уст
Опубликовано: 22.10.2025
Постановка звука в классе флейты
Автор: Демин Константин Алексеевич
Работа над звуком на начальном этапе в классе флейты
Опубликовано: 22.10.2025
Графический диктант на уроках органической химии
Автор: Магазова Наталья Васильевна
Одним из множества методов контроля знаний, умений и навыков является графический диктант, который требует минимального количества времени на выполнение работы, так и на проверку диктанта преподавателем. Химический диктант в курсе "Органической химии" позволяет охватить достаточно большой объем учебного материала для проверки знаний обучающихся. При комплексном сочетании всех методов контроля знаний, умений и навыков, можно получить объективную картину подготовки по курсу органической химии.
Опубликовано: 22.10.2025
Формирование речевых предпосылок у детей младшего и среднего дошкольного возраста средствами нейропсихологического подхода
Автор: Хайруллина Резеда Саитовна
В статье представлены результаты двухлетней работы по внедрению системы нейропсихологических игр, направленных на формирование базовых предпосылок речевого развития у детей 3-5 лет. Описана авторская методика поэтапного развития сенсомоторной интеграции, подтвержденная практическими результатами работы с восемнадцатью воспитанниками второй младшей и средней групп.
Опубликовано: 22.10.2025
Технологическая карта последовательности организации образовательного события «День снеговика»
Автор: Каримова Розалия Мударисовна, Каримова Диляра Рафисовна
В разработке предлагается последовательность организации мероприятия событийного характера "День снеговика" с целью формирования познавательно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2025
План-проект наставничества молодого специалиста в МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Хабаровск
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна, Ишханян Любовь Алексеевна
В работе представлен поэтапный план работы наставника с молодым специалистом. Может использоваться, как шаблон при планировании наставнической деятельности.
Опубликовано: 22.10.2025
Мнемотехника и кинезитерапия, как инновация в работе с детьми раннего возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна
В работе рассматриваются современные подходы к коррекционной работе с детьми раннего возраста, имеющими тяжелые нарушения речи.
Опубликовано: 22.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера