Экологическая игра-квест «Мир в твоих руках»

Автор: Васюкович Светлана Владимировна

Организация: ГБУ ОО ЗО «Новофилипповская СОШ № 7» г.о. Мелитополь

Населенный пункт: Запорожская область, г. Мелитополь

Участники игры-квеста разгадывают сложные интеллектуальные задачи и головоломки, отгадывают загадки о растительном и животном мире, собирают пазлы, продвигаясь от одной экологической станции к другой. За успешное выполнение заданий на каждой станции игры участники получают баллы.

Цель: Сформировать у детей основы экологической культуры, правильное отношение ребенка к окружающей природе, к себе и людям.

Задания:

– образовательные (участники усваивают новые знания и закрепляют имеющиеся, ознакомить с глобальными проблемами загрязнения планеты Земля; привить экологическое мышление; сформировать основы экологической культуры; научить решать экологические задачи и проблемы);

– развивающие (в процессе игры происходит повышение образовательной мотивации, развитие творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств, формирование исследовательских навыков, самореализация детей);

– воспитательные (научить детей взаимодействовать в коллективе сверстников, повысить атмосферу сплоченности и дружбы, развивать самостоятельность, активность и инициативность; формировать навыки толерантности, взаимопомощи и другие)

Форма организации мероприятия: квест

Материально-техническое обеспечение мероприятия: Названия станций, путеводные листы, флипчарт, материалы для выполнения задач (семена, инвентарь для посадки цветов, инвентарь для уборки территории) пазлы с рисунком Земли.

Участники мероприятия:3 и 4 классы

Продолжительность мероприятия:1 час.

Предыдущая работа: знакомство с экологическими ситуациями, составление названий команд и девизов.

Ход игры:

Вводное слово: Добрый день, уважаемые друзья! Все мы обязаны своей жизнью планете – прекрасной и единственной Земле-матери. Зеленой от лесов, синей от океанов, желтой от песков. Наша планета – самая большая тайна и чудо. Она хранит в себе самые сокровенные загадки от зарождения жизни до грядущих судеб человечества.

Наука экология изучает наше здание – планету. Все в нашем доме взаимосвязано, все зависят друг от друга: если погаснет солнце – все замерзнет и покроется мраком; если исчезнут воздух и вода – нечем будет дышать и нечего будет пить; если исчезнут растения – нечего будет есть животным и человеку… Поэтому сохранить природу означает сохранить жизнь.

Представление команд:

  1. Золотые рыбки

  2. Источник

  3. Горячее сердце

  4. Юные экологи

  5. Муравьи

  6. Охранники природы

  7. Зеленые ладошки

  8. Хозяева планеты

Правила игры:

Квест – это игровое приключение, во время которого участникам нужно пройти 8 станций для достижения целей.

Победителем Квеста становится команда, которая пройдет все станции максимально быстро (фиксируется общее время прохождения маршрута от начала до конца) и наберет наибольшее количество баллов. Порядок выхода на экологическую тропу определяется путеводным письмом. Та команда, которая быстрее всех справилась с задачами, побеждает и приносит пазл с рисунком.

Команды получили путеводные письма с названием пунктов: Цветочная, Логические цепочки, Рециркуляция, Золотые россыпи мусорников, Экологическая разминка, Экологические ситуации, Производная, Чистая планета.

Задание для прохождения станций.

 

Станция "Логическая цепочка"

Нужно подчеркнуть лишнее в этой цепочке слово.

  1. Корень, стебель, цветок, букет, лист – это части растений.

  2. Солнце, камень, дуб, небо, снег – это неодушевленная природа.

  3. Вяз, ольха, пихта, ясень, клен – это лиственные деревья.

  4. Боярышник, бересклет, орешник, жимолость, липа – это кустарники.

  5. Поползень, сойка, дятел, дрозд, королек – зимующие птицы.

  6. Медведь, бурундук, барсук, белка – впадают в спячку.

  7. Ель, сосна, пихта, береза, лиственница, туя, можжевельник – это хвойные деревья.

  8. Соловей, ласточка, стриж, ворона, кукушка, жаворонки – это перелетные птицы.

  9. Воробей, соловей, жаворонок, дрозд – это птицы певчие.

  10. Мать-и-мачеха, ромашка, тысячелистник, крапива, одуванчик, волчье лыко – это лекарственные растения.

Станция "Золотые россыпи мусорников"

Следует подчеркнуть правильный ответ.

  1. Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют:

А) Пластмасса

Б) Стекло.

в) Металл.

  1. Прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо:

а) Рассортировать.

Б) Собрать в одном месте.

