Городецкая роспись — одно из ярких и узнаваемых направлений русского народного искусства. Ее характерные элементы — яркие, насыщенные цвета, сложные орнаменты и изображения животных, растений, мифологических существ. Включение Городецкой росписи в образовательный процесс может стать отличной возможностью для развития творческих способностей учеников, а также углубления их знаний о культурном наследии. Вот несколько идей для творческого подхода в обучении изобразительному искусству на примере Гор
«...Любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не раздражается, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не мыслит зла, не радуется неправде, а радуется истине, всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит» (Новый Завет /Первое послание к Коринфянам святого апостола Павла, глава 13).
Важность академического рисунка в школе искусств, способы раскрыть это на начальных этапах обучения в школе искусств с целью повышения интереса учащихся к процессу обучения.
В статье представлены оригинальный опыт обучения восьмиклассников по программе Д.Б.Кабалевского и нестандартные конспекты уроков и внеклассных занятий. Использование разнообразного практического и дидактического материалов (музыкально -поэтические и литературно-художественные тексты, проблемные и творческие задания) позволяет развивать музыкальный слух, чувство ритма, логико- аналитическое и образное мышленин , умения учащихся в таком виде деятельности,как художественный анализ, формировать вокал
В настоящее время вопросам вокально-хорового воспитания уделяется большое внимание. Результаты моих наблюдений за выступлениями и процессом обучения пению показывают, что уровень певческого развития школьников во многом оставляет желать лучшего. Одна из причин такого положения дел, на мой взгляд, заключается в использовании недостаточно эффективных методик хорового воспитания, несоответствующих возрастным особенностям школьников и не отвечающих основным требованиям, которые предъявляются к орган
Сценарий развлечения «Прощание с елочкой» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре. Воспитывать желание принимать участие в праздниках. Формировать представление о нетрадиционном празднике, "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости, сплоченности. Развлечение проводится без подготовки
Автор: Ханмухаметов Зарет Ильясович, Липилина Елена Юрьевна
В данной статье рассматривается актуальная тема формирования моральных ценностей у детей начальной школы через музыкальное искусство. Основная мысль автора заключается в том, что музыка является мощным инструментом для развития нравственных убеждений и личностных качеств у младших школьников, влияя как на эмоциональную, так и на эстетическую стороны их восприятия мира. Также в статье обсуждаются некоторые противоречия педагогической науки относительно значимости музыкального искусства в нравствен
Многие педагоги связанные так или иначе с преподаванием изобразительного искусства принципиально против использования детьми в рисовании мультипликационной стилистики, например, таких как аниме или что-то фантазийное.
Но в нашем стремительном мире мы должны учитывать, что дети растут с телефоном в руках и поглощают очень много видео контента, а анимация это-то яркое и сочное, что привлекает их внимание
В статье описывается применение образовательной технологии «ИнтеллекТ» на уроках музыки. Внедрение этой технологии способствует развитию интеллектуальных способностей в целом, а также направлено на развитие внимания, творческого мышления, воображения и памяти. Данная технология для учащихся является здоровьесберегающей.
Закрепить и обобщить знания детей об осени, в процессе интеграции образовательных областей (коммуникация, здоровье, социализация, физическая культура, познание)
В статье говорится об особенностях работы концертмейстера с классе духовых инструментах, об уникальности инструментов, звукоизвлечении, исполнении. О том, что необходимо учитывать при аккомпанементе.
Автор: Каногина Вероника Викторовна, Мартыненко Владимир Григорьевич
Статья посвящена искусству Владимира Алексеевича Истомина и его Чукотскому периоду творчества, в этом периоде рассматривается его становление как личности, формирование как художника печатной и оригинальной графики и анализируются тематические направления.
Статья посвящена разновидности эстампа – гравюре на картоне. Мы рассмотрим ключевые моменты данного вида творчества, используемые техники и значение в мире искусства.
Разработка урока, предназначена для педагогов художественно эстетической направленности, и детей которые увлекаются декоративно прикладным творчеством.Изготовление сувенира - магнитика, может служить отличным подарком к новому году.
Статья посвящена искусству Алексея Семёновича Константинова, человека, который продолжил традицию русского исторического авангарда, талантливо и искренне сумев выразить то, чтобы было недоступно многим.
В данной методической разработке представлен сценарий внеклассного мероприятия для школьников младшего возраста, в празднике в качестве главных участников торжества участвуют учащиеся 1 классов всех отделений ДШИ, а в качестве ведущих и артистов преподаватели и учащиеся 2-3 классов всех отделений ДШИ. Культурно-досуговые мероприятия и праздники – неотъемлемая часть в деятельности образовательного учреждения. Организация праздников, детских творческих дел способствует повышению эффективности воспи
