Столкнувшись с трудностями в овладении инструментом, ребенок нередко теряет интерес к занятиям, поэтому возникает острая необходимость в поиске педагогами новых подходов, разработке методик в области музыкального образования для увеличения интереса к обучению и повышения мотивации учащихся. Систематизация работы по развитию творческих навыков учащихся на фортепианном отделении начинается с разработки адаптированной программы в основе которой лежит принцип импровизации, свободы выбора репертуара и
В статье рассмотрены некоторые особенности преподавания учебного предмета «Рисунок» на отделении «Дизайн» в художественной школе. А также о проблемах специализированной школы, находящейся в одном из самых отдаленных и изолированных районов Крайнего Севера.
Внеклассное мероприятие разработано для повышения творческой мотивации в художественно-эстетическом воспитании среди обучающихся 2 класса и родителей. КВН, в котором учащиеся проявят фантазию, воображение, знания и умения, полученные на уроках ИЗО.
В современном обучении изобразительному искусству все большую роль начинают играть интерактивные технологии, особенно компьютерная графика. Этот подход не только способствует развитию цифровой грамотности у детей, но и предоставляет им инструменты для создания уникальных цифровых произведений искусства. Использование компьютерной графики расширяет творческие возможности, позволяя экспериментировать с разнообразными цифровыми инструментами, такими как рисование, композиция и редактирование изображ
В статье осуществляется обзор профессиональной деятельности Натальи Алексеевны Ветлугиной. Краткий разбор авторских пособий, которые являются бесценным педагогическим наследием для современных педагогов.
Дополнительная общеразвивающая краткосрочная образовательная программа "Азбука музыки" имеет социально-гуманитарную направленность. Адресат: учащиеся 6 лет. Программа о музыкальном искусстве и основах музыкальной грамоты .Нацелена на получение обучающимися базовых навыков музыкальной грамотности и ключевых знаний о музыкальном искусстве, социальных и коммуникативных компетенций, позволяющих обучающимся определить направление для дальнейшего освоения дополнительных общеобразовательных программ да
Материал методических рекомендаций является научно-методическим и педагогическим опытом в сфере вокальной педагогики. Предлагаемый материал может быть полезен педагогам, работающим в разных вокальных направлениях - народном, эстрадном, академическом. Возраст детей, на который ориентированы рекомендации - 7-12 лет.
В рекомендациях большое внимание уделяется формированию певческих навыков с учетом возрастных особенностей, ведь сложность вокального обучения детей состоит в том, что каждый возраст
Народная музыка, пройдя долгий путь развития на протяжении многих веков, представляет собой уникальное сокровище культурного наследия предков и обладает значительным воспитательным потенциалом, который недостаточно учитывается в процессе формирования образования учащихся.
В статье приведены этапы подготовки к презентации по творческому проекту, который был представлен на научной школьной конференции. Темой проекта ученики выбрали форму проведения урока на пленэре, а так же провели опрос среди одноклассников насколько хорошо они знакомы с этой темой. В статье есть итоги опроса, а так же методические рекомендации по учебной - исследовательской и проектной деятельности на уроках изобразительного искусства в шестых классах.
Внеурочное занятие раскрывает тему шестого класса "Музыкальный образ". Цель: Проследить, как художники, поэты, композиторы отражают осень в разных видах искусства. Знакомство с новым материалом организовано через совместную коллективно - распределенную исследовательскую деятельность. На уроке используется как классический, так и современныый музыкальный материал. Как результат, самовыражение подростков через вокально - хоровое исполнение, пластическое дирижирование и выразительное чтение.
Данная работа представляет обзор методов, применяемых на уроках сольфеджио с учащимися младших классов на момент изучения темы «Интервалы». Анализ литературы о детской психологии позволил рассмотреть использование игры, рисунков и сказок для привлечения детского внимания к работе над интервалами. Также, в работе рассматривается и слуховой метод запоминания интервалов как способ для лучшего освоения данной темы.
Цель: знакомство с музыкой современных композиторов, развитие любви и интереса к лучшим образцам современной музыки.
Задачи:
- познакомить с фортепианной музыкой современных композиторов;
- формировать слушательскую культуру и эмоциональную отзывчивость;
- расширить музыкальный кругозор учащихся;
- углубить знания о творчестве современных композиторов.
За основу этого занятия взят формат телепередачи "Модный приговор" и переработан согласно заявленной задумке. В ходе этого концерта-занятия