в) раскрошить.

  1. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо:

А) Компостировать.

Б) Сжечь в специальных условиях.

в) Переплавить.

  1. Первоочередная забота при выборе свалки:

А) Защита поверхности земли и грунтовых вод.

Б) Ограждение места свалки.

в) Укомплектование соответствующей техникой.

  1. Вредные выбросы влияют:

А) Только в тех регионах, где появилось загрязнение.

Б) На близлежащие регионы.

В) Даже на территории, удаленной от места, где загрязнение "увидело мир".

  1. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без изменения:

А)10 лет.

Б)50 лет.

В) 100 лет и больше.

  1. Выброшенную бумагу "съедят" невидимки - микробы за:

а) 1-2 года.

Б) 5-8 лет.

в) 20 и более.

  1. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в окружающую среду:

А) Их погребение.

Б) Разработка правовых устройств регулирования процесса.

В) Рециркуляция (повторное использование)


 

Станция "Экологическая разминка"

Отгадай загадки

  1. Кто путешествует по воздуху на нити? (Паук).

  1. У кого на сучку амбар? (у белки).

  1. Какую птицу называют "белобока"? (Сорока).

  1. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

  1. Есть на реках лесорубы

В серебристо-бурых шубах

С деревьев, веток, глины

Строят прочные дамбы. (бобры).

  1. Скачет зверек:

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. (Жаба).

  1. Над рекой она в полете,

Этот чудо-самолет.

Над водой летает гладкой,

На цветке её посадка. (стрекоза).

  1. На спине я дом ношу,

Но гостей не приглашу:

В моем костяном доме

Место только одному. (Черепаха).

  1. Лежит веревка,

Шипит мошенница,

Брать ее опасно –

Укусит. (Змея).

  1. Волны к берегу несут

Парашют – или нет

Не плывет ли он, не ныряет,

Только коснешься – обжигает. (Медуза).


 

«Походная»

Посчитайте, сколько ошибок совершили ребята, пришедшие отдохнуть на реку. Назовите ошибки в стихотворении С. Михалкова «Прогулка».

«Рециркуляция»

Назвать что такое рециркуляция и зачем она нужна.

Назвать продукты отходов, которые могут пройти рециркуляцию.


Станция "Экологические ситуации"

Ответить на вопрос

  1. Ваш младший брат принес из леса ежика. Что вы посоветуете брату?

  2. Ты увидел надломленные веточки дерева. Что ты сделаешь?

  3. Весной вы пошли в лес и увидели, что на лужайке распустились первые ландыши. Что вы будете делать?

  4. Собирая грибы в лесу вы увидели мухоморы. Ваши действия.

  5. Вы увидели гнездо в траве. Ваши действия.

  6. Птенец прыгает по тропинке. Твои действия.

  7. Вы увидели хорошего жука на дороге. Что вы будете делать?

  8. Дети обнаружили в дупле лесные орехи и грибы. Что они должны сделать?

  9. Мальчик стоит у березы. Он собирается полакомиться березовым соком. Правильно ли он делает?

  10. После похода остался мусор. Ваши действия.

«Цветочная»

Посадить цветы на клумбах.


 

«Чистая планета»

Подмести школьный двор.

 

Заключительное слово.

Дорогие ребята, вы сегодня дружно поработали. В результате вышла из пазлов наша замечательная планета. Посмотрите, какой нарядной, красивой, жизнерадостной стала планета Земля! Попробуем сделать все, чтобы она стала таковой в реальной жизни. Мы спасатели и охранники нашего огромного дома под названием «Земля». Мир в наших руках.

Участникам игры пришлось немало поработать – разгадывать сложные интеллектуальные задачи и головоломки, отгадывать загадки о растительном и животном мире, собирать пазлы, продвигаясь от одной станции к другой. За успешное выполнение заданий на каждой станции участники получали баллы.

Целый урок веселья, азарта, хорошего спортивного настроения, духа сопереживания, лидерства, победы – вот результат игры-путешествия экологического квеста «Мир в твоих руках».

Награждение

За активное участие в экологическом квесте «Мир в твоих руках» награждаются команды…

Поздравляем всех победителей и надеемся, что не только участники экологического квеста "Мир в твоих руках", но и все люди на планете Земля будут жить, соблюдая законы природы!

Сейчас проведем флешмоб, посвященный экологическому квесту «Мир в твоих руках».

А закончить наш квест хочется строчками из стихотворения Михаила Дудина «Берегите Землю! Берегите! »…


Приложения:
  1. file0.docx (228,3 КБ)
Опубликовано: 08.10.2024